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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任綜合能力提升 | |
| 主講老師：李明軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【培訓(xùn)時長】 12課時 2天 【課程特色】 課程互動性強，學(xué)員參與多，強調(diào)即學(xué)即用、實戰(zhàn)實用 案例分享 + 現(xiàn)場演練 + 專業(yè)指導(dǎo) + 實操考核 【課程特點】 1. 在較短的時.. | |
| 課程名稱：門店銷量倍增五大法寶 | |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：打開門店銷量的“金鑰匙” 1、決定門店銷量的七項KPI指標(biāo)： ①生意額＝客流量×入店率×接觸率×體驗率×客單價×成交率×回頭率.. | |
| 課程名稱：解決問題的6把金鑰匙 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程宗旨 經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。 我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)場干部管理技巧 | |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 班組長的使命與職責(zé) 第一節(jié) 班組長的管理水平現(xiàn)狀 1、生產(chǎn)技術(shù)型 2、盲目執(zhí)行型 3、大撒把型 4、勞動模范型 5、哥們兒義氣型 第二節(jié) 班組長的地位界定 1、班組長的地位 2、班組長對三個階層人員的不同立場 .. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行－打造企業(yè)高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【前言】 為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實呢？ 為什么經(jīng)由論證的目標(biāo)總是難以變成具體的結(jié)果呢？ 為什么無懈可擊的方案和設(shè)計總是難以成為真正的利益和績效呢？ 為什么煞費苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵.. | |
| 課程名稱：怎樣做一個合格的好老板 | |
| 主講老師：冒建國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：塑造鮮明的個性 1、 做屬員的生活楷模 2、 敢于堅持自己的信念 3、 富有強烈的責(zé)任感 4、 公私分明、公事公辦 5、 老板應(yīng)該有一定的涵養(yǎng) 6、 領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有觀察力、具有一定的包容性 7、 老板應(yīng).. | |
| 課程名稱：做富有激情的領(lǐng)導(dǎo)者 | |
| 主講老師：嚴(yán)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)知管理者的角色 1. 我們的團(tuán)隊管理面臨哪些挑戰(zhàn) 小組討論：我們面臨的團(tuán)隊管理挑戰(zhàn)有哪些？ 面對挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式 2. 管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？ （1) .. | |
| 課程名稱：高效時間管理 | |
| 主講老師：蔡林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：時間管理概述 一、認(rèn)識時間 時間的特性 如何對待時間 二、什么是時間管理 1、時間管理是什么 2、時間管理的內(nèi)容 選擇做正確的事 把握恰當(dāng)?shù)臅r間 確定適當(dāng)?shù)钠谙? 案例：xx時間管理.. | |
| 課程名稱：銀行中高層管理技能提升 | |
| 主講老師：薛老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程介紹 第一部分：引言 1. 競爭大未來 2. 中國銀行業(yè)的競爭和要面臨的方向 3. 銀行中層管理者的定義與基本職責(zé) 4. 銀行中層管理者的常見難題 第二部分：主持會議 1. 如何主持高效會議 2. 會.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新——變革管理 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)特點： 以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。 課程綱要 一、創(chuàng)新至變革的意義及內(nèi)在理路 1.何謂創(chuàng)新？ 2.何謂變革？ 案例：易經(jīng)的啟示 .. | |
| 課程名稱：MTP-中層管理者技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個層次 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區(qū) 2、中層主管 的五大錯位 （1）向上錯位 （2）向下錯位.. | |
| 課程名稱：人性激勵與果斷授權(quán) | |
| 主講老師：王一恒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、有效激勵 引言： 管理是什么？ 第一節(jié)：如何進(jìn)行激勵分析 1． 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū) 2． 員工有被激勵的需求 3． 中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則 4． 獎與不獎的九大判斷依據(jù) 第二節(jié)：中高層經(jīng)理的&.. | |
| 課程名稱：從精兵到干將——王牌經(jīng)理人特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：張戴金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：王牌經(jīng)理人“心態(tài)素質(zhì)篇” 引子：當(dāng)經(jīng)理也需要：擺正心態(tài)干工作 1）工作的成敗，根本取決于心態(tài) 2）好心態(tài)，才有好前程 3）態(tài)度決定高度，高度決定人生 一、關(guān)于&l.. | |
| 課程名稱：中高層管理者M(jìn)TP訓(xùn)練 | |
| 主講老師：鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：職業(yè)素養(yǎng)修煉 一、職業(yè)素養(yǎng)中常見的問題 1.沒有明確的奮斗目標(biāo) 2.扭曲雇傭關(guān)系 3.利用公司資源作為個人資本 4.結(jié)黨營私，玩弄權(quán)術(shù) 5.自恃無人替代 6.不珍惜和保護(hù)自己的信譽 7.既無反對勇氣，又缺乏接受的.. | |
| 課程名稱：家具門店導(dǎo)購從優(yōu)秀到卓越技能提升 | |
| 主講老師：郜鎮(zhèn)坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：心態(tài)篇：工作是一種幸福，從大學(xué)生應(yīng)聘場面壯觀說起 第一講：成功驅(qū)動力 1. 確定你生命的目的 2. 明確人生的目標(biāo) 3. 積極心態(tài)的力量 4. 培養(yǎng)高度的自信心 5. 抓住機遇、把握機遇 6. 成功就是自我改.. | |
| 課程名稱：企業(yè)職業(yè)管理的九大專業(yè)技能與素養(yǎng) | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程特點： 以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。 課程綱要 一、管理干部的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力 1、管理干部的職責(zé)、職能、職權(quán)定位 2、管理干部的心態(tài).. | |
| 課程名稱：三十而立——精英青年定位規(guī)劃特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：田先 培訓(xùn)天數(shù)：18 天 | |
| 課程簡介： 導(dǎo)師：田先 發(fā)現(xiàn)你——定位你——成就你，三步提升就業(yè)力！ .. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀企業(yè)人素質(zhì)修煉課程 | |
| 主講老師：殷祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、破冰，我是一個兵 2、企業(yè)員工狀態(tài)與價值分析 3、積極與消極心態(tài)行為分析與調(diào)整 4、挫折與問題中提煉出的資本 5、工作中責(zé)任意識的養(yǎng)成 6、高效工作的品質(zhì)的由來 7、去浮求實的工作習(xí)慣與態(tài)度 8、員工必須明.. | |
| 課程名稱：銀行管理者的六驅(qū)動力 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： 一、“六驅(qū)”動力——提升團(tuán)隊效率的核心解決方案 1．關(guān)于行動力的驅(qū)動：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。 2．關(guān)于思維力的驅(qū)動：內(nèi)驅(qū)力、協(xié)同力、溝通力。 3．&ldquo.. | |
| 課程名稱：企業(yè)一線主管如何管理80（90）后員工 | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 80(90)后具有鮮明的個性和新的價值觀，他們或許是充滿希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，但卻不可以一味的回避，.. | |
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