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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：個人投資理財與商鋪投資 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1房地產(chǎn)過去十幾年賺錢的原因與2021年中國房地產(chǎn)趨勢分析 1.1房地產(chǎn)黃金十年的特點 1.2房地產(chǎn)投資賺錢的五大原素 1.32020年受疫情影響，對房地產(chǎn)、商業(yè)地產(chǎn)投資有什么影響 1.42021年中國房地產(chǎn)市場預(yù)期 1.4... | |
| 課程名稱：服務(wù)管理與創(chuàng)新能力提升 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：金融行業(yè)的現(xiàn)狀對服務(wù)管理要求升級 一、不確定時代對金融業(yè)極其組織的三大挑戰(zhàn) 1. 不再是封閉的系統(tǒng) 2. 經(jīng)營的環(huán)境變了 3. 沒有明顯的激勵杠桿 案例分析：從重型到輕裝，世界百強企業(yè)的發(fā)展歷史 案例分析：從進(jìn)化論看.. | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟下的銀行風(fēng)險管控與轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天：宏觀經(jīng)濟及其對銀行的影響 一、中國宏觀經(jīng)濟的現(xiàn)狀 1、中國經(jīng)濟發(fā)展概況 2、政府刺激政策及其效果—從需求側(cè)到供給側(cè) （1）刺激總需求的三駕馬車 （2）貨幣政策與貨幣超發(fā) （3）供給側(cè)改革的含義 3、中國.. | |
| 課程名稱：卓越現(xiàn)場6S管理 | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 6S管理的真義 1. 什么是6S？ 2. 6S在辦公室管理中的作用 3. 推行辦公室6S管理的真正目的 4. 6S之間的關(guān)系 二、6S實施的要領(lǐng) 1. 1S-辦公區(qū)整理 1) 何為整理 2) 辦公室物品狀態(tài)識別的含.. | |
| 課程名稱：管理心理學(xué) ——如何在管理中應(yīng)用心理技巧 | |
| 主講老師：周文斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：用人心理學(xué)——如何讓新兵變精英 一、如何了解員工的真實需求 1. 馬斯洛基本需求層次 1）生理需求 2）安全需求 3）情感和歸屬 4）尊重需求 5）自我實現(xiàn) 2. 如何了解員工的真實需求 .. | |
| 課程名稱：國企經(jīng)理人任期管理與中長期激勵機制 | |
| 主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、回顧國有企業(yè)改革的歷程 1.沖破樊籬（1978—1991） 擴大企業(yè)自主權(quán) 企業(yè)承包責(zé)任制 利改稅 轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營機制 2.艱難探索（1992&m.. | |
| 課程名稱：當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及簡歷面試指導(dǎo) | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？ 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢分析及近五年來我校畢業(yè)生就業(yè)情況 生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的基本概念 生涯規(guī)劃與未來生活的關(guān)系 工作（就業(yè)）、職業(yè)與事業(yè) 職業(yè)的發(fā)展與種類 第二部分：你的自我探索和察覺是什么.. | |
| 課程名稱：高情商的自我養(yǎng)成 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：情商的認(rèn)知 一、什么是情商 1.情商的概念 2.EQ與IQ 3.情商涉及的五大維度 二、情商涉及的五大維度 1. 了解自我 2. 自我管理 3. 自我激勵 4. 識別他人的情緒 5. 處理人際關(guān)系.. | |
| 課程名稱：中層管理者的思維決策修煉 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：成長性思維修煉部分 一、前言：找出自己的生命支點 1、做自己還是成為自己？ 2、成為哪個自己？ 3、體驗：成為自己的方式“三環(huán)理論” 二、阻礙自己成長的思維有哪些 1、標(biāo)簽型思維（放下自我） 2.. | |
| 課程名稱：企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略管理 1、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅 2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略 3、設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運作流程 4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的.. | |
