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三中全會(huì)背景下的集團(tuán)戰(zhàn)略與管控整合之道及當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與政策解讀

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：17500 時(shí)間：2014-01-17

主題一：當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與我們外交新挑戰(zhàn)兼中美關(guān)系在中國(guó)全面深化改革、國(guó)際格局發(fā)生深刻復(fù)雜變化的背景下，專家圍繞當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與大國(guó)關(guān)系、西方大國(guó)間關(guān)系的調(diào)整、中國(guó)面臨的主要外部挑戰(zhàn)、周邊安全環(huán)境變化與趨勢(shì)以及中國(guó)對(duì)外..

國(guó)際形勢(shì)與當(dāng)前國(guó)際熱點(diǎn)事件分析

主講老師：羅軍偉 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析（1）低迷的世界經(jīng)濟(jì)（2）英國(guó)脫歐對(duì)歐洲的影響（3）川普上臺(tái)對(duì)世界的影響（4）人民幣國(guó)際化與供給側(cè)改革（5）一帶一路的戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)展二、國(guó)際熱點(diǎn)事件分析（1）中東亂局..

當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與中國(guó)對(duì)策

主講老師：吳懷山 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜（一）當(dāng)前國(guó)際政治強(qiáng)人主政，沖突加劇 （二）世界格局面臨重大調(diào)整1、西方經(jīng)濟(jì)體正陷入“大停滯”“新平庸”2、世界經(jīng)濟(jì)總體處于上..

宏觀趨勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)與建筑行業(yè)前瞻

主講老師：陳建偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)展望模型思維分解宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)總需求總供給需求與供給的動(dòng)態(tài)平衡與價(jià)格最新的重要會(huì)議精神᠙..

2021國(guó)際形勢(shì)、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與企業(yè)應(yīng)對(duì)策略

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

篇章 內(nèi)容概要第一部分看規(guī)則重構(gòu)——解析疫情下的全球經(jīng)濟(jì) 一、大霧迷城：世界格局變化與中國(guó)復(fù)興1、美國(guó)總統(tǒng)拜登的政策：中美關(guān)系的演進(jìn)2、印度崛起邊境對(duì)峙：亞太博弈越演越烈3..

國(guó)際形勢(shì)分析與中國(guó)的未來(lái)

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：論持久戰(zhàn)第一部分：這個(gè)世界大變局500年、400年、300年、200年、100年未有之變局中國(guó)正在開(kāi)始“大相變”世界在路口，或也“大相變”否思..

目前國(guó)際形勢(shì)分析及國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

壹. 國(guó)際新局勢(shì)分析經(jīng)理人員思維必須改變來(lái)因應(yīng)(一).變異與疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展分析●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)衰退與疫情加劇對(duì)全球影響國(guó)際供應(yīng)鏈調(diào)整變化及重整問(wèn)題●觀察有些劇變的出現(xiàn)及警覺(jué)..

國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系熱點(diǎn)問(wèn)題解析

主講老師：文學(xué) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、全球化時(shí)代潮流與當(dāng)代國(guó)際體系的博弈 （一） 當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷 （二） 近代西方三大擴(kuò)張系列及其影響 （三） 當(dāng)代國(guó)際體系經(jīng)受的沖擊及其影響 （四） 當(dāng)代國(guó)際體系的特色 （五） 全球化時(shí)..

國(guó)際形勢(shì)分析及國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓性思維

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

壹. 國(guó)際新局勢(shì)分析經(jīng)理人員思維必須改變來(lái)因應(yīng)(一).變異與疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展分析●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)衰退與疫情加劇對(duì)全球影響國(guó)際供應(yīng)鏈調(diào)整變化與加碼問(wèn)題全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起 ..

國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系熱點(diǎn)問(wèn)題解析

主講老師：文學(xué) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、全球化時(shí)代潮流與當(dāng)代國(guó)際體系的博弈 （一） 當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷 （二） 近代西方三大擴(kuò)張系列及其影響 （三） 當(dāng)代國(guó)際體系經(jīng)受的沖擊及其影響 （四） 當(dāng)代國(guó)際體系的特色 （五） 全球化時(shí)..

國(guó)際形勢(shì)分析與中國(guó)的未來(lái)

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：論持久戰(zhàn)第一部分：這個(gè)世界大變局500年、400年、300年、200年、100年未有之變局中國(guó)正在開(kāi)始“大相變”世界在路口，或也“大相變”否思..

目前國(guó)際形勢(shì)分析及國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

壹. 國(guó)際新局勢(shì)分析經(jīng)理人員思維必須改變來(lái)因應(yīng)(一).變異與疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展分析●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)衰退與疫情加劇對(duì)全球影響國(guó)際供應(yīng)鏈調(diào)整變化及重整問(wèn)題●觀察有些劇變的出現(xiàn)及警覺(jué)..

國(guó)際形勢(shì)分析及國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓性思維

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

壹. 國(guó)際新局勢(shì)分析經(jīng)理人員思維必須改變來(lái)因應(yīng)(一).變異與疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展分析●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)衰退與疫情加劇對(duì)全球影響國(guó)際供應(yīng)鏈調(diào)整變化與加碼問(wèn)題全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起 ..