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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：24節(jié)氣與四季養(yǎng)生 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、24節(jié)氣養(yǎng)生歌 二、四季養(yǎng)生之道 三、不同體質(zhì)對(duì)應(yīng)節(jié)氣的身體狀況和解決辦法 四、現(xiàn)場(chǎng)辨別體質(zhì)并給出養(yǎng)生建議 一、24節(jié)氣養(yǎng)生歌 大寒立春 萬物不容，惟木獨(dú)顯。天氣冷滯，不得化張。 雨水驚蟄 根基不固，水運(yùn)難行。厥陰無.. | |
| 課程名稱：新傳統(tǒng)企業(yè)新媒體的技巧實(shí)操與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)老板新媒體的個(gè)人品牌營(yíng)銷價(jià)值是什么？ 1、企業(yè)價(jià)值與企業(yè)老板個(gè)人品牌價(jià)值最大化 2、企業(yè)老板如何運(yùn)營(yíng)在新媒體運(yùn)營(yíng)好個(gè)人品牌 二、傳統(tǒng)企業(yè)的新媒體運(yùn)營(yíng)的選擇與價(jià)值是什么？ 1、 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的新媒體渠道選四大機(jī)會(huì) 搜.. | |
| 課程名稱：如何教養(yǎng)幸福健康的孩子 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：了解孩子 案例分析：為什么我的孩子不能獨(dú)自上課，總要粘著我？ 案例分析：為什么我的孩子脾氣大，一哭就停不下來？ 1、了解孩子的先天基因 （1）不同血型的影響 （2）不同氣質(zhì)的影響 （3）父母雙方的家族遺傳 2、&.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)導(dǎo)向的店長(zhǎng)管理技能提升 | |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、目標(biāo)與計(jì)劃 一、目標(biāo)設(shè)置 1、目標(biāo)抑制 2、高效目標(biāo)分解實(shí)施模型 3、目標(biāo)分解管理系統(tǒng) 目標(biāo)分解5步驟 梳理具體考核指標(biāo)5流程 二、計(jì)劃落實(shí)管理系統(tǒng) 1、計(jì)劃制定5步流程 2、計(jì)劃落實(shí)監(jiān)控5事項(xiàng) 3、PDCA.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與計(jì)劃制定 | |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么需要目標(biāo)管理？ 導(dǎo)入：先有目標(biāo)，再有工作 1、什么是目標(biāo)管理？ 2、工作目標(biāo)的類型 達(dá)成型工作目標(biāo) 解決問題型工作目標(biāo) 例行型工作目標(biāo) 3、制定目標(biāo)的五個(gè)要素 .. | |
| 課程名稱：第一性原理與問題解決 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破題：為什么馬斯克可以實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng) 案例：50萬的太空夢(mèng)是如何計(jì)算的？ 第一單元：面對(duì)問題的自我認(rèn)識(shí) 一、 問題是對(duì)自我認(rèn)知的考察 處理問題的基本原則 處理問題的基本動(dòng)作 處理問題的基本要領(lǐng) 案例：“民科&r.. | |
| 課程名稱：管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：演講的五維教學(xué)模型 一、演講前的準(zhǔn)備 1.討論：為什么要具備好的口才？ - 馬丁路德金 - 希特勒 - 奧巴馬 2.了解演講的目的 - 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通 - 產(chǎn)品（方案）介紹或推介 - 建立個(gè)人影響力 - 展現(xiàn).. | |
| 課程名稱：心理資本提升 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 心理資本的意義 - 心理資本指的是什么？ - 學(xué)習(xí)心理資本對(duì)組織及組織員工的意義 第一單元：壓力釋放 1.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：你健康嗎？ 2.心理健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 3.認(rèn)知壓力- WHAT 壓力是什么.. | |
| 課程名稱：我說管理 | |
| 主講老師：王曉耕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)學(xué)經(jīng)典：孔子、老子的思想及其對(duì)當(dāng)今管理的啟示 管理寓言：劉邦的管理觀、南風(fēng)法則、螃蟹文化等 經(jīng)典案例分析：聯(lián)想是如何決定收購(gòu)IBM PC的 1.管理活動(dòng)與管理理論 管理活動(dòng) 中外早期管理思想 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)與實(shí)施技巧 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（基本原理簡(jiǎn)介） 第一節(jié) 解開企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)審的困惑與無力 一、內(nèi)部審計(jì)定義是什么 二、內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)有哪些區(qū)別 三、內(nèi)部審計(jì)的困惑是什么 四、內(nèi)部審計(jì)人員的無助有哪些 五、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的特性是什么 第二節(jié)、如何快速地.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)開發(fā) 全程各環(huán)節(jié)涉稅疑難爭(zhēng)議化解、風(fēng)險(xiǎn)防控與稅務(wù)籌劃 | |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)設(shè)立環(huán)節(jié) 1、抽逃出資的法律責(zé)任 2、為個(gè)人購(gòu)置資產(chǎn)的稅收風(fēng)險(xiǎn)控制 3、股東身份與稅收待遇差異 4、轉(zhuǎn)讓股權(quán)的涉稅處理 5、異地設(shè)立項(xiàng)目公司如何選擇企業(yè)組織形式 6、籌建期業(yè)務(wù)招待費(fèi) 二、土地征用環(huán)節(jié) 1、規(guī)劃紅.. | |
