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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：電力班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長管理的重要性 第一章、班組長角色認(rèn)知與心智修煉（案例分析、.. | |
| 課程名稱：餐飲行業(yè)領(lǐng)班能力提升 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程意義 餐飲酒店行業(yè)管理的問題，歸根究底是人的問題，餐飲行業(yè)能否在日益激烈的競爭中提高競爭力，主要在于人才的培養(yǎng)與管理。本課程主要針對餐飲行業(yè)領(lǐng)班及基層管理人員進(jìn)行能力的提升，通過豐富案例的剖析及實(shí)用方法的講，建立一支強(qiáng)大的餐飲人.. | |
| 課程名稱：金字塔原理 | |
| 主講老師：劉學(xué)民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu) 為什么要用金字塔 情境模擬：溝通效率檢測 二、從結(jié)論說起 案例分析：張X的轉(zhuǎn)正報(bào)告 金字塔原則的“精髓” 自上而下的思考方式 一切從“結(jié)論”說起 .. | |
| 課程名稱：高效輔導(dǎo)和授權(quán)技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：禹志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：管理技能培訓(xùn)（一）、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色： 【案例互動演繹】 ● 管理者 ● 領(lǐng)導(dǎo)者 ● 教練 ● 變革催生與帶領(lǐng)者 ● 績效伙伴 職能盤點(diǎn)-您是合格.. | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識自己，做成功的管理者 1、管理者的核心價(jià)值 2、管理者基本職業(yè)素質(zhì)認(rèn)知 （1）職業(yè)素養(yǎng)提升是企業(yè)發(fā)展的必然要求 （2）員工與管理者素養(yǎng)決定企業(yè)形象 （3）管理者素養(yǎng)影響管理效率和自身職業(yè)發(fā)展 （4）企業(yè)管理成功與否關(guān).. | |
| 課程名稱：五星級客戶服務(wù) | |
| 主講老師：陶文鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： 1. 定義五星級客戶服務(wù)，提升服務(wù)態(tài)度 意識到客戶服務(wù)是競爭利器 了解客戶的需求和期待，定義五星級的客戶服務(wù) 衡量我們的表現(xiàn)，找到差距 ɧ.. | |
| 課程名稱：精力管理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： 一、開篇：我們筋疲力盡的生存狀況。 1.精力管理的基本理論 2.四種基本精力介紹 3.測查你的精力現(xiàn)狀 4.尋找你的精力漏斗 5.用生動事例引入精力管理的概念，讓學(xué)員了解 6.形式：小組討論、故事.. | |
| 課程名稱：贏在職業(yè)形象和禮儀 | |
| 主講老師：陶文鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱 Day 1 第一天 第一講：職業(yè)化的個(gè)人形象 他人如何看待我們 出色形象對公司和個(gè)人的益處 出色的職業(yè)化形象的組成元素 第二講：商務(wù)衣著，出眾儀.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)師的55把飛刀---TTT完美呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：孫彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：你在培訓(xùn)工作中遇到過下面的困惑嗎？ -學(xué)員沒有興趣、培訓(xùn)現(xiàn)場效果平平 -或者上課時(shí)熱火朝天、下課后依然如故 -PPT不夠吸引眼球，難以給培訓(xùn)加分 -不知道如何提升學(xué)員記憶和使用培訓(xùn)知識的心理學(xué)原理 -在眾人面前感到緊.. | |
| 課程名稱：中高層人員管理能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、自我管理 一、管理者的角色認(rèn)知與定位 î 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問題 1. 誰是管理者？ 2. 我能貢獻(xiàn)什么？ 3. 做了=執(zhí)行了嗎？ 4. 責(zé)任會跳來跳去嗎？ 5. 我的客戶是誰？ 6. 決策是否.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力半天版本 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 故事：下邳城曹操鏖兵、白門樓呂布?xì)屆? 故事：華容道關(guān)公放曹 故事：紀(jì)信滎陽城替主 二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 1、美國前國務(wù)卿基辛格博士定義 2、李開復(fù)定義.. | |
