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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：使命必達(dá) 高效執(zhí)行的四維修煉 | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：修煉一：執(zhí)行有力——打造具有競爭力的個(gè)人職場品牌 一、高效執(zhí)行的目的及定義 1.認(rèn)識(shí)執(zhí)行力 2.執(zhí)行力與個(gè)人職場的關(guān)系 二、執(zhí)行任務(wù)4R模型 R1：結(jié)果（我們究竟要什么） R2：責(zé)任（誰來對(duì)事情負(fù)責(zé)）.. | |
| 課程名稱：中層管理者技能提升課程 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理角色認(rèn)知 一、管理的概念 1、管理：管什么？理什么？ 2、管理的本質(zhì) 二、管理者扮演的角色 1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置 2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色 3、常見的角色錯(cuò)位 4、作為同事的職業(yè)經(jīng)理的角色 .. | |
| 課程名稱：勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、勝任力模型的起源與發(fā)展 1.傳統(tǒng)的勝任力模型 2.二代模型的演變 3.勝任力模型與任職資格 2、勝任力模型的構(gòu)建 1.構(gòu)建勝任力模型的基本流程 2.如果進(jìn)行戰(zhàn)略文化分析 3.工作情境分析--一種新技術(shù) 4.行為事.. | |
| 課程名稱：客戶心理學(xué) | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：上篇：客戶心理學(xué) 客戶心理學(xué)模式解讀 ◇客戶便利度提升 ◇客戶舒適度提升 ◇客戶感動(dòng)度提升 ◇客戶戰(zhàn)略突破---120期望法則 不同心理客戶的營銷方式 ◇偏執(zhí)型人格 癔癥型人格 ◇強(qiáng)迫型.. | |
| 課程名稱：精準(zhǔn)說服 ——言語瞬間及心，如何有邏輯地影響他人 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、如何從思維提升你的說服力 1.為什么提升說服力 2.了解什么是好的說服 3.走出非黑即白的思維誤區(qū) 4.如何證明結(jié)論 5.識(shí)別說服時(shí)的情緒 6.如何做到以理服人 二、有邏輯的說服他人 1、4個(gè)方法教你贏得訂單 .. | |
| 課程名稱：業(yè)財(cái)融合背景下公司財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 | |
| 主講老師：付源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：公司財(cái)務(wù)分析基本觀念 一、揭示財(cái)務(wù)真實(shí)的謊言 （一）利潤表的真相 （二）企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)盈利性破產(chǎn) 案例分析——2018ST百特：20平米房間完成5.8億財(cái)務(wù)造假有多牛？ 案例分析—.. | |
| 課程名稱：破除錯(cuò)知誤解：從革命年代的戰(zhàn)火愛情 看中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)步婚戀觀 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、新文化運(yùn)動(dòng)的思想解放潮流，對(duì)封建包辦婚姻的反抗。 二、新式知識(shí)分子的婚戀潮流。 三、殘酷的革命年月里，朝不保夕的斗爭生活對(duì)愛情的勇敢追求。 四、革命年代配偶的不幸離世或犧牲，導(dǎo)致婚姻變動(dòng)。 五、由于革命的殘酷性，在革命斗爭中.. | |
| 課程名稱：2022年經(jīng)濟(jì)工作前瞻 --中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議解讀 | |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一疫情和百年未遇大變局 一疫情常態(tài)化 二外部形勢復(fù)雜嚴(yán)峻 三十四五基本框架 二2021年回顧和認(rèn)識(shí) 一2021取得重要成就 二面臨的經(jīng)濟(jì)壓力和對(duì)應(yīng)思路 三2021年取得對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律新認(rèn)識(shí) 三2022年經(jīng)濟(jì)政策理論認(rèn)識(shí)新提法.. | |
| 課程名稱：悅納自我—情緒管理 | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)語 壞習(xí)慣不是你的敵人 習(xí)慣是怎樣形成的 積習(xí)為什么難改 惡習(xí)的第二個(gè)好處：立即滿足愿望壞情緒破壞力驚人 接受惡習(xí)：它對(duì)應(yīng)著一種.. | |
