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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：中層干部全面管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：單連勛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 自我管理 一、管理與角色認(rèn)知 1.從專業(yè)走向管理后，如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？ 2.管理的目的是什么？ 3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？ 4.管理者如何確立自己對(duì)上，對(duì)下，對(duì)中的身份定位？ 5.管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度與意.. | |
| 課程名稱：銷售技巧培訓(xùn)：銀行顧問式銷售技巧 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【前 言】 許多公司策略轉(zhuǎn)型：由以產(chǎn)品為中心的銷售，轉(zhuǎn)為以解決方案為中心的銷售，即顧問式銷售。產(chǎn)品有形，向客戶說清楚不難，解決方案復(fù)雜，周期長(zhǎng)，不易評(píng)估，一線銷售人員犯難了：顧問式銷售好是好，但如何做起？ 必需從知識(shí)、態(tài)度、技能.. | |
| 課程名稱：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新思維 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)： 課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。 課程綱要 一、關(guān)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展思維模式與思維定式.. | |
| 課程名稱：工廠定置管理方法 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、定置管理的概念： 1、含義；2起源；3、目的；4、手段；5、五種應(yīng)用類型； 二、定置管理的主要內(nèi)容： 1、生產(chǎn)區(qū)域；2車間；3倉(cāng)庫(kù)庫(kù)房；4、辦公室；5、非生產(chǎn)區(qū)域； .. | |
| 課程名稱：酒店贏利模式升級(jí)暨長(zhǎng)青六常管理 | |
| 主講老師：林長(zhǎng)青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：★酒店為何員工流失率那么大？讓六常解決酒店員工流失率降低80%？ ★為什么員工工作沒有積極性？企業(yè)如何通過績(jī)效考核方案提高員工積極性？ ★為什么現(xiàn)在酒店和餐飲成本越來(lái)越高？如何通過六常管理減少企業(yè)浪費(fèi)？提高企業(yè)利潤(rùn)的20%？.. | |
| 課程名稱：物業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與管理秘訣 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律 “立法”、“學(xué)法”、“普法”、“執(zhí)法”不同階段的效用 二、執(zhí)行中的管理者定位 高效執(zhí)行的前提條件 &.. | |
| 課程名稱：管理創(chuàng)新 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱： 第一章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警： 1. 過去的成功——案例：柯達(dá)之死 2. 路徑的依賴——案例：諾基亞之困境 3. 增長(zhǎng)的放緩——案例：.. | |
| 課程名稱：經(jīng)理金典——用腦做事，用心管人 | |
| 主講老師：王明基 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 經(jīng)理人，你知道嗎，值錢的是你的“大腦”，而不是你的“手腳”！“談笑間，徹底執(zhí)行”，是高手的境界；“跑斷腿，業(yè)績(jī)?yōu)榱?rdquo;，是低手的.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維下的服務(wù)營(yíng)銷 | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：案例分析+內(nèi)容講解+情景模擬 課程大綱： 第一節(jié) 銀行的服務(wù)營(yíng)銷步入創(chuàng)新時(shí)代 1、 微時(shí)代到來(lái)——“關(guān)注”你的客戶 2、 知識(shí)碎片化—&mda.. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)新中層 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 前言：中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人，你就自己干到死 第一章 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問題 1. 誰(shuí)是管理者？ 2. 我能貢獻(xiàn)什么？ 3. 做了=執(zhí)行了嗎？ 4. 責(zé)任會(huì)跳來(lái)跳去嗎？ 5. 我的客戶是誰(shuí)？ 6. 決策是否尋求意.. | |
| 課程名稱：企業(yè)變革與創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1 時(shí)代呼喚創(chuàng)新意識(shí) 1.1 時(shí)代特征：狄更斯150年前的名言 1.1.1雙重特點(diǎn)：矛盾統(tǒng)一，因人而異 1.1.2馬太效應(yīng)：易者愈易，難者愈難 1.1.3制勝關(guān)鍵：思維特點(diǎn)，專業(yè)程度 1.2 形勢(shì)了然：經(jīng)濟(jì)大趨勢(shì)和產(chǎn)業(yè)前景.. | |
| 課程名稱：中層經(jīng)理綜合管理技能提升 | |
| 主講老師：李見明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是管理 （一）管理的內(nèi)涵 （二）管理管什么？ （三）管理的誤區(qū) 二、如何管理：管理從心智開始 （一）思路決定出路 （二）進(jìn)行自我認(rèn)知 （三）優(yōu)秀企業(yè)中層管理者的角色定位 （四）中層管理者如何面對(duì)企.. | |
| 課程名稱：員工關(guān)系管理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防及典型實(shí)戰(zhàn)案例分享 | |
| 主講老師：江永輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、簽訂勞動(dòng)合同的最佳時(shí)間及試用期？入職前期的必須手續(xù)包括那些？ 2、如何合理科學(xué)設(shè)計(jì)《入職登記表》，其在勞動(dòng)用工管理過程中有什么用途？ 3、入職告知義務(wù)包括哪些？特別對(duì)于涉及職業(yè)危害崗位的，應(yīng)如何操作？ 4、招收特殊.. | |
| 課程名稱：門店管理者之“管理能力提升” | |
| 主講老師：林克寒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知 角色認(rèn)知——自我分析與定位 企業(yè)角色――分享 團(tuán)隊(duì)角色――分享 個(gè)人角色――分享 對(duì)自己角色的規(guī).. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)賦能工作法（音頻課程線上學(xué)習(xí)） | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： | |
| 課程名稱：打造企業(yè)新中層 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、自我管理 一、管理者的角色認(rèn)知與定位 1. 中層角色認(rèn)知的誤區(qū) 1) 民意代表； 2) 同情者； 3) 只代表個(gè)人意見； 4) 傳話筒； 5) 業(yè)務(wù)員。 2. 中層角色的三個(gè)維度 1) 作為下屬的角色 &s.. | |
| 課程名稱：集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD） | |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）體系概述 1.推薦讀物：《培思的力量》 2.IPD的起源與七大要素 3.流程重組、市場(chǎng)管理、產(chǎn)品重組 4.IPD的全局分析 5.案例研討：《CTO的煩惱》 6.思考：我司在哪些領(lǐng)域需要改進(jìn) 二、I.. | |
| 課程名稱：生產(chǎn)主管管理技能突破訓(xùn)練 | |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、生產(chǎn)主管職業(yè)心態(tài)塑造與角色認(rèn)知 生產(chǎn)主管在企業(yè)中的角色定位 生產(chǎn)主管對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用 生產(chǎn)主管的職位特點(diǎn) 生產(chǎn)主管應(yīng)該如何看待工作？ 工作就是付出努力，不斷提高自己。 認(rèn)識(shí)變→心態(tài)變&rar.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：課堂講授+案例實(shí)訓(xùn)+教練輔導(dǎo) 課程大綱： 第一節(jié) 變革環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力圖景 課程導(dǎo)入： （一）銀行變革環(huán)境下發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的需要 1、戰(zhàn)略使命 2、激烈競(jìng)爭(zhēng) 3、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型 4、變革創(chuàng)新 .. | |
| 課程名稱：中高層管理技能提升 | |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：中層經(jīng)理的自我管理 模塊一：角色認(rèn)知 1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理 3、作為上司的中層經(jīng)理 模塊二：時(shí)間管理 1、我們?yōu)楹蚊y 2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)談的時(shí)間管理。 4、會(huì)議的時(shí).. | |
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