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課程名稱：向上匯報(bào)技能課
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：心態(tài)校準(zhǔn)-開口前先思考 向上溝通的價(jià)值模型 1)明確上下級(jí)的工作關(guān)系 2)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的需求是什么？ 3)RSCA原則 角色感 掌控感- 成就感- &..

課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維
主講老師：魯百年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性 可樂瓶游戲 創(chuàng)新的動(dòng)力和助力 創(chuàng)新的四大類型 建設(shè)創(chuàng)新組織所需的環(huán)境 樹立創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 創(chuàng)新9大原則和創(chuàng)新..

課程名稱：聯(lián)通渠道策反與溝通談判能力提升項(xiàng)目
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：天數(shù) 模塊 內(nèi)容 知識(shí)點(diǎn) 收益 時(shí)間 第一天 引言：現(xiàn)有覆蓋下渠道競(jìng)爭不力分析 客戶顯性需求趨于飽和 本階段收益：明確渠道目前布局存在的問題。 0.5課時(shí) 渠道挖掘客戶潛在需求能力不足 競(jìng)爭對(duì)手渠道發(fā)展多且覆蓋密集 思考..

課程名稱：醫(yī)護(hù)禮儀與高效溝通
主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：醫(yī)護(hù)人員服務(wù)禮儀 第一講：醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀新理念 案例賞析 思考：如果你去醫(yī)院看病，喜歡什么樣的醫(yī)護(hù)人員？ 一．醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀的概念、重要性 1.何為服務(wù)禮儀 2.何為醫(yī)護(hù)禮儀 3.優(yōu)質(zhì)服務(wù)與醫(yī)護(hù)禮儀的必要性 二、良..

課程名稱：第一個(gè)品類：線下3個(gè)進(jìn)階短期班
主講老師：鄭長福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：克服緊張-擊破恐懼、重塑自信、輕松走向舞臺(tái) 精準(zhǔn)表達(dá)-告別啰嗦做到一擊即中的精準(zhǔn)表達(dá) 臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練-練好你的臺(tái)風(fēng)、讓您的氣場(chǎng)倍增 即興演講-助你在各個(gè)場(chǎng)合即興演講、隨手捏..

課程名稱：大數(shù)據(jù)分析O2O商業(yè)發(fā)展
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、大數(shù)據(jù)與O2O現(xiàn)狀 1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題 2、大數(shù)據(jù)如何做價(jià)值輸出 3、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn) 4、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ) 大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點(diǎn) 大數(shù)據(jù)技術(shù)邏輯..

課程名稱：話中有術(shù)——溝通、消費(fèi)心理學(xué) 及奢侈品營銷話術(shù)訓(xùn)練
主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、商業(yè)場(chǎng)所溝通的基本概念 溝通的定義 （分組游戲及討論） 溝通的要素和障礙 高效溝通的原則 二、有效溝通的技巧 -- 望、聞、問、切 觀察的技巧..

課程名稱：為業(yè)務(wù)插上翅膀
主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講 “謀”——直線經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)型與管理謀略 1、直線經(jīng)理人的管理挑戰(zhàn)與角色轉(zhuǎn)型 人力資源管理的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì) 人力資源管理的常見困惑 ᠊..

課程名稱：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱
主講老師：臧日宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)與我們 一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來 二、正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué) 三、什么是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)？ 四、經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決哪些問題？ 五、為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)？ 第二講 需求與供給分析 一、什么是需求？ 二、影響需求的因素 三、需求法..

課程名稱：有效決策課程大綱
主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一、知覺 、記憶和情景  選擇性知覺  認(rèn)知不協(xié)調(diào)  記憶和事后聰明式偏差  情景依賴性 模塊二、問題如何影響答案 可塑性 ..

課程名稱：金牌導(dǎo)師——新員工智慧帶教訓(xùn)練課
主講老師：張哲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一：金牌導(dǎo)師是教練也是組織門戶 1.新員工的轉(zhuǎn)型期 2.蘑菇期不可避免 3.金牌導(dǎo)師的魅力 活動(dòng)：您眼中的好師傅 打造金牌導(dǎo)師核心能力 1.精準(zhǔn)洞察能力 1.1 如何洞察新員工心理狀態(tài) 1.2 如何洞..

