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經(jīng)營者思維： 敏捷創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新實戰(zhàn)設(shè)計

主講老師：金超 課程時長：1 天

一、敏捷創(chuàng)新：新環(huán)境下企業(yè)如何獲得高成長？1、創(chuàng)新思維與敏捷創(chuàng)新1-1 新挑戰(zhàn)與新思維：縱向、逆向、系統(tǒng)思維1-2 敏捷創(chuàng)新：如何激活全要素、全層面參與的強有力創(chuàng)新？ 2、經(jīng)營..

企業(yè)360°經(jīng)營管理——經(jīng)營者思維

主講老師：趙志奎 課程時長：2 天

企業(yè)樹根理論導入：企業(yè)學習力第一講：沙盤模擬課程起源發(fā)展一、什么是沙盤模擬視頻解讀：古代沙盤模型1. 沙盤模擬概念2. 歐美商學院助推沙盤發(fā)展二、全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程設(shè)計六要點1. 分..

經(jīng)營者思維—非人力管理

主講老師：陳凱 課程時長：2 天

1，新人力源于認知@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 為什么跳槽成為高頻事件？@ 怎樣看待和面對“996”？@ 您懂的..

經(jīng)營者思維： 敏捷創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新實戰(zhàn)設(shè)計

主講老師：金超 課程時長：2 天

一、敏捷創(chuàng)新：新環(huán)境下企業(yè)如何獲得高成長？1、創(chuàng)新思維與敏捷創(chuàng)新1-1 新挑戰(zhàn)與新思維：縱向、逆向、系統(tǒng)思維1-2 敏捷創(chuàng)新：如何激活全要素、全層面參與的強有力創(chuàng)新？ 2、經(jīng)營..

營銷的真相：移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下經(jīng)營者的七感營銷創(chuàng)新技能訓練

主講老師：毛國華 課程時長：1 天

一、課程背景:各種新生科技的快速迭代，各種名目概念的忽生忽滅；線上線下的碰撞廝奪，消費的離散、碎片、即時、個性、主權(quán)至上，科技為互聯(lián)網(wǎng)原住居民的全方位賦能；前浪與后浪的裹挾碾壓，在萬分擁擠的行業(yè)賽道上，稍不..

做卓越經(jīng)營者

主講老師：邱悅 課程時長：2 天

1 何為經(jīng)營的本質(zhì)1.1 何為管理1.2 何為經(jīng)營1.3 什么是你的“經(jīng)營”？1.4 如何成長為“經(jīng)營者”2 如何讓客戶認為你有價值2.1 你在..

經(jīng)營者思維： 敏捷創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新實戰(zhàn)設(shè)計

主講老師：金超 課程時長：1 天

一、敏捷創(chuàng)新：新環(huán)境下企業(yè)如何獲得高成長？1、創(chuàng)新思維與敏捷創(chuàng)新1-1 新挑戰(zhàn)與新思維：縱向、逆向、系統(tǒng)思維1-2 敏捷創(chuàng)新：如何激活全要素、全層面參與的強有力創(chuàng)新？ 2、經(jīng)營..

企業(yè)360°經(jīng)營管理——經(jīng)營者思維

主講老師：趙志奎 課程時長：2 天

企業(yè)樹根理論導入：企業(yè)學習力第一講：沙盤模擬課程起源發(fā)展一、什么是沙盤模擬視頻解讀：古代沙盤模型1. 沙盤模擬概念2. 歐美商學院助推沙盤發(fā)展二、全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程設(shè)計六要點1. 分..

經(jīng)營者思維—非人力管理

主講老師：陳凱 課程時長：2 天

1，新人力源于認知@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 為什么跳槽成為高頻事件？@ 怎樣看待和面對“996”？@ 您懂的..

從管理者進化成經(jīng)營者

主講老師：史俊慧 課程時長：2 天

一、 經(jīng)營的本質(zhì)1. 經(jīng)營最根本的問題2. 整合的視角3. 尋找價值區(qū)域4. 價值的三個維度5. 經(jīng)營者和管理者的區(qū)別二、 結(jié)果導向1. “帕金森定律”與官僚主義 ..

向世界500強學習如何做經(jīng)營者

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章我們向世界500強學什么？1.格局：全球化與百年企業(yè)；2.產(chǎn)品：隱形冠軍與工匠精神；3.變革：與時俱進與第二曲線；4.管理：領(lǐng)導力與賦能、協(xié)同；5.經(jīng)營：利潤、市場份額與社會責任。6.案..

如何撰寫出經(jīng)營者視角的財務(wù)報告

主講老師：邢梁雁 課程時長：1 天

一、財務(wù)分析報告的重要性1.1野蠻生產(chǎn)和精細效益1.2管理者財務(wù)思維1.3財務(wù)部門的價值提升1.4財務(wù)人員的能力提現(xiàn)二、財務(wù)分析報告的前提2.1業(yè)財融合—財務(wù)報表分析的重要前提..

人人成為經(jīng)營者

主講老師：關(guān)彬 課程時長：2 天

一、 阿米巴經(jīng)營模式幫您解決的問題1、 模式關(guān)幫您設(shè)計創(chuàng)新經(jīng)營管理模式2、 利潤關(guān)幫您實現(xiàn)利潤增長3、 機制關(guān)為您解決未來十年最清晰有效的打法4、 運營關(guān)掌握一套可復制的運營體系5..

經(jīng)營者思維： 敏捷創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新實戰(zhàn)設(shè)計

主講老師：金超 課程時長：2 天

一、敏捷創(chuàng)新：新環(huán)境下企業(yè)如何獲得高成長？1、創(chuàng)新思維與敏捷創(chuàng)新1-1 新挑戰(zhàn)與新思維：縱向、逆向、系統(tǒng)思維1-2 敏捷創(chuàng)新：如何激活全要素、全層面參與的強有力創(chuàng)新？ 2、經(jīng)營..