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課程名稱：高效溝通技巧
主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：原理篇——溝通的底層邏輯 一、人們都需要被理解 1. 溝通是一個(gè)編碼和解碼的過程 2. 游戲互動(dòng)：一次銷售經(jīng)歷 3. 表達(dá)是對(duì)真實(shí)世界的投射 4. 利益≠立場(chǎng) 二、沒有人喜歡被改變 故..

課程名稱：泛在電力物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 三型兩網(wǎng)解析 1、了解什么是三型兩網(wǎng)。 2、什么是物聯(lián)網(wǎng)，我們?cè)撛谖锫?lián)網(wǎng)來臨是做好哪些準(zhǔn)備？ 3、什么是泛電力物聯(lián)網(wǎng) 本單元讓學(xué)員了解物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí) 單元二 物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品應(yīng)用創(chuàng)新 1、物聯(lián)網(wǎng)..

課程名稱：工作管理—目標(biāo)管理與100%執(zhí)行
主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第Ⅰ單元：重新認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理 一、認(rèn)識(shí)目標(biāo) 視頻案例：一則童話的啟示 思考：經(jīng)理人在工作中的困惑 1、目標(biāo)是什么？目標(biāo)管理是什么？ 2、目標(biāo)是干什么的？ 3、目標(biāo)管理可以幫助你解決的四大管理難題 4、目標(biāo)管理的好處 互動(dòng)環(huán)..

課程名稱：品牌建設(shè)新趨勢(shì) —— 品牌DNA時(shí)代
主講老師：李臨春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 互聯(lián)時(shí)代的產(chǎn)品與品牌 一、互聯(lián)時(shí)代的品牌記憶成本 1、互聯(lián)時(shí)代的品牌爆炸 2、品牌難題是解決消費(fèi)者腦的流量問題 3、品牌規(guī)劃就是要找到記憶“焦點(diǎn)” 二、品類、品牌、消費(fèi)者 1、互聯(lián)時(shí)代的商標(biāo)與..

課程名稱：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力修煉與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：開篇：身為領(lǐng)導(dǎo)者，要管理好員工的什么？ 第一講：領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀與分析 1.新生代員工訴求與領(lǐng)導(dǎo)力的邏輯關(guān)系 2.員工為什么不滿意 3.人力資源的136理論 第二講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力 1.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的共同特質(zhì) 2.員工為什么愿意追隨..

課程名稱：如何與上級(jí)相處
主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：戰(zhàn)略績效管理工作坊
主講老師：馮濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言、企業(yè)在績效管理過程中遇到的問題 一、戰(zhàn)略成功的保障 1、支撐戰(zhàn)略 2、戰(zhàn)略能力的培養(yǎng) 3、戰(zhàn)略績效管理的基本前提 4、傳統(tǒng)管理理念的轉(zhuǎn)變 5、先進(jìn)企業(yè)如何定位 6、落后企業(yè)如何定位 案例：不同企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃 二、..

課程名稱：5G商業(yè)應(yīng)用解析
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)推動(dòng)數(shù)字變革 1、數(shù)字社會(huì)化的轉(zhuǎn)型與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程 4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡(luò)需求 5、5G 移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展 6、5G技術(shù)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)萬物互聯(lián) 7..

課程名稱：組織管理與高效溝通的藝術(shù)
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一、組織管理與高效溝通之：組織管理、績效模型 一、組織管理的模型與執(zhí)行力的打造方法 ■ 案例分析：管理中的漣漪效應(yīng)與績效核心原則 二、組織管理績效模型分析：績效持續(xù)提升模型分析 （績效達(dá)成的核心因素分析） ■ 管理案例..

課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)溝通
主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第一章：在企業(yè)項(xiàng)目化運(yùn)作環(huán)境中中的溝通挑戰(zhàn) 管理者面對(duì)的挑戰(zhàn) 在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的矩陣型組織中溝通協(xié)調(diào)的特點(diǎn) 及跨部門溝通案例分析 常用溝通的模型..

