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課程名稱：創(chuàng)新性解決問題
主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 課程導(dǎo)入(整體介紹) 1.解決問題的系統(tǒng)思路圖譜 2.案例：人員流失的分析 3.創(chuàng)新的3個突破口：換問題-換角度-換內(nèi)容 10分鐘 二 換問題 1.如何描述問題:期望和現(xiàn)狀的精準(zhǔn)描述 2.現(xiàn)狀描述方..

課程名稱：云計算商業(yè)應(yīng)用解析
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、認(rèn)識云計算、云計算分類、大數(shù)據(jù)及技術(shù)邏輯 1、認(rèn)識云計算 云計算定義 云計算的發(fā)展 云計算的分類 云計算的技術(shù) 2、云計算的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及挑戰(zhàn) 3、云計算..

課程名稱：95 后新生代銷售人員管理
主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：如何了解 95、00 后的心理特點，建立正確的價值觀和責(zé)任感 要想管理好 95、00 后銷售人員我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識他們，走進他們..

課程名稱：創(chuàng)新圍城
主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、需求洞察 創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的 不滿，在創(chuàng)新過程中，“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要，第一階段的 目的是幫助我們找到真正有價值的..

課程名稱：門店銷售精英提升訓(xùn)練
主講老師：蘇璟璇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章以終為始、明確目標(biāo) 問題：績效設(shè)置、業(yè)績目標(biāo)、行動計劃都是為組織的最終盈利目標(biāo)服務(wù) 1、明確組織目標(biāo) 所有的行動必須為組織盈利這唯一目標(biāo)服務(wù) 2、設(shè)定績效目標(biāo) 績效具有唯一指向性 績效設(shè)置必須圍繞“組織盈利..

課程名稱：像職業(yè)經(jīng)理人那樣思考
主講老師：王曉耕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：什么是職業(yè)經(jīng)理人 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)結(jié)構(gòu) 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)結(jié)構(gòu) 素質(zhì)提升 我的原則 老板是怎樣思考的？ TCS&m..

課程名稱：養(yǎng)老有“保” 保您養(yǎng)老
主講老師：宋海蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1.養(yǎng)老金營銷中存在的問題及分析 1.1沒意識 1.2有意識沒行動 1.3有行動不購買商業(yè)保險 2.找誰談養(yǎng)老規(guī)劃 2.1高業(yè)績目標(biāo)客戶群？ 高業(yè)績目標(biāo)客戶群開拓 2.2高件數(shù)目標(biāo)客戶 高件數(shù)目標(biāo)客戶群開拓 3.關(guān)于..

課程名稱：信息網(wǎng)絡(luò)安全知識培訓(xùn)講座
主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、網(wǎng)絡(luò)安全法讀 1.國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略 2.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》背景 3.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》分析 4.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)實操和案例 二、政企信息網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險控制及防范應(yīng)對措施 1.信息安全之?dāng)?shù)據(jù)安全. 2.信息安全等級..

課程名稱：行動學(xué)習(xí)催化師培養(yǎng)大綱
主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一章：行動學(xué)習(xí)概述和演示 •什么是行動學(xué)習(xí)? •行動與學(xué)習(xí)的平衡 •行動學(xué)習(xí)歷史 •行動學(xué)習(xí)的威力與價值 •世界范圍內(nèi)的應(yīng)用 第二章：行動學(xué)習(xí)項目的六要素 •項..

課程名稱：解碼客戶價值與經(jīng)營的八個關(guān)鍵問題
主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 客戶該不該經(jīng)營 1、客戶值得經(jīng)營 客戶是搖錢樹 客戶是播種機 客戶是整容鏡 客戶是宣傳隊 客戶是對付競爭的利器 客..

