管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：保險項目中標策略與標書編寫技巧 | |
| 主講老師：閣策 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題！ 第一講：招投標基礎知識及中標策略總覽圖 一．招投標的基本概念 1．招投標的基本程序 2．一張圖搞懂招標采購的法律適用問題 二．保險項目招投標的相關法律法規(guī) 1．《.. | |
| 課程名稱：超級思考力——問題分析與解決能力實戰(zhàn)技能訓練 | |
| 主講老師：海天 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一步：問題描述 1. 明確企業(yè)要解決的基本問題 2. 具體的、有內容的描述問題 3. 清楚列示問題涉及的各方面信息 第二步：問題的分解 一、為何要進行分解 1. 分解是提出假設的基礎 1）提出假設 2）搜集資料 3）.. | |
| 課程名稱：捷思善語——金字塔思維職場高效溝通訓練 | |
| 主講老師：海天 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：有效溝通的重要性 1. 企業(yè)管理就是企業(yè)信息的有效傳遞與運用； 2. 向上匯報、工作商談和同事間信息溝通聯(lián)絡對企業(yè)運作至關重要； 3. 掌握金字塔思維有助于高效有力的信息傳遞。 第二講：金字塔溝通的內容結構原理 一、常.. | |
| 課程名稱：房地產、建筑業(yè)“營改增”過渡期準備及納稅管理策略應對實戰(zhàn)研討會 | |
| 主講老師：童曉蓮 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：房地產業(yè)、建筑業(yè)營改增政策走向及應對策略 一、思考：為嘛要營改增？建筑業(yè)、房地產業(yè)增營之爭：本是同根生，相煎何太急？ 二、思考：營改增試點的步伐——我們什么時間營改增？2015年4月1日、7月1日、.. | |
| 課程名稱：五步成課——微課設計與開發(fā) | |
| 主講老師：馬騰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例引入：崩潰的財務案例 第一講：微課的概念與特點 一、微課在企業(yè)中的應用特點 1. 不受限制 2. 永久保存 3. 傳播快捷 4. 人人可作 案例：疫情期間的安全培訓課程 二、微課的特點及呈現(xiàn)形式 1. 微課的三個特.. | |
| 課程名稱：構建生生不息的企業(yè)文化落地機制 | |
| 主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、探究：文化的意義：蓬生麻中不扶自直 1.1 文化的構成：管理假設、價值觀、規(guī)范體系、外顯 1.2文化形成階段和變遷：從簡單到復雜再到簡單 1.3從華為9死1生看核心價值觀的深層含義 二、華為實踐：文化建設三個勝利之本 2... | |
| 課程名稱：表達呈現(xiàn)與PPT制作技巧 | |
| 主講老師：徐劼 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：開場 1、演講技能的重要性 2、好演講的標準 3、演講的三種境界 第二單元：如何有效緩解緊張 緊張可以徹底避免嗎？ 如何讓緊張使你更出色？ 如何讓自己自如的進行表達.. | |
| 課程名稱：高效能管理者 | |
| 主講老師：張樂之 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、領導者的角色及影響績效的本質 課前問卷：領導者自我分析 影響員工績效 管理三角：管理者、下屬和績效的三者關系？ 成功的領導和有效的領導 領導者.. | |
| 課程名稱：識人用人之術—平衡羅盤實戰(zhàn)應用 | |
| 主講老師：俞平 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱 第一講：古老而常新的“讀心術”——平衡羅盤概述 一、我是誰 1. 誰在決定我們的行為？ 2. 什么是行為偏好？它是如何形成的？ 3. 思維與行為的關系，潛意識與行為的關.. | |
| 課程名稱：六西格瑪系統(tǒng)導入培訓 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：為什么不做系統(tǒng)性的預防與改進？ 第一講：六西格瑪管理的起源與發(fā)展 一、六西格瑪管理的起源和發(fā)展 二、對六西格瑪管理的發(fā)展起重要作用的兩個企業(yè) 三、六西格瑪關注重點的變化 互動討論：六西格瑪適合我們嗎――從六西格瑪?shù)慕嵌瓤?font face=Arial>.. | |
| 課程名稱：技術止損止盈課程 | |