課程名稱：企業(yè)內(nèi)審內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？ 財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的區(qū)別？ 財(cái)務(wù)都涵蓋哪些思維？ 財(cái)務(wù)怎么與業(yè)務(wù)共創(chuàng)高額收入、利潤？ 二、對(duì)于財(cái)務(wù)管理認(rèn)知的三大誤區(qū)？ 財(cái)務(wù)管理就是會(huì)計(jì)核算 ..

課程名稱：創(chuàng)新思維與企業(yè)家精神半天課程提綱
主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、創(chuàng)新性思維的關(guān)鍵在與改變自己的思維模式 幾個(gè)例子：1、對(duì)牛彈琴；2、嘗試錯(cuò)誤的方法以求正確的答案：試錯(cuò)；3.固有思維；4.死亡和新生。 二、思維模式 1、理論思維： 系統(tǒng)工程、仿真：鳥與飛機(jī)； 2、多向思維：發(fā)散思維，頭腦..

課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)自控力：你為何而戰(zhàn)？
主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：危機(jī)撲面而來——你在為何而戰(zhàn)? 一、危機(jī)撲面而來 1.導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn) 案例：疫情期間海底撈和兄弟連的教訓(xùn) 2.重新定義“鐵飯碗&..

課程名稱：MTP-高效管理者綜合素質(zhì)能力提升 ——成為優(yōu)秀的將軍
主講老師：熊偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講：管理定位與管理角色認(rèn)知 一、管理的本質(zhì) 1. 管理者的要求 1）管理的由來：從制針說起 2）管理的兩個(gè)要求：效率與效果 測(cè)試：管理思維 2. 管理中的四大職能 二、各級(jí)管理人員的職責(zé)與定位 1. 上級(jí)的好幫手 ..

課程名稱：齊者強(qiáng)，融者勝-人財(cái)融合，助力企業(yè)抗疫情
主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：Part 1 人力管理新挑戰(zhàn) 1、社會(huì)環(huán)境變遷的需求 2、企業(yè)發(fā)展迫切的需求 3、企業(yè)內(nèi)部協(xié)同的需求 Part 2 人財(cái)融合新管理 1、作驅(qū)動(dòng)型的支撐管理 2、從財(cái)經(jīng)角度考慮組織建設(shè) 3、從財(cái)經(jīng)角度考慮人力成本 4、從財(cái)..

課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)之— 管理者高效溝通工作坊
主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊：理論篇—行動(dòng)學(xué)習(xí)法（60分鐘） 一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新 1.傳統(tǒng)培訓(xùn)的真相 2.績效改進(jìn)的科學(xué)原理 3.行動(dòng)學(xué)習(xí)顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn) 4.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí) 5.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值 6.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值..

課程名稱：戰(zhàn)略大客戶管理
主講老師：朱冠舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、大客戶識(shí)別與劃分 1、大客戶定義 2、為什么要拓展終端大客戶？ 3、如何識(shí)別和劃分大客戶？ 4、大客戶有什么價(jià)值？ 5、大客戶的“珠峰效應(yīng)” 案例1：某高科技上市公司的大客戶劃分 案例2：某制造..

課程名稱：用心吶喊——喊麥技巧提升培訓(xùn)
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：時(shí)間 內(nèi)容 目的 1課時(shí) 第一模塊：喊麥大接觸 喊麥的概念 適用喊麥的場(chǎng)合 手機(jī)賣場(chǎng)內(nèi)外 農(nóng)村特賣會(huì) …… ..

課程名稱：從決策到計(jì)劃到計(jì)劃落地 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)課程
主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：沙盤分享之科學(xué)決策 工作中常見的決策錯(cuò)誤 影響決策的因素有哪些？ 決策的前提 科學(xué)決策的步驟 第二部分：沙盤分享之目標(biāo)管理 目標(biāo)是如何..

課程名稱：建工企業(yè)稅收籌劃
主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、稅收普惠政策下的納稅人身份選擇 1、自身身份選擇（小規(guī)模、一般、轉(zhuǎn)換） 2、供應(yīng)商身份選擇或變化后的影響 3、不同身份的價(jià)格差異比較 二、建筑業(yè)合同涉稅風(fēng)險(xiǎn) 1、合同經(jīng)濟(jì)行為分拆與業(yè)務(wù)內(nèi)容涉稅風(fēng)險(xiǎn) 2、建筑業(yè)的經(jīng)營方式及..

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