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課程名稱：改善提案基礎(chǔ)培訓(xùn)
主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、時(shí)代帶給我們的思考與挑戰(zhàn) 第二部分、什么是改善？ 第三部分、改善提案的定義 ◆ 改善提案的定義 ◆ 合理化建議＝改善？ ◆ 合理化建議與改善提案的區(qū)別 ◆ 改善提案的目的 ◆ 改善提案的效果 第四部分、改善提案..

課程名稱：2021線上開門紅·行動(dòng)地圖
主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：01第一模塊 取勢(shì)篇 2021年現(xiàn)狀分析 & 線上開門紅應(yīng)對(duì)思路 第一章 2021年銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與開門紅面臨的問(wèn)題 一、中小微企業(yè)的融資需求愈發(fā)受到重視 二、個(gè)人業(yè)務(wù)需求快速增長(zhǎng) 三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，非銀金融機(jī)構(gòu)參..

課程名稱：開發(fā)潛在客戶技巧
主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 如何設(shè)定開發(fā)目標(biāo) ●何謂有效的目標(biāo) ●銷售階段的定義 ●銷售目標(biāo)的計(jì)算公式 ●開發(fā)時(shí)間的管理 第二單元 業(yè)務(wù)開發(fā)的機(jī)會(huì) ●明確潛在客戶的特征 ●商機(jī)來(lái)源和客戶來(lái)源 ●商機(jī)開發(fā)的原則與開發(fā)路徑 ●發(fā)展價(jià)值主張的..

課程名稱：品牌課程P03 畫出你的商業(yè)模式
主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì) 1、破冰，自由交流，互相熟悉 2、創(chuàng)始人演講，組建團(tuán)隊(duì) 3、合伙人團(tuán)隊(duì)深度交流，確定組織構(gòu)架，決策機(jī)制 4、合伙人團(tuán)隊(duì)采訪，評(píng)分PK 二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)如何組建核心團(tuán)隊(duì) －1、核心團(tuán)隊(duì)人員畫像 －2、核心團(tuán)隊(duì)常見的..

課程名稱：組織認(rèn)知與定位課程大綱
主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、組織的概念、特性和類型1、組織的概念 2、組織的作用和意義 3、組織的管理層次與跨度 4、組織的構(gòu)成要素 二、組織設(shè)計(jì)的原理與方法1、組織設(shè)計(jì)的基本原則 2、組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容 3、現(xiàn)代化組織設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì) 4、組織設(shè)..

課程名稱：TPM – AM 自主保養(yǎng)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 TPM 概述 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史 TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 TPM 產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用..

課程名稱：招聘管理體系建設(shè)
主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：招聘體系概述 1、開場(chǎng)白——關(guān)于人才的選用育留 2、招聘工作與招聘體系 3、招聘體系的構(gòu)成與招聘程序 第二節(jié)：招聘體系調(diào)研分析 1、關(guān)于招聘策略 2、招聘方法 3、招聘渠道及其選擇 第三節(jié)..

課程名稱：金字塔原理 結(jié)構(gòu)思考力
主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、初步認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性思維 (一)思維的概念、種類與基本形式 (二)快速了解自己與對(duì)方的表達(dá)與接收信息的特點(diǎn)：思維測(cè)試 (三)結(jié)構(gòu)性思維的結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類清楚、邏輯遞進(jìn) 案例：一次復(fù)雜的匯報(bào)如何簡(jiǎn)潔清晰？ 案例：胡歌獲..

課程名稱：卓有成效的中層管理者
主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：角色篇-卓有成效管理者的角色轉(zhuǎn)型與認(rèn)知 一、職業(yè)經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換 1、從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)型 2、從員工到管理者角色的六大變化 二、成熟的管理意識(shí) 1、什么是管理 2、管理方格理論 3、管理的5項(xiàng)基本職能 三..

課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—打造八維一體的卓越團(tuán)隊(duì)
主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：卓越團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 1.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 解析：螞蟻軍團(tuán)，同等條件下，高級(jí)智慧物種的問(wèn)題 2.什么是團(tuán)隊(duì) a.團(tuán)隊(duì)≠團(tuán)伙，團(tuán)隊(duì)≠群體，團(tuán)隊(duì)≠集體 b.團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)時(shí)期---五個(gè)團(tuán)隊(duì)階段的解析 c.團(tuán)隊(duì)的價(jià)值--..

