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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：PowerPoint高效辦公應(yīng)用 ——職場必殺技，搞定PPT | |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、PPT概述 1、麗麗的故事 2、PPT的作用是什么？PPT的精髓在于溝通 3、幫助麗麗升級、打怪、闖關(guān) 二、PPT快速制作與美化 1、制作捷徑：快速生成三步曲 第一步：收集PPT素材（圖片、文字、模板） 第二步：快速生.. | |
| 課程名稱：辦公軟件實戰(zhàn)應(yīng)用Excel秀 ——Excel從入門到精通 | |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、Office概述及組件Excel介紹 二、分析有速度——掌握Excel精華 1、Excel建表思路篇 （1）改變觀念構(gòu)建新思路 （2）規(guī)范的表格易于統(tǒng)計 （3）三表概念玩轉(zhuǎn)Excel：參數(shù)表、源數(shù)據(jù).. | |
| 課程名稱：公眾表達(dá)與演講技巧 之三 即興演說 | |
| 主講老師：王志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講： 會議發(fā)言 站起能說 一、參加會議，運用“紫羅蘭”表達(dá)法。站起來就能說，即講話周到又觀點鮮明，能夠引起共鳴。 1、會議發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)征求意見時，遇到兩難問題掌握客觀表達(dá)的“紫羅蘭&rdquo.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模型創(chuàng)新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)戰(zhàn)略與價值創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新路徑 2、商業(yè)模式的定義 3、五大商業(yè)戰(zhàn)略 4、從點、線、面、體看商業(yè)戰(zhàn)略思維能力 單點切入 業(yè)務(wù)主線 整體架構(gòu) 5、基于商業(yè)戰(zhàn)略思維的.. | |
| 課程名稱：項目管理入門迷你培訓(xùn) | |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 子模塊 項目管理背景知識 項目管理起源 項目管理三大流派 項目管理的發(fā)展 項目管理之大用 項目管理在企業(yè)的地位 項目管理與個人的職業(yè)發(fā)展 項目管理知識體系 PMP五大過程組 PMP十大知識領(lǐng)域 管理的核心四維（.. | |
| 課程名稱：后疫情時代，企業(yè)轉(zhuǎn)型突圍之道課程大綱 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：破局——打破戰(zhàn)略界限，掌握企業(yè)在不確定環(huán)境中的核心生存法則 1、疫情之后的變與不變 （1）形勢驟變：疫情過后會有哪些變化 （2）神意不變：疫情之后哪些東西是不變 2、在變與不變當(dāng)中，進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，.. | |
| 課程名稱：初級會計實務(wù) | |
| 主講老師：胡冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：初級會計實務(wù) 章節(jié) 第1章 資產(chǎn) 第2章 負(fù)責(zé) 第3章 所有者權(quán)益 第4章 收入 第5章 費用 第6章 利潤 第7章 財務(wù)報告 第8章 產(chǎn)品成本核算 第9章 產(chǎn)品成本計算與分析 第10章 事業(yè)單位會計基礎(chǔ).. | |
| 課程名稱：深度管理－轉(zhuǎn)型下的網(wǎng)點負(fù)責(zé)人綜合管理能力提升 | |
| 主講老師：蔣君揚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 轉(zhuǎn)型期的管理角色定位與認(rèn)知 第二單元 轉(zhuǎn)型期的團(tuán)隊管理和激勵輔導(dǎo) 第三單元 社會化媒體時代的網(wǎng)點投訴和危機處理 .. | |
| 課程名稱：“王牌商業(yè)模式“ 創(chuàng)新工作坊 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：“王牌商業(yè)模式“創(chuàng)新工作坊 第一部分：私董會-商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊 一、課程前行引導(dǎo) 1、創(chuàng)建私董會 2、商業(yè)的誕生 3、商業(yè)的本質(zhì) 4、商業(yè)模式總論 5、王牌商業(yè)模式概覽 二、“王牌商.. | |
| 課程名稱：農(nóng)商行債券投資策略與風(fēng)險控制 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、債券基本知識和類型 1、債券價值分析 2、債券分類——按發(fā)行主體分 3、債券的發(fā)行主體 4、債券投資主體 二、中國債券市場發(fā)展概述 1、人民幣債券市場的構(gòu)成 2、銀行間債券市場發(fā)展概述 3、銀.. | |
