當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng) | |
主講老師:晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:正確認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn) ——培訓(xùn)有所為有所不為 1.培訓(xùn)不是萬能藥——聚焦知識(shí)、態(tài)度、技能; 2.學(xué)習(xí)不等式:教≠學(xué)≠會(huì)≠效; 3.解析成人教學(xué)背后的原理:指導(dǎo)思.. |
課程名稱:區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用課程 | |
主講老師:陸平 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、 區(qū)塊鏈技術(shù)原理與特點(diǎn) 區(qū)塊鏈起源 區(qū)塊鏈技術(shù)原理 區(qū)塊鏈技術(shù)特點(diǎn) 二、區(qū)塊鏈技術(shù)落地案例分析 區(qū)塊鏈線狀應(yīng)用案例分析(?。? 區(qū)塊鏈面狀應(yīng).. |
課程名稱:目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升 | |
主講老師:王鏻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:職業(yè)人格是從職業(yè)人的精神前提 1.你為誰工作?成年人思維和社會(huì)人邏輯 2.職業(yè)選手與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng),你的價(jià)值從何而來? 3.職業(yè)人要認(rèn)識(shí)自我、了解自我,適時(shí)進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)與心態(tài)調(diào)整 4.職業(yè)定位不清晰的兩個(gè)原因 5.改變.. |
課程名稱:伊犁管理培訓(xùn)2、讀心術(shù)-識(shí)人智慧工作坊 | |
主講老師:劉獎(jiǎng)力 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】 一、九型人格概述 二、2號(hào)性格及管理運(yùn)用 三、3號(hào)性格及管理運(yùn)用 四、4號(hào)性格及管理運(yùn)用 五、5號(hào)性格及管理運(yùn)用 六、6號(hào)性格及管理運(yùn)用 七、7號(hào)性格及管理運(yùn)用 八、8號(hào)性格及管理運(yùn)用 九、9號(hào)性格及管理.. |
課程名稱:校園宣講與呈現(xiàn)技巧 | |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章 認(rèn)知校園招聘及流程 第一節(jié) 校園招聘準(zhǔn)備階段 - 招聘職位與人數(shù) - 成立招聘小組 - 聯(lián)系招聘學(xué)校 - 準(zhǔn)備宣講材料 第二節(jié) 校園招聘實(shí)施階段 - 發(fā)布招聘信息(制作與張貼海報(bào)) - 開展宣講會(huì) - 測(cè).. |
課程名稱:集團(tuán)客戶經(jīng)理商務(wù)談判技巧 | |
主講老師:張旭 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:談判三大兵法(3課時(shí)) 1:第一大兵法 價(jià)值索取戰(zhàn)略 開局談判技巧 情景模擬:如何30秒內(nèi)打動(dòng)客戶, 讓你和你的客戶迅速建立信任感的3種方法 談判熱身5.. |
課程名稱:如何搭建企業(yè)培訓(xùn)體系和制定年度培訓(xùn)計(jì)劃 | |
主講老師:鈕東濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)面臨的問題與挑戰(zhàn) •任何管理都是從計(jì)劃開始的 •培訓(xùn)效果難以衡量,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出有顧慮 •沒有計(jì)劃的培訓(xùn)活動(dòng),勢(shì)必陷入“五拍運(yùn)動(dòng)”導(dǎo)致培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重浪費(fèi) &.. |
課程名稱:銀行業(yè)合規(guī)操作與風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
主講老師:馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)法律制度 1、業(yè)務(wù)范圍 (1)允許經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù) (2)禁止經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù) 2、基本業(yè)務(wù)規(guī)則 (1)存款業(yè)務(wù) (2)貸款業(yè)務(wù) 3、資產(chǎn)負(fù)債比例 二、操作中的常用法律法規(guī) 1、銀行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)介紹 2、操作中.. |
課程名稱:后市場(chǎng)車隊(duì)開發(fā)與管理 | |
主講老師:俞士耀 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、車隊(duì)開發(fā)對(duì)代理商的意義 1、現(xiàn)實(shí)收益 2、未來生存 3、代際傳承 模塊二、哪些車隊(duì)適合代理商開發(fā) 1、從代理商實(shí)際情況出發(fā) 2、連點(diǎn)成線 3、以線成面 4、取舍相關(guān)車隊(duì) 模塊三、應(yīng)對(duì)車隊(duì)工作的最優(yōu)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 1.. |
課程名稱:解密華為狼性文化 | |
主講老師:丁守海 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:華為的精神與華為文化 1.什么是華為奇跡 2.全面解讀華為愿景、使命 3.全面剖析華為核心價(jià)值觀 a)華為核心價(jià)值觀的形成與變遷 b)全面解讀華為核心價(jià)值觀 4.華為如何看待過去的成功 第二講 華為企業(yè)文化融入市場(chǎng).. |
課程名稱:精益生產(chǎn)LP(2天) | |
