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課程名稱：建筑業(yè)新政解讀、稅務風險防范與節(jié)稅技巧
主講老師：欒慶忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 近期發(fā)布的與建筑業(yè)相關政策案例解讀 選取幾個政策重點解讀，讓你學到你平時學不到的東西 《財政部 稅務總局關于建筑服務等營改增試點政策的通知》（財稅〔2017〕58號） 《國家稅務總局關于調整增值稅納稅申報有關事項的公告..

課程名稱：專業(yè)財務培訓-財務核算體系建設
主講老師：蔣開平 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、財務核算方式對經(jīng)營決策的影響。（案例講解，不同的核算方式導致不同的決策結果） 2、如何理解財務核算體系？（案例講解，財務核算體系需要達到的目標結果） 3、核算體系的設計（案例講解） 4、會計核算賬套的規(guī)劃設計（案例講解） 5..

課程名稱：員工素養(yǎng)測評實操技能2.0
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析 您認為員工與公司是怎樣的關系？為什么？ 您認為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關鍵、重要？ 公司為什么要測評員工？ 您所理解的關鍵任職能力是什么？..

課程名稱：品質管理能力提升實務高級研修班
主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 質量成本及財務分析 第一章 質量管理定義 一、質量管理的發(fā)展歷史 操作者質量、檢驗者質量、過程質量到設計者質量的演變 二、全面質量管理的誕生及發(fā)展 TQC與TQM 三、質量定義及影響質量的原因分析 四、統(tǒng)計學基本..

課程名稱：教練式TTT大綱初級班三天
主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介： 第一天上午內容 導論 知自知彼— TTT基礎知識 一、培訓的一個中心 二、培訓師的兩個職責 課程的專家，培訓的教練 三、培訓師的三種角色 1.編–課程設計..

課程名稱：中美貿易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：中美貿易戰(zhàn)的解讀及對企業(yè)影響 1.中美貿易戰(zhàn)的起源 2.中國政府對貿易戰(zhàn)的態(tài)度 3.中央政策出臺的新政策的意義 4.特朗普被彈劾與繼任對貿易戰(zhàn)的影響 5.中國目前經(jīng)濟的真實情況 6.在貿易戰(zhàn)下企業(yè)的方向 7.企業(yè)如..

課程名稱：轉危為安：TQM全員質量管理推行實務
主講老師：吳東翰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：從新質量走向心質量 一、樹立超群的質量意識 案例：質量何嘗不是企業(yè)的命根子 1. 如何輕松有效跳出質量管理的誤區(qū) 2. 阻礙企業(yè)高質量發(fā)展的4個要素 1）能力瓶頸：多技能工矩陣式管理 2）材料瓶頸：輔佐式驅動管理模式..

課程名稱：現(xiàn)場六大管理問題與改善對策
主講老師：李豐杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理意識的轉變 一、歷史迫使我們轉變 1. 國內企業(yè)生產(chǎn)管理模式分析 2. 國外企業(yè)生產(chǎn)管理模式借鑒 3. 未來生產(chǎn)管理發(fā)展方向 二、現(xiàn)代化生產(chǎn)管理模式 1. 益運營思想 2. 工作質量的零缺陷 3. 精益企業(yè)與..

課程名稱：綠色思維——情商修煉與壓力管理
主講老師：何峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認識壓力 一、什么是壓力？ 1. 壓力的征兆－生理、心理、行為、情緒 2. 壓力的來源：工作、休閑、人際、經(jīng)濟、身體、心靈（價值觀和態(tài)度） 3. 壓力如何產(chǎn)生 壓力源——個體知覺—&..

課程名稱：管理與管理者
主講老師：王琛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是管理？ 管理的基本概念 管理者的個人素質要求 管理者應當具備的基本觀念和工作態(tài)度 管理者的角色認知與角色轉換 你所認為的管理者應該如何？ 你的目標定位是什么？ 技術型人才到管理者--角色轉變的困難 能力譜的異同..

