企業(yè)內部培訓師培訓專題，匯集有關企業(yè)內部培訓師培訓的相關培訓資訊，企業(yè)內部培訓師培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。內部培訓師是指公司內部除負責本崗位工作職責外，還兼職承擔培訓課程開發(fā)、培訓教學、效果評估等任務的人員。
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地點： 廣東 (廣州) 時間：2022-03-09
第一講：TTT職業(yè)導論：道可頓悟，事須漸修一、 成功培訓的衡量標準1．優(yōu)秀教學經驗分享2．哈羅德9個成功培訓標準3 . 培訓記憶規(guī)律二、成人學習的四大特點及其應對策略1．實用主義以及應對策略 ..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2016-05-27
課程大綱：第一單元、探索培訓師職業(yè)素養(yǎng)提升方向1、擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏2、熱身：現(xiàn)場獲得超強培訓自信力！3、培訓大師的自我角色認知4、提升培訓師專業(yè)形象，讓你自信培訓舞臺6、培訓師風采..
地點： 上海 (上海) 時間：2015-05-14
第一單元 成人學習原理1、成人學習心理分析2、成人學習模式與學習思考曲線培訓師要知道的右腦密碼3、建構有效的學習刺激工具包第二單元 培訓前的應知應會與課程開發(fā)技巧1、內部培訓師的角色定位與素質..
地點： 上海 (上海) 時間：2015-05-14
培訓大綱第一單元成人學習原理1、成人學習心理分析2、成人學習模式與學習思考曲線培訓師要知道的右腦密碼3、建構有效的學習刺激工具包第二單元培訓前的應知應會與課程開發(fā)技巧1、內部培訓師的角..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2015-04-17
第1天上午 9：00-12：00企業(yè)為什么做培訓？為什么我的課程不受學員歡迎？一、理解企業(yè)培訓1、 企業(yè)培訓和學歷教育的本質區(qū)別2、 內訓師勝任力模型內驅力 推動力 判斷力 3、 內訓師三..
地點： 浙江 (杭州) 時間：2015-03-27
第1天上午 09:00-12：00企業(yè)為什么做培訓？為什么我的課程不受學員歡迎？一、理解培訓1、企業(yè)培訓和學歷教育的本質區(qū)別高績效、針對性、終身性、裂變式2、企業(yè)內訓師勝任力模型內驅力 判..
地點： 上海 (上海) 時間：2013-04-25
本課程為耿鑌老師《TTT內部培訓師》培訓。TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2012-01-07
第一部分：認識企業(yè)培訓 培訓目的：培訓師一定要了解培訓理論與培訓；培訓與企業(yè)員工成長；培訓與企業(yè)管理的關系。這是指導培訓師出色表現(xiàn)的基礎。 1、 開營 助教分組，建立學習型團隊，宣布課堂約定 2、 什么是..
地點： 北京 (北京) 時間：2011-08-26
TTT（Training The Trainer），抽象引申為“題題題”，意為培訓者培訓。它是企業(yè)內部培訓師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標準教程對經理人、培訓者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓..
地點： 廣東 (東莞) 時間：2011-08-20
名師群集，專業(yè)精湛，誠信務實，追求卓越 杰出企業(yè)內部培訓師培訓（TTT） 培 訓 邀 請 函 主辦單位：東莞先鋒經略管理顧問有限公司 時 間：2011年8月20-21日(周六、日) ..
主講老師：丁堅 課程時長：2 天
第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業(yè)培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學習的不同之處..
主講老師：簡富臨 課程時長：4 天
課程大綱〔第一天〕時間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能（1.5小時）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6...
課程目標 1、培養(yǎng)酒店內部培訓師掌握課程設計的原理和技巧，充實課程的內容和形式，學會運用多種手法來提高課程的實效性； 2、通過現(xiàn)場考核以提升培訓人員的設計課程能力和演繹課程能力； 3、訓練酒店內部培訓師現(xiàn)..
主講老師：羅成 課程時長：2 天
TTT—企業(yè)內部培訓師特訓營 ——主講老師羅成 [課程背景] Curriculum background 內部培訓師的培養(yǎng)，已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)..
主講老師：王譽凱 課程時長：2 天
課程大綱：（每個模塊三個小時左右） 一、開營 1、 課堂約定 2、 互相認識，團隊建設 3、 初始化學習提升效果圖 4、 課程期許 5、 什么是培訓？ 6、 什么是培訓師？ 7、 為什..
主講老師：禹志 課程時長：2 天
TTT企業(yè)內部培訓師實戰(zhàn)培訓課程 ◆ TTT課程亮點: 培訓與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一項核心內容之一,也是HR工作中的難點.而培訓師資源多少？培訓師的授課水平高低則是培訓成功的關鍵. 我們多數人都會..
導言、關于學習的效率及學習方法分析 頭腦風暴：您碰到哪些關于授課難題？ 每人提出自己工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。第一章、培訓與培訓師（案例分析、短片觀看..
主講老師：王譽凱 課程時長：2 天
一． 背景企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨著技術更新、設備更新和員工成長的問題。員工隊伍的專業(yè)度要求越來越高，職業(yè)能力要求越來越高，上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..