| 課程名稱：商務(wù)演示心理學(xué)系列課程-1：完美呈現(xiàn)你的影響力——職業(yè)經(jīng)理人的商務(wù)演示技巧 | |
| 主講老師：孫彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：你在工作中需要面對公眾發(fā)言嗎？你遇到過下面的困惑嗎？ -在眾人面前感到緊張、無所適從，甚至忘記了要說的內(nèi)容 -好的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)和知識不知道如何表現(xiàn)出來，演講效果平平 -PPT不夠吸引眼球，難以給演講加分 -所以無法打動聽眾.. | |
| 課程名稱：企業(yè)危機(jī)應(yīng)對策略培訓(xùn) | |
| 主講老師：彭小東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）、危機(jī)管理創(chuàng)新：切割法、覆蓋法、示弱法 ●什么是切割法？ ●為什么要切割？ ●如何進(jìn)行切割？ 案例：1、達(dá)芬奇家具被央視曝光后接連出現(xiàn)了哪些失誤？ 2、萬科如何用切割法解決毒地板事件的？ 3、修正藥業(yè)如何用切割法解決毒.. | |
| 課程名稱：通用管理課程教授—新晉管理者角色定位與技能提升 | |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）、解開關(guān)于管理的困惑：意識、責(zé)任與定位 管理不等于簡單的“管人＋理事” 管理者應(yīng)具備的能力：影響力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力 案例討論：你會選擇誰？ 管理無定式 管理者的任務(wù)：計(jì)劃，組織、領(lǐng)導(dǎo)、控.. | |
| 課程名稱：建材家居門店引爆銷售業(yè)績 | |
| 主講老師：支建 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、瘋狂銷售概述 1、前言 2、門店銷售過程中的四大關(guān)鍵 二、瘋狂破冰 如何營造輕松的氛圍 三、瘋狂激發(fā) 1、瘋狂激發(fā) 2、特殊誘導(dǎo)法 3、肯定顧客眼光法 4、突出細(xì)節(jié)法 5、自嘲法 6、贊美法 7、主動.. | |
| 課程名稱：雙贏溝通藝術(shù)與技巧 | |
| 主講老師：馬千里 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【第一講】管理需要溝通，溝通就是管理 溝通的含義 溝通的作用與意義 溝通、人際溝通與管理溝通 溝通過程的八要素模型 溝通的種類 語言溝通與非語言溝通 口頭溝通與書面溝通 正式溝通和非正式溝通 向上溝通、向下溝通和平行溝.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維訓(xùn)練 | |
| 主講老師：謝玉雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： 第一單元：創(chuàng)新思維的意義和方向 1、解決問題的改進(jìn)意識 2、創(chuàng)造與創(chuàng)新 3、創(chuàng)新對個(gè)人與組織的意義 4、阻礙創(chuàng)新的鄶子手---固有思維 5、固有思維產(chǎn)生的原因： 過去經(jīng)驗(yàn) 注意力導(dǎo)向 參照物 創(chuàng)新思維能力.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)兵法 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的瞬變與預(yù)警 1.“互聯(lián)網(wǎng)+”解讀 2.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的7個(gè)瞬變； 趨勢\形態(tài)\群體\創(chuàng)新\路徑\市場\管理 3.互聯(lián)網(wǎng)+給傳統(tǒng)企業(yè)的5個(gè)預(yù)警； 技術(shù)進(jìn)步\過去成功\路徑依賴\增長放緩\結(jié).. | |
| 課程名稱：組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、組織行為學(xué)的基本問題 二、知覺、錯(cuò)覺和歸因理論對管理的影響 三、識別個(gè)性、能力差異因人適用 四、組織行為學(xué)IT團(tuán)隊(duì)管理案例和演練 五、組織的價(jià)值觀決定企業(yè)目標(biāo) 六、以態(tài)度改變行為 七、激勵(lì)是組織業(yè)績的動力源泉 八、人際.. | |
| 課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程_煙草企業(yè)管理者職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 培訓(xùn)受眾 志于學(xué)習(xí)管理學(xué)知識，提高自身管理能力的煙草企業(yè)人士 課程大綱 課程背景 在“卷煙上水平”這一煙草行業(yè)戰(zhàn)略方向的要求下，作為煙草企業(yè)管理者應(yīng)樹立怎樣的管理意識？擁有怎樣的管理能.. | |
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