課程名稱：建筑施工企業(yè)管理技能提升工作坊
主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一管理者的角色認(rèn)知 一、思考與討論： 打槍與打仗的區(qū)別？好員工與好領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別？ 二、從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)變 三、管理者的多重角色： （一）在下級(jí)面前：代表上級(jí) （二）在上級(jí)面前：代表下級(jí) （三）在同級(jí)面前：代表部門 ..

課程名稱：崗位經(jīng)驗(yàn)萃取
主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：如何進(jìn)行崗位經(jīng)驗(yàn)萃取 一、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的定義與意義 1. 經(jīng)驗(yàn)萃取的定義 2. 為什么要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取 3．經(jīng)驗(yàn)萃取需要哪些能力與技能 二、明確目標(biāo)和方向 1. 找到業(yè)務(wù)問題 2. 確定可復(fù)制范圍 3．獲取上級(jí)支持..

課程名稱：五星教學(xué)法的教學(xué)流程設(shè)計(jì)
主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、五星教學(xué)法的背景與內(nèi)涵 梅麗爾介紹 五星教學(xué)法的產(chǎn)生背景 五星教學(xué)法的意義與價(jià)值 二、基于五星教學(xué)法的課程教學(xué)設(shè)計(jì) 原理1：聚焦解決問題（problem-ce..

課程名稱：APP運(yùn)營經(jīng)理培訓(xùn)
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營 1、了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，讀懂運(yùn)營本質(zhì)基礎(chǔ)。 2、什么是運(yùn)營？我們?cè)撨\(yùn)營什么？四步運(yùn)營法則。 3、運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的崗位分工與工作職責(zé) 4、平臺(tái)運(yùn)營需要具備的能力和素養(yǎng) 5、AARRR..

課程名稱：組織中的有效溝通
主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：（一）管理就是溝通 1、溝通對(duì)于組織管理的重要意義。“溝通漏斗”原理。 2、什么是組織中的有效溝通？ 3、有效溝通策略：溝通渠道與溝通媒介。 4、有效溝通的四大挑戰(zhàn)：信息過量、情緒狀態(tài)、缺乏信任與時(shí)間壓力..

課程名稱：新晉經(jīng)理人能力提升
主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理 1.什么是管理？ 緣起-管理的起源 發(fā)展-管理的內(nèi)核 展望-從管理到領(lǐng)導(dǎo) 2.管理的最終目的是什么？ 3.高績效管理的四個(gè)維度 1)明道-價(jià)值取向 2)取勢(shì)-趨勢(shì)把握 3)優(yōu)術(shù)-組織運(yùn)營..

課程名稱：高效溝通——職場(chǎng)三維溝通力提升
主講老師：鮑建勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)引：未來組織的核心競(jìng)爭力是什么？ 第一講：角色與溝通 一、組織中正確的角色認(rèn)知 ——企業(yè)組織架構(gòu)中扮演的角色 1. 高層決策力 2. 中層執(zhí)行力 3. 基層行動(dòng)力 案例分享：小杜的糟糕溝通 二、..

課程名稱：讓新品成為暢銷品
主講老師：李臨春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 新產(chǎn)品的市場(chǎng)定位 一、為什么要推新品？ 二、新品推廣中的喜與憂 三、不同行業(yè)的推新周期 四、企業(yè)的推新能力決定其市場(chǎng)地位 五、新產(chǎn)品的概念 六、新品推廣前的市場(chǎng)調(diào)研 七、競(jìng)品市場(chǎng)分析 八、建立數(shù)學(xué)模型計(jì)算市場(chǎng)容..

課程名稱：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的O2O商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：互聯(lián)網(wǎng)營銷思維篇 ☆ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷本質(zhì)及用戶行為特征 ☆ 粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗(yàn)至上 ☆ 內(nèi)容為王：從用戶閱讀心理看什么樣的內(nèi)容是適用于新媒體營銷的？ ☆ 從傳統(tǒng)媒體與新媒體的核心區(qū)別看房產(chǎn)行業(yè)流量營銷突..

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