TTT：電力內部培訓師授課技能訓練 --陳毓慧老師主講 老師電話
主講老師：陳毓慧 課程時長：2 天
《TTT：電力內部培訓師授課技能訓練》 --陳毓慧老師主講 老師電話/微信:15800035858(一) 【課程對象..
主講老師：丁堅 課程時長：2 天
第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業(yè)培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學習的不同之處..
主講老師：陳毓慧 課程時長：2 天
導言、關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。第一章、學員學習心理分析（案例分析、..
TTT企業(yè)內部培訓師授課表達與現(xiàn)場控制技
主講老師：董玉川 課程時長：2 天
第一部分：TTT企業(yè)內訓師角色和任務一、內訓與內訓師1、什么是培訓？2、培訓的最終目的。3、培訓的三個層面。二、角色認知1、培訓師的三大基本技能。2、培訓師的職業(yè)素質。3、企業(yè)培訓師的..
TTT——企業(yè)內部培訓師培訓 ——造物先“造”人，成人先達己！
主講老師：朱磊 課程時長：3 天
序：討論：我們目前面臨的企業(yè)培訓難題 ——何為師？何為好課程？一、傳道授業(yè)解惑：內部講師的價值體現(xiàn)1. 邱吉爾：你能面對多少人講話你的成就就有多大！2. 好老師的三大標準3..
主講老師：張小強 課程時長：2 天
一、 企業(yè)培訓師的角色定位與培訓模式1.內訓講師為企業(yè)創(chuàng)造價值2.內部講師之使命3.內部講師之任務4.以講師為中心5.以學員為中心6.以教材為中心二、 成功講師的三七五法則 內部講師的能力..
主講老師：童懷波 課程時長：2 天
ITT（TTT）培訓 《企業(yè)內部培訓師培訓》 ——課程大綱 ITT（TTT）既企業(yè)內部培訓講師訓練課程，是針對于企業(yè)內部培訓講師培訓能力與技巧的培育和提升，而專項開發(fā)策劃的實戰(zhàn)性訓練內訓課..
主講老師：陳毓慧 課程時長：2 天
《TTT：銀行內部培訓師授課技能訓練》-----服務營銷專家 陳毓慧老師主講說明: 陳毓慧老師形象照 2009-5-2【課程對象】：銀行內部培訓師【課程時間】：實戰(zhàn)版6天，濃縮版3天。 ..
主講老師：張嵐 課程時長：3 天
一．內訓師的自我成長之路1.自轉：持續(xù)成長2.公轉：幫助他人成長3.學習的最高境界是轉授他人二．課程的設計與開發(fā)1.培訓師自我分析 – 人課合一- 興趣圈，特長圈和需求圈的交集..
主講老師：鄔奇峰 課程時長：3 天
第一模塊：培訓師職業(yè)角色認知一、培訓師教學勝任標準1、一中心2、兩交流3、三部曲4、四步驟5、五環(huán)節(jié)二、教育和培訓的異同之處？1、培訓與教育的區(qū)別2、成年人的學習動機3、成人學..
主講老師：徐佳歆 課程時長：3 天
模塊一 企業(yè)培訓的意義 一、培訓的意義二、培訓的3層次三、企業(yè)培訓的發(fā)展趨勢及現(xiàn)狀模塊二 培訓教學方法一、講授法二、戶外拓展三、沙盤模擬四、行動學習五、教練技術六、5分鐘演..
主講老師：梁良 課程時長：2 天
課程大綱:第一部分： 定位決定地位一、培訓師職責的定義1.培訓師的一大定義2.培訓師的二大職責3.培訓師的三大決策4.培訓師的四大身份5.培訓師的五大守則6.培..
主講老師：徐佳歆 課程時長：2 天
模塊一 培訓師的角色認知 一、培訓師的職責二、培訓師的三種角色三、培訓師的素質模型四、培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃1.定位2.實踐3.學習4.培訓師成長的7個一百5.培訓師成長的3個階梯..
主講老師：劉江鴻 課程時長：2 天
時間安排 第1天上午 教學方式（主要） 講解+活動+案例+討論+視頻課程主題 出發(fā)：概念篇隱性經驗顯性化：設計篇01 階段性成果 《課程規(guī)劃藍圖》（初稿）出發(fā)：概念篇0-組建學習小組0-建立學..
主講老師：丁堅 課程時長：2 天
基礎篇 培訓師的必備理念與基礎實務角色轉變：由部門管理者\業(yè)務骨干轉變?yōu)槠髽I(yè)培訓師企業(yè)培訓師的三位一體的角色定位被大家誤解的梅拉賓溝通法則ɨ..
主講老師：劉樹寅 課程時長：3 天
第一天：編導——企業(yè)內部培訓師課程開發(fā)技巧◇導入：分組、各組團隊建設；破冰1、企業(yè)內部培訓師角色認知與素質要求（1課時）（..
主講老師：常峰源 課程時長：2 天
課前互動1、活躍課堂氣氛2、建立師生融洽關系3、破冰，增強學員投入感4、定向，厘清學習心態(tài)、體驗學習模式、介紹學習內容第一節(jié)、內訓師的基本認知一、企業(yè)內部講師在企業(yè)中的角色1)何謂&l..
內部培訓師管理制度1 1、適用范圍 1.1本制度適用于公司內部..
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120年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經歷|精通英語、日語、德語的實戰(zhàn)型管理專家現(xiàn)任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長..
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