課程名稱：管理創(chuàng)新報告的寫作技巧
主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理創(chuàng)新報告的意義和要求 1.創(chuàng)新成果的3個特性； 2.對編寫者的素質(zhì)要求和寫作要點； 3.主要材料和成果裝訂順序； 4.題目提煉和命名的要訣； 二、主報告架構(gòu)和寫作技巧 1.主報告的表述； 2.撰寫前的準(zhǔn)備； 3...

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者情商與管理藝術(shù)
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：時間（時間點） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一部分：管理者的角色定位與管理技能提升 1、自我認(rèn)知與價值定位 （1）角色的價值分析 （2）承上啟下的定位 （3）協(xié)調(diào)補位的定位..

課程名稱：頂尖銷售魔鬼訓(xùn)練營
主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講：樹正心 一、銷售人員6大黃金心態(tài) 1. 自信 2. 自發(fā) 3. 自省 4. 自律 5. 自強 6. 自始至終 故事與討論：態(tài)度決定一切（15分鐘） 二、啟示及收獲 三、講師點評 第二講：找對人 一、開發(fā)客..

課程名稱：TQM 全面品質(zhì)管理與質(zhì)量意識提升
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、全面質(zhì)量管理的基本知識 1、案例分析：從某汽車零件制造過程認(rèn)識質(zhì)量管理 2、質(zhì)量和質(zhì)量管理的基本概念 3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程 4、全面質(zhì)量管理（TQM）的概念與內(nèi)容 5、全面質(zhì)量管理（TQM）與ISO9001/TS1694..

課程名稱：項目管理全流程應(yīng)用實踐
主講老師：劉永強 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一模塊：項目與項目管理概述 1.項目與項目管理認(rèn)知 2.項目成功的三要素 3.項目管理的目標(biāo)和過程 4.項目管理的關(guān)鍵要素 5.項目管理十大維度 6.項目經(jīng)理的角色認(rèn)知 7.建立項目價值成果導(dǎo)向的思維模式 第二模塊：項..

課程名稱：非常之道——德魯克管理思想精粹
主講老師：吳越舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理本質(zhì)與新趨勢 一、管理是一種實踐 - 績效是唯一權(quán)威，實踐重于理論，行動勝于綱領(lǐng) 二、管理是“使命+激勵” 1. 使命是組織存在的依據(jù) 2. 企業(yè)的使命在于能夠產(chǎn)生有價值的改變 3. 激勵..

課程名稱：TWI督導(dǎo)人員訓(xùn)練
主講老師：安岷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：TWI概述 1. TWI簡介 2. 何為督導(dǎo)人員 3. TWI工作內(nèi)容 第二講：工作教導(dǎo)JI 1. 新一代員工的四個心愿 2. 工作教導(dǎo)的錯誤方法 3. 教導(dǎo)部屬的五線譜 4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧 5. 何時對..

課程名稱：2016年終企業(yè)所得稅匯繳實戰(zhàn)精講
主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、（A000000）《企業(yè)基礎(chǔ)信息表》填報實務(wù)及案例填報示范 （一）結(jié)構(gòu)介紹 （二）后續(xù)申報的指引作用及稅收風(fēng)險分析。 （三）“表頭”部分填報實務(wù) 什么是正常申報？什么是更正申報？什么是補充申報？三..

課程名稱：（新）員工職業(yè)素質(zhì)全面提升培訓(xùn)
主講老師：廖忠于 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講： 角色轉(zhuǎn)換與社會化進程 1、從校園走向社會的角色轉(zhuǎn)換認(rèn)知 2、如何盡快融入你的組織 第二講： 職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神 1、如何理解和看待工作：問題：為何工作？為誰工作？ 2、四種人CAI..

課程名稱：結(jié)構(gòu)性思維 --提升你的思考、寫作、表達的邏輯
主講老師：安百尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知 學(xué)習(xí)的邏輯 合理的知識結(jié)構(gòu)層次 職業(yè)人的能力模型 如何讓你更有專業(yè)性 學(xué)習(xí)的目的和意義 拆書方法論概述..

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