課程名稱：建安業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)課件大綱及說(shuō)明
主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：目前國(guó)內(nèi)建安業(yè)財(cái)務(wù)工作的現(xiàn)狀是： 1、在會(huì)計(jì)核算上，多數(shù)企業(yè)的核算工作只是單純的收支記賬，多個(gè)施工項(xiàng)目混淆在一起，包括材料混用、人工混用，甚至包括水費(fèi)、電費(fèi)等都混在一起，導(dǎo)致每個(gè)工程項(xiàng)目的成本、費(fèi)用不清楚， 各個(gè)項(xiàng)目是否盈利、盈利多少..

課程名稱：構(gòu)建5G時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的全面服務(wù)管理體系
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、認(rèn)識(shí)5G時(shí)代全面客戶服務(wù)管理體系 認(rèn)識(shí)5G時(shí)代客戶服務(wù)管理特征 客戶服務(wù)管理的基本特征 客戶服務(wù)管理的幾個(gè)基本概念 客戶服務(wù)管理體系的主要..

課程名稱：公司商業(yè)秘密保護(hù)與競(jìng)業(yè)限制實(shí)務(wù)操作
主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、課前的思考： 商業(yè)秘密保護(hù)什么——保護(hù)對(duì)象，保護(hù)范圍 商業(yè)秘密誰(shuí)來(lái)保護(hù)——組織層面，崗位層面 商業(yè)秘密怎樣保護(hù)——制度規(guī)定，流程規(guī)范 商業(yè)秘密如何衡量&..

課程名稱：巧用測(cè)評(píng)精準(zhǔn)識(shí)人和用人
主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章測(cè)評(píng)技術(shù)概述 1.測(cè)評(píng)技術(shù)價(jià)值 2.測(cè)評(píng)工具簡(jiǎn)述 測(cè)心理健康-主題統(tǒng)覺(jué)+墨漬測(cè)試 測(cè)職業(yè)穩(wěn)定-霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試 其它測(cè)試工具簡(jiǎn)述-MBTI+DISC+九型人格等 3.測(cè)..

課程名稱：職場(chǎng)壓力應(yīng)對(duì)對(duì)策體驗(yàn)課程
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一、了解壓力 一、誰(shuí)躲得開壓力？——壓力的定義及內(nèi)涵 二、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)壓力的反應(yīng) 三、壓力是形形色色的——壓力的存在方式 輔助教學(xué)方法：視頻欣賞，壓力體驗(yàn)。 模塊二、壓力的來(lái)源..

課程名稱：構(gòu)建和諧的親子關(guān)系
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：話說(shuō)親子關(guān)系 1、什么是親子關(guān)系？ 2、親子關(guān)系的特點(diǎn) 3、親子關(guān)系的實(shí)質(zhì)是什么？ 模塊二：和諧親子關(guān)系的標(biāo)志 1、當(dāng)代青少年如何認(rèn)知親子關(guān)系的？ 2、現(xiàn)代父母對(duì)于親子關(guān)系的認(rèn)知 3、和諧的親子關(guān)系是什么樣的？ ..

課程名稱：HR文本制作能力進(jìn)階與規(guī)章制度（員工手冊(cè)）升級(jí)技術(shù)
主講老師：石先廣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、為什么要升級(jí)規(guī)章制度（員工手冊(cè)） 1、跨國(guó)公司政策本土化的需要；2、全國(guó)公司政策區(qū)域化的需要； 3、原有政策現(xiàn)代化的需要； 4、規(guī)章制度違法的后果 典型案例：某世界 500 強(qiáng)公司全球適用的《績(jī)效改進(jìn)政策 2.0》被判無(wú)效 ..

課程名稱：國(guó)際項(xiàng)目管理專家PMP認(rèn)證
主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第一部分 項(xiàng)目管理概述 1.1公司項(xiàng)目管理運(yùn)作情況簡(jiǎn)介 1.2　什么是項(xiàng)目 1.3　什么是項(xiàng)目管理 1.4　項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理和項(xiàng)目組合管理間的關(guān)系 1.5　項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理 1...

課程名稱：網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)分流與引導(dǎo)
主講老師：孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、面臨的挑戰(zhàn) 1. 新形勢(shì)下銀行網(wǎng)點(diǎn)二次轉(zhuǎn)型對(duì)我們的新要求 2. 客戶在銀行服務(wù)及營(yíng)銷方面要求日益提高 3. 銀行同業(yè)高度競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們提出了更高的要求 4. 柜面業(yè)務(wù)量的梯式增長(zhǎng) 5. 網(wǎng)點(diǎn)物理分區(qū)的差異化 二、贏在心態(tài)..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的執(zhí)行力思維升級(jí) 什么是管理？---日式管理、美式管理與中式管理？ 執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)! 執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)：根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃，把計(jì)劃變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果。 &..

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