人力管理培訓(xùn)培訓(xùn)專(zhuān)題,匯集有關(guān)人力管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,人力管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓(xùn)顧問(wèn),我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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主講老師:楊云 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱:第一部分 EXCEL提高工作效率和質(zhì)量1.難以想象的右鍵功能(基礎(chǔ)之基礎(chǔ))2.友好面表格的制作及保護(hù)3.數(shù)據(jù)的有效整理(分列、常用函數(shù)的)4.數(shù)據(jù)透視表在海量數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用5.圖形..
民法典時(shí)代企業(yè)人力管理與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
主講老師:孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 員工入職第一節(jié) 招聘入職管理案例 企業(yè)被動(dòng)招聘案例 只招男性員工第二節(jié) 發(fā)送及撤銷(xiāo)錄用通知的風(fēng)險(xiǎn)防控案例 因背景調(diào)查取消錄用,是否應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任?第三節(jié) 個(gè)人信息采集中的風(fēng)險(xiǎn)防控案..
主講老師:陳凱 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1,新人力源于認(rèn)知@ VUCA的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài);@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體;@ 為什么跳槽成為高頻事件?@ 怎樣看待和面對(duì)“996”?@ 您懂的..
主講老師:馬力 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:人力資源總論導(dǎo)入活動(dòng):組織的溫度1 認(rèn)識(shí)人力資源1.1 人力資源是公司商業(yè)成功的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素1.2 人力資源管理是業(yè)務(wù)管理者與人力資源的協(xié)同作戰(zhàn)1.3 建設(shè)“以業(yè)務(wù)為中心,以..
主講老師:丁守海 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒(méi)有戰(zhàn)略的指引,HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%,該怎么降?2、為什么新業(yè)務(wù)的開(kāi)展總會(huì)受到人的制約?——以某教育集團(tuán)為例3..
人才管理特訓(xùn):非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程說(shuō)明:任正非說(shuō),企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此,提升中層管理人員的人才管理..
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng)新與變革
主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維ɧ..
主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略..
主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知&..
主講老師:盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 正確認(rèn)知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點(diǎn)Ø有效開(kāi)展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作..
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、大數(shù)據(jù)及其特點(diǎn) 二、大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是洞察1. 洞察未來(lái)趨勢(shì)2. 洞察管理規(guī)律3. 洞察客戶(hù)需求4. 洞察員工表現(xiàn)5. 洞察客戶(hù)誠(chéng)信6. 洞察合適人選 三、大數(shù)據(jù)與人力資源管理 ..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元直線(xiàn)經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色 明確職責(zé)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值直線(xiàn)經(jīng)理人力..
人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
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第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評(píng)估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”,更是“資本&rdquo..
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主講老師:楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章做好“蕭何”——如何做好人力資源總監(jiān)一、人力資源總監(jiān)的角色定位1.人力資源總監(jiān)的崗位職責(zé)2.人力資源總監(jiān)的三個(gè)角色二、人力資源總監(jiān)的素..
主講老師:楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例:人力資源是如何變成“人力”的?人、人力與人力資源企業(yè)中的4類(lèi)人:人材、人才、人財(cái)與人裁戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資..
主講老師:孫越 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一天 培訓(xùn)師的九型人格一、Teambuilding1、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)二、培訓(xùn)與九型人格1、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)人的差異性對(duì)培訓(xùn)效果的影響2、培訓(xùn)師的三..
主講老師:李則見(jiàn) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
[ 模塊一 ] 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:熟稔規(guī)則和技巧讓你事半功倍1. 高效輸入:數(shù)據(jù)輸入不是機(jī)械地照搬照錄 導(dǎo)入15位以上的數(shù)字 數(shù)據(jù)有效性制作下拉選項(xiàng)框 數(shù)據(jù)有效..
主講老師:金久皓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分盤(pán)點(diǎn)企業(yè)文化:從理念到行為的知行合一(一)企業(yè)文化導(dǎo)引與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)1.文化釋義2.文化分類(lèi)3.無(wú)文化,足以亡種4.企業(yè)團(tuán)體文化與培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)文化體驗(yàn)(二)企業(yè)文化認(rèn)知與理解1.企業(yè)文化概念解析:..
人力資源部門(mén)的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)
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主講老師:冉斌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:人力資源向戰(zhàn)略合作伙伴SBP轉(zhuǎn)變n 影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的人力資源變量n 戰(zhàn)略性人力資源管理的三大挑戰(zhàn)n 人力資源的六大機(jī)制和九大系統(tǒng)n 人力資源星級(jí)評(píng)估及快速審計(jì)n 人力資源從無(wú)為向價(jià)值創(chuàng)..
主講老師:崔翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、員工培訓(xùn)和發(fā)展的意義概述 1、成功企業(yè)所必需具備的管理要素2、如何成為一個(gè)成功的公司 3、國(guó)內(nèi)公司管理現(xiàn)狀和管理趨勢(shì) 4、關(guān)于人才培訓(xùn)的至理名言 5、人才更需要不斷“充電&rdqu..
主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動(dòng)合同法的實(shí)施,對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等..
人力資源經(jīng)理核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
課程背景 有人才有可能!人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產(chǎn)要素中,人才具有的特殊價(jià)值和其具有的主觀能動(dòng)性,決定了人才在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的對(duì)人才進(jìn)行選育用留,成為企業(yè)管理的核心工作。 ..
戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開(kāi)發(fā)
主講老師:錢(qián)慶濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)與要求 1. 基于戰(zhàn)略的人才管理的要求2. 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)3. 以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的高效人才管理體系設(shè)計(jì)4. 案例分享:華為公司人力資源的組織架構(gòu)與總體規(guī)劃、定位..
主講老師:唐惠玲 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 人力資源規(guī)劃一、 規(guī)劃的主要內(nèi)容人力資源規(guī)劃書(shū)樣版解析二、 工作說(shuō)明書(shū) 1、 工作崗位分析作用2、 工作崗位分析內(nèi)容3、 工作說(shuō)明書(shū)樣表第二部分 招聘模塊 一、 ..
一;人力資源(HR)主管需要了解以下財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí): 1.財(cái)務(wù)..
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