| 課程名稱：人際溝通與影響力的建立 ——員工跨部門溝通與協(xié)調(diào) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：可能存在的問題 作為部門主管，是溝通能力重要，還是其它能力重要？ 一個人最關(guān)心的人是誰？ 在與其他部門產(chǎn)生沖突時，為什么常常認(rèn)為是其他部門的錯？ 三種思維方式 人的本性使然 人際管理溝通 工作和生活中常見的溝通問題與后果 .. | |
| 課程名稱：目標(biāo)客戶群體的確定 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、市場定位考慮的層面 目標(biāo)客戶群的定位是以市場定位為前提，要確定目標(biāo)客戶群首先要從三個層面上來考量市場定位：自“我”所能（達(dá)到）、市場所需（空白）、競爭者所弱（不足），尋找這三面的交叉地帶是目標(biāo)客戶群定位的前.. | |
| 課程名稱：時間管理--- 第四代時間管理 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、發(fā)展中的時間管理學(xué) 1、時間管理學(xué)的演變 2、前三代時間管理學(xué)的主要特點 1）、集大成的第四代時間管理學(xué) 2）、以效率為主旨的時間管理學(xué) 3）、改變思想而非改變行為 二、作一個人生的規(guī)劃 1、正確目標(biāo)的價值 2、擬訂.. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元1－未來的領(lǐng)導(dǎo) 未來的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境 河流 我未來的領(lǐng)導(dǎo)方式 利用SLⅡ工作能力來取得業(yè)務(wù)結(jié)果 單元2－信念與基石 情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ－信念與基石 領(lǐng)導(dǎo)之定義 成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之定義 關(guān)于人.. | |
| 課程名稱：經(jīng)營數(shù)據(jù)分析&財務(wù)模型構(gòu)建 ——財務(wù)與金融雙飛、投資與管理一道 | |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 統(tǒng)計學(xué)和大數(shù)據(jù)分析的基本知識 1）統(tǒng)計學(xué)的基本知識 2）常用術(shù)語：樣本、眾數(shù)、中位數(shù)、平均值、偏差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、離差、殘差、自由度 3）正態(tài)分布對統(tǒng)計學(xué)的意義 4）最小二乘法與回歸分析 5）函數(shù)關(guān)系與相關(guān)關(guān)系 6.. | |
| 課程名稱：輕管理——用90后思維管理90后 | |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)引：遇到90后下屬，被清零的管理自信 第一講：面對90后新生代員工，管理為什么要“輕” 一、不僅是代溝 案例：遲到罰款 1. 人類文明傳承的三種模式 2. 代際之間建立關(guān)系的三種方式 3. 典型案例.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思考與時間管理 ——想全面 做高效 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講:系統(tǒng)思考 為什么按下葫蘆起來瓢？ 課程內(nèi)容： 一、系統(tǒng)思考 1.是抽象邏輯 2.是理性思考 3.是全面判斷 4.是整體為上 二、系統(tǒng)思考123： 1. 1放，問題放到系統(tǒng)中 2、2站，站在未來，站在組織 3.. | |
| 課程名稱：高效溝通與執(zhí)行 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：什么溝通？ 1、溝通是“溝”和“通” 2、溝通三要素 3、溝通不是閑聊 4、視頻案例：溝通的尷尬 第二講：溝通層級 1、說清楚、聽明白、記得住、做得到 2、溝通的同理.. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)高效人才供應(yīng)鏈體系 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言、研討： （1）某大型企業(yè)的裁員風(fēng)波 （2）豐田應(yīng)對業(yè)績波動的核心動作 （3）何謂人才動態(tài)化管理？ 第一篇：企業(yè)為什么要制定基于戰(zhàn)略的人才規(guī)劃？ 1、某貴金屬公司的人力資源管理體系建設(shè)與人才戰(zhàn)略的關(guān)系 2、人力資源管理的.. | |
| 課程名稱：企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第 一 天：探索自己的職業(yè)價值觀，建立合理的職業(yè)信念 模塊一：認(rèn)識生涯規(guī)劃，理解我們在不同的人生階段有不同的人生策略，幸福的方式也不止一種。 破冰游戲 – Bingo 什么是生涯規(guī)劃 .. | |
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