課程名稱：如何成為出色的中層經(jīng)理
主講老師：王琛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、中層經(jīng)理的角色認知和管理意識 1.部門經(jīng)理的角色轉變 o從業(yè)務轉向管理 o從效率轉向效果 o衡量管理績效的新標準 2.了解自己該做什么——部門管理職能及重要性 o管理活動的特點 o管理四..

課程名稱：高效能人士的七項修煉
主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：由內而外的探索自我（我們先培養(yǎng)習慣，然后習慣支配我們） 1、品格與技巧 2、成功是習慣的結果，習慣確立的3個因素 3、效能=P/PC的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡 4、人的成熟漸進圖：成熟的三個階段 5、高效能人士的七項..

課程名稱：電子商務法律風險防范課程大綱
主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、我國目前對于電子交易的立法現(xiàn)狀、司法判例 （一）、立法態(tài)度和現(xiàn)狀 （二）、司法判例 1、網(wǎng)上拍賣官司如何打，爭議集中在何處？ 2、網(wǎng)上侵權官司如何界定？ 3、商標權如何維護？ 4、電子證據(jù)效力怎么收集與提供？ ..

課程名稱：無限未來在今朝——做成功的職業(yè)生涯管理者
主講老師：董怡 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程導入 視頻——《人生七年》片段 思考：未來，取決于什么？ 結論：當下我們過得如何，取決于過去幾年我們做了什么； 未來我們過得如何，取決于現(xiàn)在開始我們做些什么！ 一、獲得職業(yè)發(fā)展的前提是什么？&md..

課程名稱：金字塔原理—邏輯思維與高效溝通表達
主講老師：劉鈺 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、為什么思維要結構化 1. 提升思維嚴密性 2. 提高溝通效率 3. 提升組織的工作效率 開場熱身：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn) 第一講：金字塔結構 一、金字塔在思維中的構建 1. 結構的魅力 1）有形結構—建..

課程名稱：行動學習：問題解決的利器
主講老師：馬琳 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：什么是行動學習？ 案例：GE的變化：1981-1998 學習的過程 具體實際的體驗 觀察和反思 形成抽象的概念和原理 在新的情景下應用..

課程名稱：業(yè)務情境微課敏捷開發(fā)
主講老師：龔致勛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是好的課程 1、傳統(tǒng)課程與好的課程的區(qū)別 2、業(yè)務課程選題三種來源：新-關-痛 3、課程開發(fā)質量保障體系 二、業(yè)務課程開發(fā)流程：四段八步 第一階段輔導：聚焦定位 1、第一步：課程定位：明確課程方向，課程對象..

課程名稱：企業(yè)財務中常見的財務風險項目與實務
主講老師：池宏東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)注冊資本中的財務風險判別。 1、認繳制下注冊資金是大還是小，對企業(yè)的未來有利？ 2、注冊資金下應注意的稅收風險有哪些？ 3、進行融資時，注冊資金應注意的幾個風險問題？ 二、經(jīng)濟合同中的財務風險審查 1、合同中應審查的重..

課程名稱：組織高效溝通技巧
主講老師：張尚 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：溝通方式與溝通效果 1. 溝通的意義取決于對方的回應 溝通游戲：“聽葫蘆畫瓢”帶來的啟示 視頻鑒賞：溝通的障礙 模型：人際溝通模型解讀 2. 管理溝通的三大原則 原則一：有效率 原則二：有效..

課程名稱：企業(yè)資本運作與實戰(zhàn)演練課程綱要
主講老師：楊艷梅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：【資本運作之企業(yè)私募融資】 一、融資前必備的思維和規(guī)劃 經(jīng)驗案例：舉淺顯易懂的案例幫助創(chuàng)始人理解課程內容互動研討：對于融資前的思維和規(guī)劃是否清晰？ 二、選擇最適合你企業(yè)的融資工具 經(jīng)驗案例：過程中穿插通俗易懂的案例便于創(chuàng)始人理解..

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