主講老師:柳榮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking 日新月異的經(jīng)營(yíng)環(huán)境 TOYOTA成本觀:不增值的活動(dòng) 現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng) 企業(yè)贏利模式 認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn) 何謂精益生產(chǎn)? 精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi) 精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原理 精益運(yùn)營(yíng)的三個(gè).. |
課程名稱:精益生產(chǎn)系統(tǒng) | |
主講老師:王云飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、精益生產(chǎn)系統(tǒng)概述 · 生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)展簡(jiǎn)介 ·精益生產(chǎn)系統(tǒng)的五個(gè)原則 ·標(biāo)桿 – 領(lǐng)先的企業(yè) ·精益企業(yè)結(jié)構(gòu)之屋 ·精益六西格瑪工具 &mid.. |
課程名稱:五步成課-精品錄播課程開發(fā)與呈現(xiàn) | |
主講老師:肖興 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一步:錄播課程認(rèn)知與目標(biāo) 第一節(jié):錄播課程認(rèn)知 模塊1:錄播課程開發(fā)的定義 模塊2:錄播課程開發(fā)的價(jià)值 模塊3:錄播課程與面授的區(qū)別 第二節(jié):明確課程目標(biāo) 第1步:明確業(yè)務(wù)目標(biāo) 第2步:確定培訓(xùn)目標(biāo) 第二步:錄播課程內(nèi).. |
課程名稱:人力資源管理六大模塊系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) | |
主講老師:丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 人力規(guī)劃與工作分析 制定企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序 戰(zhàn)略分析,信息收集 現(xiàn)狀核查,人力盤點(diǎn) 定性定量結(jié)合,供求預(yù)測(cè) 編制總規(guī)劃與分項(xiàng)計(jì).. |
課程名稱:周新奇一線班組長(zhǎng)經(jīng)典系列課程 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:階段 課程主題 課程天數(shù) 主要提升能力 課程輸出主要工具表/核心要點(diǎn) 效果落地方式 1 一線班組長(zhǎng)角色認(rèn)知&培訓(xùn)技能提升 2天 1、清晰價(jià)值 - 管理認(rèn)知能力 1、角色認(rèn)知能力提升 工廠案例實(shí)操 2、擺正位置 - 自我管理能.. |
課程名稱:基于目標(biāo)達(dá)成/業(yè)績(jī)倍增/人力發(fā)展的群策群力工作坊 | |
主講老師:孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:上午8:30—12:00(中途休息1次20分鐘) 工作坊認(rèn)知:1)自主管理內(nèi)部分工;2)入桌禮儀分享;10’ 1、慶功演藝(基于信念假設(shè),激活右腦思維來描繪愿景)40’ 1)愿景的力度(案例:阿.. |
課程名稱:IT項(xiàng)目管理實(shí)踐 | |
主講老師:潘德有 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目管理概述及重要性 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理化項(xiàng)目(MTO)不同分類及特點(diǎn)? 2、IT企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理的需求為何呈爆炸性的增長(zhǎng) 3、預(yù)測(cè)型(瀑布)與適應(yīng)型(敏捷)的區(qū)別 4、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合及項(xiàng)目管理辦公室(PMO)介紹 5、為.. |
課程名稱:傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中的應(yīng)用 | |
主講老師:王鏻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:認(rèn)識(shí)管理的價(jià)值 一. 認(rèn)識(shí)管理 解析:經(jīng)營(yíng)與管理 二.管理者的定位與認(rèn)知 1.我是誰?---重塑定位 2.我的價(jià)值---中層人員的崗位勝任力 3.中層在企業(yè)中的作用---讓流程順暢,讓管理簡(jiǎn)單 4.高層=領(lǐng)導(dǎo)者,.. |
課程名稱:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型八大成長(zhǎng)思維 | |
主講老師:王文祿 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、趨勢(shì)篇: 1.商業(yè)現(xiàn)象分析; 開篇案例1:大學(xué)周邊的餐館現(xiàn)象; 開篇案例2:日本外賣之王 2.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)思維 二、八大成長(zhǎng)思維: 第1講:聚焦思維 1. 了解聚焦思維的內(nèi)涵 2. 案例分析: 華為的聚焦戰(zhàn)略--.. |
課程名稱:新常態(tài)下的市場(chǎng)拓展及業(yè)績(jī)提升技能提升訓(xùn)練營(yíng) | |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:破冰游戲:分組:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束,評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 引子: 新版龜兔賽跑的故事 有何啟示? 第一部分:市場(chǎng)拓展及業(yè)績(jī)提升的途徑與方法 一、市場(chǎng)拓展及創(chuàng)新的七“大”策略 .. |
|