銀行投訴處理培訓(xùn)培訓(xùn)專(zhuān)題,匯集有關(guān)銀行投訴處理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,銀行投訴處理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓(xùn)顧問(wèn),我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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主講老師:劉東 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
前言:投訴新內(nèi)涵1. 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代“投訴”的新含義1)客戶(hù)沒(méi)有告狀算不算投訴?2)員工沒(méi)有犯錯(cuò)但顧客不滿(mǎn)意算不算投訴案例分析:某行匯款重復(fù)排隊(duì)的案例第一講:有效處理客戶(hù)投訴..
“轉(zhuǎn)危為機(jī)”——銀行投訴抱怨與突發(fā)事件應(yīng)急處理
主講老師:李曉光 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:直面投訴——解開(kāi)投訴抱怨的面紗一、解決客戶(hù)投訴抱怨的重要意義1. 金杯銀杯不如老百姓的口碑2. 如果客戶(hù)不滿(mǎn)會(huì)帶來(lái)哪些危害?3. 滿(mǎn)意的客戶(hù)可以最大程度降低銀行的成本 ..
極限挑戰(zhàn)——銀行投訴處理與應(yīng)對(duì)
主講老師:包亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:認(rèn)識(shí)客戶(hù)投訴一、中國(guó)銀行業(yè)客戶(hù)投訴嚴(yán)峻形勢(shì)1.投訴發(fā)生范圍廣頻率高2. 不同銀行投訴量差異較大3.四類(lèi)問(wèn)題客戶(hù)投訴最嚴(yán)重4.三個(gè)處理環(huán)節(jié)最令客戶(hù)不滿(mǎn)研討案例:為何股份制銀行投訴發(fā)生率最..
主講老師:趙宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:客戶(hù)投訴認(rèn)知第二講:客戶(hù)投訴原因與需求分析第三講:投訴處理中重要的知識(shí)儲(chǔ)備第四講:投訴處理中重要的自我修煉——情緒管理第五講:投訴處理與應(yīng)對(duì)具體方法與技巧..
主講老師:何慧 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明第一章節(jié):銀行業(yè)客戶(hù)投訴現(xiàn)狀客戶(hù)從預(yù)投訴——投訴——最終形成工單的過(guò)程不是突然性的行為,而是幾..
主講老師:趙詩(shī)雨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:投訴是我們的機(jī)遇一、投訴是什么?1)機(jī)遇與契機(jī)2)信息源二、讓不滿(mǎn)成為舒適1)客戶(hù)的舒適2)我們的舒適頭腦風(fēng)暴:我們的舒適在哪里?第二講、客戶(hù)投訴行為及心理分析一、當(dāng)下客戶(hù)..
農(nóng)商銀行廳堂營(yíng)銷(xiāo)與投訴處理
主講老師:許曉青 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章:做營(yíng)銷(xiāo),那些你應(yīng)該具備的一、一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員究竟需要哪些品質(zhì)?一個(gè)惹人喜歡的臉蛋子一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴皮子一個(gè)靈活思考的腦瓜子一雙能進(jìn)能退的泥腿子一副能屈能伸的腰桿子二、【案例分析】..
主講老師:韓穹 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一模塊:投訴處理之分析篇------------客戶(hù)抱怨是“金”1. 什么是客戶(hù)投訴處理?1)你如何理解非暴力問(wèn)題處理是什么?2)案例說(shuō)明2. 討論:你看張照片什么感覺(jué)?美還..
主講老師:李成章 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
【課程背景】當(dāng)前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn),如何提高物業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對(duì)此苦于沒(méi)有抓手和方法,非常焦慮和困惑201..
主講老師:劉東 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
前言:投訴新內(nèi)涵1. 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代“投訴”的新含義1)客戶(hù)沒(méi)有告狀算不算投訴?2)員工沒(méi)有犯錯(cuò)但顧客不滿(mǎn)意算不算投訴案例分析:某行匯款重復(fù)排隊(duì)的案例第一講:有效處理客戶(hù)投訴..
主講老師:劉東 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:服務(wù)創(chuàng)新第一講:服務(wù)的真正內(nèi)涵一、常見(jiàn)的服務(wù)的誤區(qū)1. 態(tài)度好就是好的服務(wù)?2. 有問(wèn)必答就是好的服務(wù)?案例分析:某行呼叫中心的對(duì)話(huà)分析、顧客問(wèn)廁所二、服務(wù)的概念1. 提供幫助,..
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主講老師:李曉光 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:直面投訴——解開(kāi)投訴抱怨的面紗一、解決客戶(hù)投訴抱怨的重要意義1. 金杯銀杯不如老百姓的口碑2. 如果客戶(hù)不滿(mǎn)會(huì)帶來(lái)哪些危害?3. 滿(mǎn)意的客戶(hù)可以最大程度降低銀行的成本 ..
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銀行柜員標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程與投訴處理
主講老師:周云飛 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:形象走在能力的前面——柜員職業(yè)形象一、關(guān)于職業(yè)形象的認(rèn)知1. 職業(yè)形象對(duì)個(gè)人2. 職業(yè)形象對(duì)企業(yè)3. 柜員職業(yè)形象特點(diǎn)1)親切2)成熟3)專(zhuān)業(yè)4)自信 ..
