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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)思考力 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元一 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1.有職場的地方就有結(jié)構(gòu)思考力 2.結(jié)構(gòu)思考力與企業(yè)整體效能提升 1)結(jié)構(gòu)思考力對(duì)個(gè)人效能的提升 2)結(jié)構(gòu)思考力對(duì)企業(yè)效能的提升 3)課堂練習(xí)：比比記憶里 3.咨詢行業(yè)的總結(jié)：結(jié)構(gòu)思考力三大寶 4.. | |
| 課程名稱：金字塔原理——在課程設(shè)計(jì)與表達(dá)中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課堂模擬再現(xiàn) 一、說課 1.課程目的、培訓(xùn)目標(biāo) 2.課程主要內(nèi)容 3.課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn) 4.授課及培訓(xùn)方法 5.案例及練習(xí) 二、講課 1.知識(shí)點(diǎn)講授 2.課程結(jié)構(gòu)介紹 導(dǎo)入 課程設(shè)計(jì)與表達(dá)的典型“.. | |
| 課程名稱：PPT的邏輯說服力 ——高效制作 精準(zhǔn)呈現(xiàn) 完美設(shè)計(jì) 掌控溝通—— | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一【邏輯構(gòu)思篇】——結(jié)構(gòu)合理，構(gòu)思清晰的邏輯 【主要內(nèi)容】講解PPT制作的背景分析、選定主題、確定線索，構(gòu)思邏輯、搭建結(jié)構(gòu)，讓你的PPT邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，輕松構(gòu)思更有說服力PPT！ 1.【分析背景】 .. | |
| 課程名稱：非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)必修課 | |
| 主講老師：孟顯仕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：為什么說財(cái)務(wù)是商業(yè)社會(huì)的必修課？ （一）重新認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù) 你對(duì)財(cái)務(wù)的認(rèn)識(shí)很可能是錯(cuò)的：財(cái)務(wù)≠會(huì)計(jì) 財(cái)務(wù)的終極使命：最大化企業(yè)價(jià)值（管理會(huì)計(jì)與業(yè)財(cái)融合） 財(cái)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的方.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：沙漠掘金背景： 沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經(jīng)典沙盤，邏輯變量符合企業(yè)運(yùn)營管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，攜帶購買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物—&mdas.. | |
| 課程名稱：產(chǎn)品價(jià)格管理課程教學(xué)大綱 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：產(chǎn)品價(jià)格及政策的制定 一、產(chǎn)品價(jià)格的重要性及認(rèn)知 1.價(jià)格的本質(zhì)是什么？ 2.價(jià)格在4P中的重要位置 1)產(chǎn)品價(jià)格與渠道 2)產(chǎn)品價(jià)格與品牌 3)產(chǎn)品價(jià)格與銷量 4)產(chǎn)品價(jià)格與利潤 5)產(chǎn)品價(jià)格與規(guī)模 6)產(chǎn).. | |
| 課程名稱：管理羅盤PMCS | |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排 08:30 ~ 08:40 ■課程互動(dòng)開場：報(bào)到與期待（Ice Breaking） ▲說明：用有趣的活動(dòng)來幫助大家做課前熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。 08:40.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-目標(biāo)管理與時(shí)間管理 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-目標(biāo)管理與時(shí)間管理 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 目標(biāo)管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法，使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)與成果，訂定其一年內(nèi)或一定期間內(nèi)具體可行的工作內(nèi)容與進(jìn)度，并.. | |
| 課程名稱：K-GOLF王者高爾夫 — 溝通管理 | |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：正確的認(rèn)識(shí)溝通 1、正確認(rèn)識(shí)溝通在管理中的作用 2、溝通的5大基本含義 3、溝通中常犯的八個(gè)錯(cuò)誤 4、溝通中的四個(gè)層次 5、常用的溝通方式 6、溝通的具體方法 第二部分：王者高爾夫-溝通管理背景介紹 1、DIS.. | |
