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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：精益思想和意識變革培訓(xùn) | |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分、 精益思想篇 ◆ 精益生產(chǎn)價值體系 ◆ 精益生產(chǎn)的起源 ◆ 精益生產(chǎn)的核心價值 ◆ 中國企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)的障礙 ◆ 精益生產(chǎn)推進(jìn)體系與IE管理與改善的關(guān)系 ◆ 精益生產(chǎn)與IE改善的關(guān)系 ◆ 生產(chǎn)方式革命里程碑.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新盈利模式的升級 | |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言——形成盈利模式的幾個關(guān)鍵要素的討論 市場需求、產(chǎn)品和服務(wù)、資源和能力、市場競爭 第一節(jié) 可持續(xù)盈利的路徑演變 1、走向王者之巔——通過華為盈利模式的演變過程，啟發(fā)思考可持續(xù)盈利.. | |
| 課程名稱：研發(fā)管理模式及團(tuán)隊管理 | |
| 主講老師：喬劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品規(guī)劃之難 NOKIA、Nortel、Motorola 華為、BAT、小米 危機(jī)即轉(zhuǎn)機(jī) 二、產(chǎn)品戰(zhàn)略框架及愿景 產(chǎn)品戰(zhàn)略框架 IPD體系框.. | |
| 課程名稱：國際工程項目招投標(biāo)與合同管理<高端課程> | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、項目招投標(biāo) ◆ 招投標(biāo)概述及程序 ◆ 招標(biāo)方式—通行的幾種招標(biāo)形式 ◆ 承包方式－承包合同的類型 ◆ 計價方式－從實(shí)戰(zhàn)的角度拋析幾種主要的方式及應(yīng)對策略 ◆ 計價方式－幾種不同價格合同的風(fēng)險防控 ◆ 招標(biāo)文件.. | |
| 課程名稱：渠道代理網(wǎng)點(diǎn)工作指導(dǎo)能力提升（渠道管理） | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、渠道的變革 1、渠道發(fā)展的變革 渠道店面的日常現(xiàn)狀 3G時代渠道的變革與挑戰(zhàn) 渠道店面的經(jīng)營思路與策略 2、渠道管理的變革 社會渠道管理的現(xiàn)狀 ɨ.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款風(fēng)險管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 當(dāng)前小微企業(yè)貸款風(fēng)險特點(diǎn)及基本控制思路 一、小微企業(yè)貸款的風(fēng)險特點(diǎn) 1、小微企業(yè)授信的“兩難”困惑 1)成本控制難題 2)風(fēng)險管理難題 2、商業(yè)銀行小微信貸風(fēng)控必須適應(yīng)四個變化 變化1、變補(bǔ).. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行負(fù)債質(zhì)量管理的個性化調(diào)整 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新經(jīng)濟(jì)之下的商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù) 1、商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)具體都有哪些？ 1.1 資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)的關(guān)系 1.2 業(yè)務(wù)種類簡述、我國負(fù)債業(yè)務(wù)構(gòu)成與變化 1.2長期以來經(jīng)濟(jì)變化對負(fù)債業(yè)務(wù)的影響 2、商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的重要.. | |
| 課程名稱：自知者明 ·識人者智 ----DISC測試分析與職場應(yīng)用 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、為什么要學(xué)習(xí)DISC測試？ 1. 性格決定命運(yùn) ①性格，是一個人經(jīng)常性的行為特征，以及因適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的慣性行為傾向。 【案例】“八卦”明星們 【案例】愛笑的人運(yùn)氣不會太差 ②習(xí)慣的力量，根據(jù)行為科.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識？ 1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實(shí)踐化 4.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營活動中的財稅法風(fēng)險分析及應(yīng)對 | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？ 經(jīng)濟(jì)事項產(chǎn)生的法律后果、賬務(wù)處理以及稅務(wù)定性異同 企業(yè)所得稅 1、企業(yè)日常經(jīng)營過程中財稅差異政策及案例分析 2、企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中企業(yè)所得稅涉稅風(fēng)險解析 3、企業(yè).. | |