| 主講老師：曹啟偉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：技術止損止盈課程（針對有技術分析基礎的學員，學期4—8課時） A. 學習完整有效的技術止損模式； B. 學習完整有效的技術止盈模式； 通過系統(tǒng)性學習止損止盈，做到以小博大、永不被套、長期穩(wěn)健獲利。.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網的思維與運營 | |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 初始互聯(lián)網運營 1.案例：運營內功有啥用 小米的用戶運營 京東的數(shù)據(jù)運營 無印良品的流程運營 杜蕾斯的內容運營 2.運營的目標是什么 .. | |
| 課程名稱：標準工時設定與工作改善 | |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一講：IE（工業(yè)工程）概述 1、什么是工業(yè)工程？ 2、工業(yè)工程的目標 3、工業(yè)工程的范疇 4、工業(yè)工程科學的性質 5、工業(yè)工程的特點 （1）IE是綜合性的應用知識體系（技術和管理） （2）注重人的因素是IE區(qū)別于其他工程.. | |
| 課程名稱：精益班組長的七項修煉 | |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 班組長的定位 第1節(jié) 從員工到班組長的角色轉變 第2節(jié) 班組長的主要職責 第二講 經濟型班組 第1節(jié) 成本精算 第2節(jié) 標準成本 第3節(jié) 價值鏈 第三講 和諧班組 第1節(jié) 以和諧化解沖突 第2節(jié) 以公平協(xié)調利益.. | |
| 課程名稱：以道馭術，重新定義--HRBP修煉與賦能之道 | |
| 主講老師：李彩玉 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：認知篇：HR三支柱前世今生 導論：HRBP的前世今生 1. HRBP在三支柱模型中的角色定位 2. 托馬斯.斯圖爾特、哈蒙茲、拉姆查蘭三位管理大咖談人力資源轉型 第一講：定位——HR三支柱發(fā)展中的HRBP.. | |
| 課程名稱：順勢突圍——地產投拓 | |
| 主講老師：郭巍 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：疫情籠罩下的經濟提振疲軟與房地產熱點 一、我們從未感受到如此下行的壓力-2022年經濟對沖政策解讀 1. 宏觀政策穩(wěn)健有效如何理解-房地產是否會在此成為經濟增長壓艙石 1）國務院金融委、財政部、銀保監(jiān)會、證監(jiān)會、央行、外管.. | |
| 課程名稱：十九大后的混合所有制改革政策解讀、方案設計和操作要點 | |
| 主講老師：潘朝金 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、國資國企改革的簡要回顧與最新進展 （一）國企改革的簡要回顧：思考本輪特點 1、前言：明晰本輪改革的六大目標 2、五輪國企改革的簡要回顧及特點辨析 3、十八屆三中全會以來國企改革的政策要求和操作特點 4、本輪國企改革區(qū)別于以.. | |
| 課程名稱：課程設計與開發(fā) 落地項目 | |
| 主講老師：徐劼 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)培訓師的角色定位 師者：傳道，授業(yè)，解惑也 有效培訓的標準：改變學員行為 學員Vs 講師 哪個更重要？ 內訓師的使命：傳導-放大-延伸-回饋 1、培.. | |
| 課程名稱：“六步入微”課程大綱(兩天版) | |
| 主講老師：徐捷 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段：課前的翻轉課堂 啟動時間：課前一周 1、主題微課學習 目標：幫助學員提前預習企業(yè)微課的相關內容，配套我方同名出版書籍 2、課程素材準備 目標：幫助學員準備企業(yè)微課制作資料包（包括圖片、文字、視頻、音頻等）； .. | |
| 課程名稱：管理者的角色認知與實踐 | |
| 主講老師：薛振宇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題 要點 講解內容 講解方式 角色篇 職責：團隊管理者定位 理解角色轉換，輔助討論：管理和領導力的區(qū)別 課堂講授 理念：通過他人完成工作 課堂講授 關系：從管任務到管人 案例研討 概念篇 如何給管理下定義 了解和掌握管理與.. | |
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