| 課程名稱：各業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)控實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.人力資源管理 1.1業(yè)務(wù)模塊分類 1.2各模塊通用目標(biāo)，風(fēng)險(xiǎn) 1.3內(nèi)控關(guān)鍵點(diǎn) 1.4內(nèi)控常用方法 【小組討論】人力內(nèi)控的現(xiàn)狀與發(fā)展 2.財(cái)務(wù)管理 1.2.2.1業(yè)務(wù)模塊分類 2.2各模塊通用目標(biāo)，風(fēng)險(xiǎn) 2.3內(nèi)控.. | |
| 課程名稱：演示的力量 構(gòu)建影響力的演講呈現(xiàn)培訓(xùn) | |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、演示之道 1.廣義PPT 定義 2.演示說服層次解析 3.演示說服力體系 4.避免十宗“罪” 研討 二、共情力：破解演示的影響力之源 1.演示真正的中心：聽眾 2.WHIIF原則與技術(shù) 3... | |
| 課程名稱：（MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 （6天課程） | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 管理基本概念 第1節(jié) 何謂管理 管理的定義 組織的目的和目標(biāo) 管理的對(duì)象 第2節(jié) 管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 管理者的立場(chǎng) 管理者的職責(zé) 自我檢查表管理的六個(gè)層.. | |
| 課程名稱：高效項(xiàng)目管理 | |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：數(shù)字化時(shí)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與思維轉(zhuǎn)型 活動(dòng)導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地 1、數(shù)字化與員工個(gè)人能力提升的關(guān)系 2、數(shù)字化與項(xiàng)目管理的挑戰(zhàn) 3、員工思維方法轉(zhuǎn)型的必然 4、項(xiàng)目管理的目的和意義 模塊二：項(xiàng)目管理的難點(diǎn)與痛點(diǎn) 體驗(yàn)：縱橫.. | |
| 課程名稱：高效工作溝通的技術(shù) | |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 1）語言交流的情景－首要知識(shí)點(diǎn) 2）工作溝通的特點(diǎn)。 3）高效溝通的步驟。 第一講：聆聽對(duì)方表達(dá) 聆聽釋義－綜合分析而理解 一、聽言觀行－影響溝通的因素 1. 溝通中的信息衰減－溝通漏斗 2. 內(nèi)容－常人聽表意，.. | |
| 課程名稱：金融科技重構(gòu)銀行商業(yè)管理模式 | |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 金融科技對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的顛覆 一、商業(yè)銀行的發(fā)展階段 1、銀行1.0：從1472年延續(xù)到1980年； 2、銀行2.0：ATM機(jī)、網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)； 3、銀行3.0：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)誕生的手機(jī)銀行； 4、銀行4.0：物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代.. | |
| 課程名稱：云改數(shù)轉(zhuǎn) | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：云網(wǎng)融合打造數(shù)字化底座 1.5G時(shí)代，一切皆可云化 2.中國(guó)電信的云資源 3.云網(wǎng)融合的優(yōu)勢(shì) 4.中國(guó)電信的云戰(zhàn)略 5.新基建、數(shù)字經(jīng)濟(jì)以及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì) 第二章：云改數(shù)轉(zhuǎn)如何行動(dòng) 1. 系統(tǒng)上云 2. .. | |
| 課程名稱：合伙贏未來：股權(quán)激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 股權(quán)激勵(lì)---核心的人才的“金手銬” 問題思考：什么是股權(quán)激勵(lì)？為什么要做股權(quán)激勵(lì)？ 公司做股權(quán)激勵(lì)的內(nèi)外動(dòng)因 案例：王工不辭而別 骨干人才離職原因 知識(shí)鏈接：人才管理三大潮流 案例：不加.. | |
| 課程名稱：揮灑自如：輕松上講臺(tái) | |
| 主講老師：邢立爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知 一、內(nèi)訓(xùn)師角色定位 1. 對(duì)于員工隊(duì)伍的定位 2. 對(duì)于部門經(jīng)營(yíng)的定位 3. 對(duì)于企業(yè)文化的定位 二、內(nèi)訓(xùn)師三大絕技 1. 精準(zhǔn)的目標(biāo) 2. 生動(dòng)的設(shè)計(jì) 3. 出彩的演繹 實(shí)戰(zhàn)演練：團(tuán)隊(duì)展示PK.. | |
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