房地產(chǎn)客戶(hù)投訴處理技巧與卓越客戶(hù)關(guān)系
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一、正確認(rèn)識(shí)客戶(hù)投訴1.客戶(hù)投訴的心理分析(1)對(duì)客戶(hù)投訴的“價(jià)值”認(rèn)識(shí)【資料】關(guān)于客戶(hù)投訴的心理動(dòng)機(jī)調(diào)查(2)客戶(hù)投訴的八大心理動(dòng)機(jī)分析【提示】客戶(hù)投訴后的心理期待2..
主講老師:林鐵成 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
時(shí)間 課程單元 單元內(nèi)容 授課方式 語(yǔ)錄摘錄第一天 上午 第一部(一通百通)認(rèn)識(shí)投訴 1.投訴是金2.客戶(hù)投訴渠道3.1-10-100投訴公式4.零投訴可能嗎?5.快樂(lè)加加:投訴趣集 ..
主講老師:楊端祥 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、認(rèn)識(shí)投訴——投訴是“金”1、認(rèn)識(shí)投訴 投訴的客戶(hù)是誰(shuí)? 不重視客戶(hù)投訴的后果 投訴的5大價(jià)值與心理調(diào)..
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第一、酒店員工處理投訴的基本原則 酒店員工應(yīng)正確認(rèn)識(shí)投訴,客人對(duì)酒店投訴是正常現(xiàn)象,也是客人對(duì)酒店信任的表現(xiàn)。正確處理投訴是提高服務(wù)質(zhì)量的必要保證。因而服務(wù)員在處理客人投訴時(shí),應(yīng)注意遵守下列三項(xiàng)基本原則:1、..
有效溝通的藝術(shù)性及客戶(hù)投訴處理培訓(xùn)
主講老師:李兵 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講溝通的藝術(shù)一、溝通的內(nèi)涵1、溝通的定義2、溝通的種類(lèi)3、溝通的影響因素二、溝通的特性1、雙向性2、對(duì)象性3、地域性(掌握中國(guó)式溝通模式的特點(diǎn);了解以日本、美國(guó)為代表的兩類(lèi)溝通..
主講老師:湯文蔚 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程提綱 一、客戶(hù)類(lèi)型分析1.常見(jiàn)客戶(hù)類(lèi)型 2.特殊客戶(hù)判斷 3.投訴電話(huà)的需求分析二、正確處理客戶(hù)抱怨的原則1.抱怨客戶(hù)的動(dòng)機(jī) 2.客戶(hù)抱怨處理的原則三、投訴電話(huà)處理的方法和步驟..
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一天:通信通訊服務(wù)禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)方式:自我測(cè)評(píng)、教案講授、禮儀游戲、小組討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)角色扮演、多媒體教學(xué)。培訓(xùn)大綱:第一講:通信通訊服務(wù)通信通訊優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù) 什么是服務(wù)? 服務(wù)的四..
主講老師:敦平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由產(chǎn)品及價(jià)格轉(zhuǎn)移到對(duì)客戶(hù)的競(jìng)爭(zhēng),客戶(hù)服務(wù)已經(jīng)成為主宰企業(yè)生死存亡的。客戶(hù)服務(wù)體系的宗旨是“客戶(hù)永遠(yuǎn)是第一位”,從客戶(hù)的實(shí)際需求出發(fā),為客戶(hù)提供真正有價(jià)值的服務(wù),幫助..
第一講 對(duì)“投拆”的正確認(rèn)識(shí) 一、“投訴”的定義 二、“投訴”的意義 1、有效地維護(hù)酒店自身的形象 2、挽回客戶(hù)對(duì)酒店的信任 ..
課程目的:在服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,客戶(hù)的要求變得越來(lái)越嚴(yán)格。當(dāng)客戶(hù)的抱怨得不到及時(shí)處理或者他們的期望得不到及時(shí)滿(mǎn)足時(shí),他們就會(huì)很容易變得失望。這種失望帶來(lái)的損失是無(wú)法估量的,如客戶(hù)的流失、成交額的減少、信譽(yù)的缺..
主講老師:王清珍 課程時(shí)長(zhǎng):4 天
一、講解“抱怨是金”,投訴是最好的禮物。 二、指導(dǎo)店長(zhǎng)和員工更好地為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),反映出公司營(yíng)運(yùn)上的弱點(diǎn),提高經(jīng)營(yíng)管理的績(jī)效。..
面臨客戶(hù)投訴,服務(wù)人員應(yīng)該怎...
面臨客戶(hù)投訴,服務(wù)人員應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?1 面臨客戶(hù)投訴時(shí),服務(wù)..
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家 中國(guó)人民大學(xué)特聘教授 ...
【講師介紹】 陳擇華 交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)家,北京大學(xué)交易...
資深企業(yè)管理顧問(wèn) 曾服務(wù)于北京治政集團(tuán)有限公司、航...
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2010廣州亞運(yùn)會(huì)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 2011大運(yùn)會(huì)志愿者...
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社群營(yíng)銷(xiāo)與活動(dòng)策劃專(zhuān)家 16家農(nóng)商行董事長(zhǎng)顧問(wèn) ·連續(xù)7年年均授課超120天以上10年銀行網(wǎng)點(diǎn)..
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