| 課程名稱：國網(wǎng)業(yè)務(wù)拓展能力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 理念篇 基本概念 1.程度—客戶不知道,你知道;客戶知道,你比她更清楚 2.范圍—除了專業(yè),還有多元化智慧 3.立場—你是幫客戶解決需求，不是買東西給客戶 =.. | |
| 課程名稱：TWI - JM 一線班組長工作改善能力提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：班組長的角色認(rèn)知 - 認(rèn)清自我、管理自我 何謂管理 企業(yè)為什么需要管理者？ 管理既是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù) 什么是企業(yè)的一線班組長？ - 公司請(qǐng)你來是干什么的.. | |
| 課程名稱：精細(xì)化管理 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 精細(xì)化管理概述 什么是精細(xì)化管理 精細(xì)化管理的意義 態(tài)度最認(rèn)真的管理 作風(fēng)最過硬的管理 方法最靈活的管理 效果最良好的.. | |
| 課程名稱：葡萄酒鑒賞 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、葡萄酒的故事 二、葡萄酒鑒賞 葡萄酒的類型與風(fēng)格 葡萄酒的品種 白葡萄酒與紅葡萄酒的區(qū)別 葡萄酒的產(chǎn)地 酒瓶的形狀 三、飲用葡萄酒的藝術(shù) .. | |
| 課程名稱：非職權(quán)影響力——成為駕馭變革的影響者 | |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 課程概述 1.什么是非職權(quán)影響力？ 2.影響力與說服力的區(qū)別？ 3.學(xué)習(xí)非職權(quán)影響力模型 — 它能帶來快速、可持續(xù)行為轉(zhuǎn)變 模塊二明確可衡量的結(jié)果 模塊三找到關(guān)鍵行為 1.確定少數(shù)具有重大影響力的行為 .. | |
| 課程名稱：AI創(chuàng)新洞見及智能硬件應(yīng)用 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、初識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能 1、思維創(chuàng)新 2、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？ 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋ 3、什么是.. | |
| 課程名稱：中層演說力與溝通技巧 | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講： 識(shí)別演講緊張的五大誘因及應(yīng)對(duì)技巧 1、對(duì)自己的期望值過高： 識(shí)別兩個(gè)誤區(qū)，掌握文字表達(dá)與口頭表達(dá)的不同 2、對(duì)結(jié)果的過分關(guān)注： 找出生理層面與心理層面對(duì)講話的影響，將講話結(jié)果與講話過程進(jìn)行轉(zhuǎn)移 3、游離于群體之外所造.. | |
| 課程名稱：運(yùn)動(dòng)改造大腦——讓職場人愛上運(yùn)動(dòng) | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言：不一樣的體育課 晨間體育課在美國公立中小學(xué)的巨大成功：對(duì)學(xué)習(xí)成績的顯著提高 盡全力比跑得快更重要——不看時(shí)間，看心跳水平 四肢很發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)成績還特好 .. | |
| 課程名稱：轉(zhuǎn)怒為喜——客戶投訴處理技巧 | |
| 主講老師：高菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：卓越服務(wù)認(rèn)知——讓客戶不愿投訴 一、何謂服務(wù) 情景模擬：客戶服務(wù)工作生活化的體驗(yàn) 二、何謂主動(dòng)服務(wù) 案例：招商銀行大堂經(jīng)理 三、服務(wù)的最高境界——營銷哲學(xué) 1. 說話讓.. | |
| 課程名稱：管理干部素質(zhì)能力特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、總綱 1、北京奧運(yùn)會(huì)取得申辦權(quán)的啟示； 2、現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展簡介； 3、近代管理運(yùn)動(dòng)； 4、管理者為啥需要該課程？ 5、員工為啥需要該課程？ 6、什么是職業(yè)化？ 7、職場中什么是真正的保障？ 8、就業(yè)保證的表現(xiàn)形式.. | |
| 課程名稱：實(shí)用工具類課程編號(hào)G02 世界咖啡 | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：小測試：您是否需要“世界咖啡“ 一、走近“世界咖啡” 1、什么是世界咖啡 2、世界咖啡的原理 3、世界咖啡的7個(gè)準(zhǔn)則 二、怎么“玩”世界咖啡 1、布置準(zhǔn).. | |
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