| 課程名稱：TQM 全面品質(zhì)管理 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面質(zhì)量管理的基本知識(shí) 1、案例分析：從某汽車零件制造過程認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理 2、質(zhì)量和質(zhì)量管理的基本概念 3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程 4、全面質(zhì)量管理（TQM）的概念與內(nèi)容 5、全面質(zhì)量管理（TQM）與ISO9001/TS1694.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 品牌裂變式增長密碼 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一課：精益商業(yè)思維模型 1.什么是精益商業(yè)思維模型 1.1精益商業(yè)思維的定義 1.2案例解析應(yīng)用精益思維，3天讓罐頭品牌一年增長3000萬 2.為什么要掌握精益商業(yè)思維模型 3.如何進(jìn)行精益思維模型思考 3.1案例解析進(jìn)行.. | |
| 課程名稱：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) | |
| 主講老師：胡冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) 章節(jié) 第1章 總論 第2章 勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度 第3章 支付結(jié)算法律制度 第4章 增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅法律制度 第5章 企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度 第6章 其他稅收法律制度 第7章 稅收征收管理法.. | |
| 課程名稱：中層主管問題分析與解決 及PDCA思維工具之活用技能提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：中層主管的職責(zé)與角色認(rèn)知 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是： 管理各項(xiàng)資源：人、時(shí)、地、物、財(cái)、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 .. | |
| 課程名稱：成交百萬年金險(xiǎn)的必修課 | |
| 主講老師：劉崢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：金融常識(shí)高效促成技巧 1、通脹原理，體現(xiàn)年金險(xiǎn)的保值性。 2、利用年金險(xiǎn)的配置如何化解貨幣貶值 3、怎樣利用金融常識(shí)讓客戶選擇年金險(xiǎn)來分散風(fēng)險(xiǎn) 4、如何為客戶設(shè)計(jì)資產(chǎn)配置，提升年金險(xiǎn)的吸引力 第二講：全面解讀年金險(xiǎn)應(yīng)對(duì).. | |
| 課程名稱：新員工入職培訓(xùn)管理 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入 我們?yōu)槭裁匆阈聠T工培訓(xùn) 新員工對(duì)于培訓(xùn)䜉怎的期侅 我們喜歡叀加怎樣的培訓(xùn) 您如何管理參訓(xùn)孤員䀍您知道學(xué)員為廀么不愿意/意參加嘆辭嗎ဍ為了獲徇好的培語效果，您霈要與¸.. | |
| 課程名稱：員工管理：如何帶隊(duì)伍 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：²課程說明： 帶人就是帶心，管理好員工的內(nèi)心世界，才能管理好基層工作。 本課程主要針對(duì)不同場景的員工如何管理，通過問題討論與互動(dòng)方式，引導(dǎo)大家共同思考，并給予實(shí)操方法和工具，幫助管理者有效管理員工，從而提高團(tuán)隊(duì)的效能和效率.. | |
| 課程名稱：利出一孔的績效升級(jí)與激勵(lì)機(jī)制 | |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：從戰(zhàn)略到組織績效 6.華為的戰(zhàn)略:五層金字塔戰(zhàn)略 7.戰(zhàn)略對(duì)人力資源管理的挑戰(zhàn)：如何將經(jīng)營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個(gè)組織、每一個(gè)個(gè)體？ 8.經(jīng)營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色） 9.企業(yè)渡向成功的彼岸.. | |
| 課程名稱：管理者的工作委派與有效授權(quán) | |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 給下屬做工作委派 1.工作委派是什么 委派工作的技能評(píng)估 員工管理核心五任務(wù) 要求人=工作委派 案例1：忙碌的新主管 委派工作的作用：.. | |
| 課程名稱：從聚焦式會(huì)話到團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)——原來會(huì)議可以這樣高效 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、盤點(diǎn)企業(yè)組織中高效會(huì)議重要特征 1）會(huì)議組織5W2H法則執(zhí)行到位； 2）賦予參會(huì)者在會(huì)議流程中表現(xiàn)； 3）會(huì)議發(fā)起過程結(jié)果形成閉環(huán)鏈； 2、參會(huì)者深度匯談技術(shù)之促動(dòng)體驗(yàn) 1）三張圖揭示參會(huì)者心智模式轉(zhuǎn)換過程； a.人類自.. | |
| 課程名稱：政務(wù)窗口服務(wù)力提升 | |
| 主講老師：孫亞曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：服務(wù)認(rèn)知升級(jí)——職業(yè)化素養(yǎng)修煉 一、窗口服務(wù)人員的角色認(rèn)知 1．窗口服務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)換 2．我們是窗口服務(wù)形象大使 二、禮儀在服務(wù)中的應(yīng)用 1. 客戶體驗(yàn)的分析：有效行為＋合適環(huán)境＋卓越客戶體驗(yàn).. | |
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