管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:AMP—應用管理心理學 | |
主講老師:季鍇源 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:課程目標 管理心理學以組織中的人作為特定的研究對象,重點在于對共同經營管理目標的人的系統的研究,以提高效率,在一定的成本控制條件下,最大限度地調動人們的積極性和創(chuàng)造性。當今的管理心理學都是以人本思想為前提的。它有助于調動人的積極性、改.. |
課程名稱:用溝通管理團隊,用情商協調人際 | |
主講老師:朱曉紅 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、有效溝通定義與重要性(簡) 1.個人溝通技能自測(課堂現場自測并分析) 2.溝通的定義與模式 3.什么是有效溝通 4.雙向溝通的重要性 二、常見溝通障礙剖析 1.導致溝通困難的原因 2.溝通的障礙剖析(常見個人障.. |
課程名稱:商業(yè)連鎖商超營銷創(chuàng)新與管理能力提升 | |
主講老師:李天 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:培訓對象: 經銷商、加盟商、店長、中高層管理人員 培訓收益: 1、有效提升店長與加盟商對門店經營管理的現代思維 2、有效提升店長與加盟商的單店營業(yè)能力提升 3、掌握專賣店門店運營系統,有效提升管理效率 .. |
課程名稱:危機管理與公關素養(yǎng) | |
主講老師:鮑愛中 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分 預應 一、危機意識 1.時代廣場的國債計數器 2.企業(yè)的十三種“死法” 3.危機意識: 天津大海食品有限公司 4.危機的兩個定律 5.危機的4個共性特征 6.與危機比速度 第二部分 .. |
課程名稱:制造業(yè)3C連鎖加盟操作班內訓 | |
主講老師: 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:企業(yè)做大做強的問題目前困惑著中國企業(yè)。 做大做強的目標只有相互促進才會構建長青基業(yè)。復制可以做大,變革才可以做強 西方的思想,中國的實踐,使連鎖體系產生了巨大的能量和爆發(fā)力,裂變出巨大的潛能,誕生了不少成功的企業(yè)。 尹.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力 | |
主講老師:鮑愛中 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力》 (1-2天) 課程對象: ü 所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識、能力的人; 課程目標: ü 了解我們傳統思維的局限性 ü 了解思維與創(chuàng)造性思維的內涵; ü 了解經.. |
課程名稱:新晉主管的管理技能提升之從專業(yè)走向管理 | |
主講老師:張理軍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:管理技能培訓(一)、轉型策略1:角色轉變 培訓收益 有技術背景和專業(yè)背景的管理者,向領導者角色轉型通常面臨以下核心任務 1、改變行為方式--做一個影響者 2、學會激勵他人 .. |
課程名稱:管理培訓:戰(zhàn)略導向的風險與內部控制 | |
主講老師:雷鳴 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分 理解風險與內部控制 1、 從案例來看內部控制的發(fā)展歷史 2、 從風險的定義來認識風險和內部控制 3、 《企業(yè)內部控制規(guī)范》與《中央企業(yè)全面風險管理指引》點評 4、 風險與內部控制管理的基本流程 5、 風險與內部控制的組織保證 .. |
課程名稱:客戶關系管理 | |
主講老師:宮同昌 培訓天數:1 天 | |
課程簡介: 課程背景 當今,企業(yè)間的競爭歸根結底是對客戶資源的競爭,誰贏得客戶,誰就贏得競爭。而要贏得客戶,企業(yè)必須建立一套科學系統的客戶關系管理方法,以有效開發(fā)新客戶、保留老客戶。如何將客戶關系管理的理念,貫徹到企業(yè)的每一個流程,體現在員工的.. |
課程名稱:部屬培養(yǎng)與員工激勵 | |
主講老師:楊明宇 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:課程內容: 一、組織的學習 1.快速發(fā)展社會 2.部屬培養(yǎng)的意義 3.培養(yǎng)的要點 二、培養(yǎng)新員工 1.新員工的特點 2.讓新員工適應環(huán)境 3.新員工的培養(yǎng)內容 三、做好在崗培訓 1.成人學習的特點 2.設計崗位課程.. |
