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課程名稱：領導力塑造
主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 領導者的角色認知 領導者的三大定位 領導者的三大職責 領導者的五大角色 管理和領導 背好自己的猴子 第二講 領導藝術修煉 =..

課程名稱：凝心聚力—走心走腦有效溝通與協(xié)作
主講老師：李皓明 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：思考導入： 1. 在平時的工作中，哪些事情是我們要經(jīng)常面對的呢？ 2. 處理這些事情你覺得會用到哪些能力呢？ 3. 這些能力中，你覺得最常用，最基礎的又是哪項能力？—溝通能力 第一講：走心走腦溝通模型 一、無往不勝..

課程名稱：企業(yè)留人之術
主講老師：李巍華 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營要實現(xiàn)的價值是什么？ 一、 人才世紀戰(zhàn)爭：全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn) 看城市 “掠奪”人才資源的大招 二、誰是人才：人力資源庫存大盤點 1、人才的感性認知 思維方..

課程名稱：高效協(xié)同：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：²課程說明： 企業(yè)比較常見的情況是：各部門各自為政，各占山頭；職權范圍之內(nèi)的你不能干涉，這個工作不是我的你別找我；作為項目牽頭的部門往往很累，而協(xié)作部門常常袖手旁觀，嚴重影響了辦事的效率、效果。 一個沒有跨部門協(xié)作障礙的企..

課程名稱：精益設備管理TPM（全員生產(chǎn)性維護）
主講老師：劉剛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程破冰：學習型團隊組建 第一講：TPM概論 一、從傳統(tǒng)設備管理思維方式向精益設備管理思維方式的轉變 1. 打破我是我是操作工你是維修工的界限 2. 通過正確的操作保養(yǎng)設備可以沒有故障 3. 管理者是老師 4. 三現(xiàn)主義 ..

課程名稱：新經(jīng)理領導與管理技能
主講老師：崔偉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 領導型經(jīng)理人的角色 1.1 21 世紀管理的最新理論 1.2 結構化的領導藝術 1.3 21 世紀領導力框架 1.4 職業(yè)經(jīng)理價值觀共享 1.5 企業(yè)管理的大框架 2 促進變化 2.1 成功組織的特征 2.2 變化的..

課程名稱：情境高爾夫®—360°管理
主講老師：劉裕坤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介： 第一部分：管理者的角色認知 1.正確認知自己的角色 2.領導力風格九宮圖 3.建構主義教學指導思想 第二部分：情境高爾夫®管理背景介紹 1.情境高爾夫®角色介紹 2.情境高爾夫®規(guī)則說明 3.高..

課程名稱：妙筆生花——公文寫作技巧
主講老師：張秋民 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程導入：某后勤中心申購車輛的請示 第一講：涇渭分明——行政公文的基本規(guī)范 一、公文的概念 1. 公務活動中使用的文書 2. 有著特定體式的文書 3. 需要經(jīng)過一定的處理程序來使用的文書 4. 公文的..

課程名稱：用Python自動辦公，做職場高手
主講老師：劉凌峰 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：一、準備舒適的PYTHON開發(fā)環(huán)境 1. PYTHON的能量超乎你的想象 2. 先搭臺再唱戲--搭建開發(fā)環(huán)境 3. 用程序輸入和輸出內(nèi)容 4. Python程序員怎樣寫代碼-編碼規(guī)范 5. 開始我的第一個編程吧-畫一個五角星 ..

課程名稱：別出“新”裁——全局思維能力提升
主講老師：張維明 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：導入：思維模型價值與創(chuàng)造 第一講：突破局限——人人皆可創(chuàng)新 一、TRIZ創(chuàng)新模型——技術創(chuàng)新催化劑 案例分析：三星與TRIZ 1. 認識TRIZ——發(fā)明問題..

課程名稱：“業(yè)務思維 結果導向” ——HRBP轉型與關鍵技能提升訓練
主講老師：張劍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 業(yè)務驅動下的人力資源變革與HRBP轉型 1、人力資源管理變革與突破 人力資源管理路徑與實踐困惑 傳統(tǒng)人力資源管理模式的短板 客戶導向的人力資源管理新思路 2、人力資..

課程名稱：中國國有企業(yè)研發(fā)管理
主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容 創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略 （1小時） 國有企業(yè)轉型 中美脫鉤機遇與挑戰(zhàn) 國有企業(yè)研發(fā)管理 研發(fā)管理中的問題 研發(fā)管理架構 創(chuàng)新的本質 （2小時） 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 伊隆馬斯克的故事 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的..

課程名稱：煙草企業(yè)法律風險防范實務解析
主講老師：孫志強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：法商思維 一、煙草企業(yè)法律風險概述（大數(shù)據(jù)分析） 二、企業(yè)合規(guī)的重要性 案例：中國合規(guī)第一案（單位涉刑案件） 案例：阿里的成功離不開蔡崇信（律師作用不可小視） 第二部分 企業(yè)合同法律風險防范 一、民法典概述 案例..

課程名稱：自我認知與職業(yè)規(guī)劃
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程名稱 課程目標 課程內(nèi)容 課時 《自我認知與職業(yè)規(guī)劃》 掌握自我認知的方法；掌握職業(yè)規(guī)劃的方法 自我認知的方法；職業(yè)規(guī)劃的方法；認識社會的方法；認識資源的方法； 6H 《職業(yè)發(fā)展設計與管理》 掌握設計崗位職業(yè)發(fā)展途徑的方法；掌..

課程名稱：商業(yè)銀行逾期貸款的管理及催收技巧
主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、商業(yè)銀行信貸業(yè)務的主要風險 1、信用風險 1)個人信用風險 2)客戶信用的缺失 2、市場風險 1)價格波動 2)利率波動 3、操作風險 1)風險管理主體缺失和審查缺位 2)擔保存在漏洞 3)缺乏有效..

課程名稱：沙漠掘金之團隊協(xié)作 ——提升團隊內(nèi)部人員的協(xié)同力
主講老師：蔡山 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是沙盤？沙莫掘金對于團隊協(xié)作有什么作用？ 破冰：四種不同類型的學習狀態(tài)決定學習收獲大小 1、沙盤的介紹 沙盤的由來 沙盤模擬課程的由來 沙漠掘金模擬課程介紹 2、沙盤模..

課程名稱：曾子熙老師-核心課程-管理者的八項管理技能修煉
主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：曾子熙老師-核心課程-管理者的八項管理技能修煉 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 管理者的八項管理技能修煉是結合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗，并結合相關的管..

課程名稱：管理技能提升
主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章管理者的自我修煉 一、管理者的困惑 二、管理者的角色認知 1.管理者常見的錯誤定位 1）向上錯位2）向下錯位3）自由人4）事必躬親5）和事佬 2.中層管理者所處的四維位置 1）輔佐上司 2）領導下屬 3）協(xié)調同..

課程名稱：精細化管理思維體系
主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 中國企業(yè)管理現(xiàn)狀分析 工藝上的小差異顯示出民族素質上的大差異 中華民族有著不甚求精的習慣（柏楊） 古老的農(nóng)耕文化對企業(yè)管理造成的影響 精細化管理從生產(chǎn)中談起 粗放管理中的跑、冒、滴、漏對中..

課程名稱：員工普通話技能提升
主講老師：趙滿 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、課前溝通 和客戶就指定需求進行詳細溝通。 1. 明確本次輔導的主題和需求 2. 待輔導學員水平了解 3. 待輔導學員輔導前準備 4. 講師根據(jù)定制內(nèi)容 二、技巧講解 （一）發(fā)聲訓練 1、氣息控制訓練：使您的氣韻充沛，..

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