| 課程名稱：VDA6.3/6.5過程審核 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：VDA6.3 一、基本知識 1.德國汽車工業(yè)聯(lián)合會介紹 2.2016版VDA6.3有哪些變化 3.體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系 4.VDA6.3條款與IATF16949條款之間的關(guān)系 5.過程審核的目的 6... | |
| 課程名稱：管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、管理者的心智模式 ☆何謂“心智模式” ☆適者生存的心智模式 ☆案例：藏獒效應(yīng) ☆改變思維的心智模式 ☆慣性思維、限制性思維、偏見性思維 ☆決定命運(yùn)的心智模式 ☆案例：蘋果的故事 ☆改變行為的心.. | |
| 課程名稱：談判高手的制勝秘訣 | |
| 主講老師：吳生福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：有效準(zhǔn)備談判 一、定位談判類型 1. 戰(zhàn)略型 2. 合作型 3. 競爭型 工具模型：談判博弈力矩陣 案例分享：競爭型談判如何潛移默化的轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略型談判？ 二、分析談判形勢 1. 市場形勢分析 2. 雙方形勢分析.. | |
| 課程名稱：知識管理提升創(chuàng)新力 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容 知識經(jīng)營的魅力 （1小時） 創(chuàng)新與知識創(chuàng)造 伊隆馬斯克的故事 知識經(jīng)營的魅力 知識經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) （2小時） 創(chuàng)新分類 原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳 創(chuàng)新模型 全員參與、持.. | |
| 課程名稱：感恩與忠誠 | |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 一、新加坡企業(yè)的案例：作用---重視學(xué)習(xí) 二、麻省理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)：作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律 三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣： 1. 永遠(yuǎn)不要遲到：讓人覺得靠譜 2. 用心工作：自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好（培養(yǎng).. | |
| 課程名稱：財務(wù)演講與匯報技巧 | |
| 主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、財務(wù)匯報的邏輯結(jié)構(gòu)梳理 -公司財務(wù)分析的邏輯：需要被理解和認(rèn)同 -財務(wù)如何了解業(yè)務(wù)部門的問題 -財務(wù)分析如何快速地收集數(shù)據(jù) -如何將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)問題聯(lián)系起來 二、上級溝通與聆聽的藝術(shù) -快速理解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題 -聆聽的藝.. | |
| 課程名稱：新常態(tài)下的人力資源管理變革與用工風(fēng)險防范 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.人力資源管理改革 1.1.怎么樣吸引人與留住人？ 1.1.1.股權(quán)激勵制度的興起 1.1.2.如何制定科學(xué)的股權(quán)激勵方案？ 1.2.用工形式 1.2.1.一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式 1.2.2.二、用工要素的分析：.. | |
| 課程名稱：企業(yè)多種股權(quán)激勵方式與方法 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）企業(yè)股權(quán)激勵的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)可行性 （二）國內(nèi)外企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵的普遍做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié) （三）股票期權(quán)激勵制度的主要操作程序 1、經(jīng)理層股票期權(quán)的基本類型 2、股全激勵的具體內(nèi)容； 3、企業(yè)如何設(shè)計經(jīng)理層期權(quán)激勵方案； .. | |
| 課程名稱：企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)的開展和操作案例 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、資產(chǎn)證券化的基本概念和實(shí)現(xiàn)途徑 （一）資產(chǎn)證券化概念 （二）資產(chǎn)證券化的起源 （三）可以進(jìn)行資產(chǎn)證券化的資產(chǎn) （四）資產(chǎn)證券化實(shí)現(xiàn)途徑 （五）為什么進(jìn)行資產(chǎn)證券化 （六）資產(chǎn)證券化要什么環(huán)境 （七）資產(chǎn)證券化怎樣成功 .. | |
| 課程名稱：向華為學(xué)組織發(fā)展與管理 | |
| 主講老師：黃武林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序：華為的發(fā)展歷程與經(jīng)營管理實(shí)踐一、華為的管理實(shí)踐核心要點(diǎn) 1. 管理“無為而治”人治-發(fā)治-文治 2. 開發(fā)、灰度、妥協(xié) 3.“師夷長技以制夷” 4. 文化-目標(biāo)-機(jī)制-變革 .. | |
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