| 課程名稱：企業(yè)系統(tǒng)運營管理沙盤模擬 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 1、通過模擬運營，練習(xí)戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅 2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略 3、通過不斷調(diào)整，設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程 4、學(xué)習(xí)企.. | |
| 課程名稱：慧眼識人 | |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代識人法 1.《冰鑒》的識人邏輯與現(xiàn)代辨析論 －古人今人的識別差異 2.《陰符經(jīng)》的識人核心 －“五賊”之說為什么不是“五行” 3.個性識人學(xué)說的利弊分析 －看.. | |
| 課程名稱：QC七種質(zhì)量工具培訓(xùn) | |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識 1.認(rèn)識質(zhì)量 2.質(zhì)量管理的內(nèi)涵 3.質(zhì)量管理的發(fā)展史 4.如何發(fā)現(xiàn)并說明質(zhì)量問題 二、QC工具概論 1.什么是QC工具 2.實用QC工具概述 3.QC工具運用的時機 三、QC七種工具及其技能提升.. | |
| 課程名稱：新安法解讀&安全生產(chǎn)管理機制導(dǎo)入 ——企業(yè)長效安全生產(chǎn)管理機制落地的步驟和方法 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講 關(guān)于安全 1.安全定義 1)何謂安全 2)為什么要安全 3)何謂安全管理 4)什么是安全生產(chǎn) 5)安全管理發(fā)展史 6)安全管理在中國 7)安全管理的四個維度 2.安全管理5大啟示 1)啟示以“破.. | |
| 課程名稱：高效經(jīng)理人——有效激勵與目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：高效經(jīng)理人的角色認(rèn)知 一、管理者的管理流程 1、計劃 2、組織 3、領(lǐng)導(dǎo) 4、控制 案例討論：陳經(jīng)理錯了嗎？ 第二部分：高效經(jīng)理人如何有效激勵員工——讓員工充滿干勁與激情 1.員工說&m.. | |
| 課程名稱：餐飲品牌互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌建設(shè)與推廣方法 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一課：品牌建設(shè)的底層邏輯 學(xué)習(xí)目的 確保品牌建設(shè)與推廣做對，規(guī)避市場彎路 不懂品牌建設(shè)的底層邏輯，掌握再多營銷理論與方法也沒有意義 課程內(nèi)容 一個邏輯呈現(xiàn)，什么是企業(yè)10倍速增長的爆品打造邏輯 一張圖譜看清，為什么你的企業(yè).. | |
| 課程名稱：高效時間管理 ——創(chuàng)造一天＞24小時的秘訣 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引子：職業(yè)經(jīng)理人的一天 一、時間管理導(dǎo)航 （一）何謂“時間” （二）時間的特性 （三）什么是“時間管理” 案例分享：德魯克的時間管理方程式 二、最重要的時間管理 （一）生涯規(guī).. | |
| 課程名稱：政企集團關(guān)鍵客戶關(guān)系管理的經(jīng)營策略 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：課時安排 主要內(nèi)容 模塊收益 3課時 第一模塊：行動準(zhǔn)備——集團關(guān)鍵客戶策略研究 第一節(jié)：我們處在一個怎樣的通信市場變局環(huán)境中 國外大公司通信支出減少，大客戶層級下降？ 4.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式與管理模式： 利潤增長的雙模式創(chuàng)新實戰(zhàn)系統(tǒng) | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、利潤增長之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？ 1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn) 1-1 如何進(jìn)行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)？ 1-2 如何設(shè)計商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動？ 2、時代機會與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑 2-1 企.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢與通信行業(yè)應(yīng)用 | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 區(qū)塊鏈發(fā)展十大趨勢 1.1區(qū)塊鏈行業(yè)應(yīng)用加速，從數(shù)字貨幣向非金融行業(yè)擴展 1.2 企業(yè)應(yīng)用是區(qū)塊鏈的主戰(zhàn)場，聯(lián)盟鏈/私有鏈將成為主流方向 1.3 應(yīng)用催生多樣化的技術(shù)方案，區(qū)塊鏈性能將不斷得到優(yōu)化 1.4 區(qū)塊鏈與云計.. | |
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