課程名稱:高效溝通技巧培訓 | |
主講老師:閔國家 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:模塊一、溝通的障礙 1、影響溝通的七個關鍵因素 2、溝通的漏斗分析 3、撕紙游戲:溝通中常犯的錯誤 4、總結有效溝通的步驟 思考:托爾斯泰的三個溝通核心 模塊二、溝通的四大策略 1、聽、說、看、問、答 2、同理心的有.. |
課程名稱:終端零售店內要素管理內訓 | |
主講老師: 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:參與目的: 通過對零售終端店內七大要素的管理介紹,提升公司產品店內表現,從而提升產品在零售終端的購買率及店內占有率,提升產品生意表現。 參與對象: KA銷售代表、KA執(zhí)行經理、KA經理 課程內容 .. |
課程名稱:杰出班組長訓練營 | |
主講老師:單連勛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章班組長職責定位與現場管理 1、什么是管理和管理者 1)認識管理—管理工作不同于作業(yè)工作 2)管理的原理 3)管理的原則 4)班組管理的特點 2、班組管理的職責 3、班組長的多角色轉換 4、優(yōu)秀班長心態(tài)與.. |
課程名稱:高級宴會禮儀 | |
主講老師:張晨 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章:中式宴會禮儀 ◆中國常見的幾種宴請用餐方式 ◆餐前禮儀 ◆餐桌上的擺設 ◆中餐座位禮儀; ◆餐中禮儀 ◆敬酒和謝絕敬酒的禮儀 ◆使用調羹的禮儀 ◆使用筷子的禮儀及三十種忌諱 ◆餐后禮儀 ◆中式宴會五大禁忌 .. |
課程名稱:財富管理下的服務與營銷(大堂經理) | |
主講老師:JACKY 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、個人財富管理策略、目標與發(fā)展現狀 1、客戶在變化——從財富角度審視人的一生 2、個人理財需求的分層 3、中國財富管理服務發(fā)展現狀 二、財務管理與大堂經理角色認知 1、好客戶從哪里來? .. |
課程名稱:市場洞察、使命必達 營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與目標管理 | |
主講老師:竇毅 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、市場洞察與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃 1、市場營銷戰(zhàn)略概述 營銷戰(zhàn)略內涵 戰(zhàn)略意圖與目標初定 差距分析 2、宏觀分析與PEST工具 政策分析 經濟分析 .. |
課程名稱:商務演示心理學系列課程-2:打動你的聽眾——市場銷售人員的商務演示技巧 | |
主講老師:孫彥 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一天: Lesson #1人是怎樣被改變的——人性的規(guī)律 -暖身:1分鐘自我介紹(錄像與回放) -糟糕的商務演示為什么無法打動人 -視頻與討論:他們在賣什么 -商務演示的本質是什么 -有.. |
課程名稱:團隊溝通與協作 | |
主講老師:蔣小華 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、溝通與協作的基礎? 1. 溝通的重要性 2. 影響組織溝通的因素 3. 企業(yè)內常見的溝通障礙 4. 溝通與協作的五大思維 5. 溝通目標:鼓舞對方達成行動; 6. 溝通步驟:編碼、解碼、反饋; 7. 溝通的三種表現 .. |
課程名稱:實戰(zhàn)MTP管理技能修煉 | |
主講老師:趙栩凡 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一單元 管理者的角色認知 中國化管理與西方管理的異同 管理的五項基本職能 管理者如何從關注事務到關注管理的轉變 各層級管理者的角色定位與協作 第二單元 目標制定與計劃執(zhí)行 1.目標管理概念的曲解 目標管理就是績效考核.. |
課程名稱:中國式團隊管理 | |
主講老師: 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講 日本人的團隊管理(上) 第一節(jié)引言 團隊的要義 第二節(jié)日本民族團結、組織認同感高 一、日本人團隊精神的產生 1、生存環(huán)境造成 2、社會的高度約束力 3、通過教育來保持社會約束力 二、日本人是沒有自我的民族 第三.. |
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