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學(xué)員學(xué)有所感

今天的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到以下四點：一、管理者要具備的基本素養(yǎng)：1.從優(yōu)秀向卓越進(jìn)階，常問自己貢獻(xiàn)了什么，具備高度的責(zé)任心和執(zhí)行力。2.在執(zhí)行力和責(zé)任方面：執(zhí)行力要以目標(biāo)為依據(jù)，以結(jié)果為導(dǎo)向；通過責(zé)任的能動、稀釋、跳動定律，學(xué)習(xí)到在責(zé)任不..

類別：管理案例

2023/5/12 8:45:20 閱讀（1623）

課后知識梳理

一、一、4.18 日課程學(xué)習(xí)印象最深的三個要素點： 1.對管理的認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能，公司并非是缺乏人才，而是缺乏人才管理的能力，員工也不是缺乏能力及動力，而是缺乏領(lǐng)導(dǎo)的賦能，幫助員工釋放內(nèi)在的潛能，讓團(tuán)隊從&q..

類別：管理案例

2023/4/23 16:50:22 閱讀（1515）

《大學(xué)堂》課后心得總結(jié)

一、《大學(xué)堂》4月18日課后心得三個要點： 1：理解管理者的定義：設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極努力有效地工作。憑其職能知識，對該組織有貢獻(xiàn)的責(zé)任，以便達(dá)成經(jīng)濟(jì)成果。 2：通曉領(lǐng)導(dǎo)者的定義：領(lǐng)導(dǎo)者具有自身的人格魅力，能擁有一..

類別：管理案例

2023/4/23 16:46:52 閱讀（1338）

學(xué)員課后感悟梳理

一、大學(xué)堂4.18課后感悟：三個要點 1.管理者角色認(rèn)知，通過了解業(yè)務(wù)骨干和管理者的區(qū)別，做好角色轉(zhuǎn)變！ 2、執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間缺失的一環(huán)，把想法變成行動，把行動變成結(jié)果！是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵能力！ 3、學(xué)習(xí)力，10000..

類別：管理案例

2023/4/23 16:40:17 閱讀（1243）

參訓(xùn)學(xué)員優(yōu)選課后作業(yè)

一、第一節(jié)課堂學(xué)到的三個要點： 1：何謂管理者：設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極努力的工作 2：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別：管理管理管事理人，領(lǐng)導(dǎo)者是具有自身的人格魅力，吸引一大群追隨者的人，管理是無情的，領(lǐng)導(dǎo)是有情的 3：執(zhí)行力的重..

類別：管理案例

2023/4/23 16:37:31 閱讀（1354）

參訓(xùn)學(xué)員心得匯總

一、一、今天培訓(xùn)主要從管理（者）的角色認(rèn)知、定位和心態(tài)三個角度進(jìn)行剖析。二、培訓(xùn)后感想主要是除了做好自己的角色定位，擺正自己的位置、避免管理者常犯的錯誤之外，更重要的是作為管理者，要思考怎么為這個“團(tuán)隊“..

類別：管理案例

2023/4/23 16:34:52 閱讀（1240）

優(yōu)選學(xué)員課后作業(yè)

一、一．三個核心知識點： 1.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能，相信相信的力量。 2.從業(yè)務(wù)走向管理過程中，管理者角色轉(zhuǎn)變是首要問題。 3. 執(zhí)行力的認(rèn)知，服從不等于執(zhí)行；執(zhí)行力不等于掌控力，而是要把想法變成行動，把行動變成結(jié)果。..

類別：管理案例

2023/4/23 16:33:22 閱讀（1248）

學(xué)員管理課程收獲

一、 4.18 日課程學(xué)習(xí)印象最深的3個要素點、感想、未來行動： 1.管理層的認(rèn)知：設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極工作，領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能。需要讓人心甘情愿的追隨你，而不是單純的管理者 2.執(zhí)行力：把合適的人放在合適的位..

類別：管理案例

2023/4/23 16:29:47 閱讀（1307）

學(xué)員課后心得

一、三大要點： 1.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的認(rèn)知 2.執(zhí)行能力：把合適的人放在合適的崗位、目標(biāo)堅定、主觀能動、以結(jié)果為導(dǎo)向 3.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能感想：在工作中、自己經(jīng)常犯錯誤的就是只會抓具體工作，不會授權(quán)，從而使得..

類別：管理案例

2023/4/23 16:22:55 閱讀（1273）

學(xué)員課后知識匯總

一、三個要點 1、領(lǐng)導(dǎo)者的核心不是管理，而是賦能，并且能讓人心甘情愿的追隨你。設(shè)定一個明確的目標(biāo)（定戰(zhàn)略），組織一群合適的人（搭班子），帶領(lǐng)團(tuán)隊積極努力的工作（帶隊伍），并相信自己的團(tuán)隊且給團(tuán)隊賦能。 2、管理者的角色轉(zhuǎn)換，是..

類別：管理案例

2023/4/23 16:21:19 閱讀（1228）

管理課程知識要點總結(jié)

一、三個要點： 1:如何成為領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等素質(zhì)?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)、實踐和反思來不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。 2:領(lǐng)導(dǎo)者如何行事首先（建立信任）領(lǐng)導(dǎo)者需要建立起與團(tuán)隊成..

類別：管理案例

2023/4/23 16:12:34 閱讀（1141）

學(xué)員課后總結(jié)

一、三個要點 1、對管理層的認(rèn)知更清晰，以往可能做的更多的是業(yè)務(wù)員型的事情，通過學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)到管理的思維轉(zhuǎn)變！ 2、執(zhí)行力的認(rèn)知，服從不等于執(zhí)行；執(zhí)行力不等于掌控力，而是要把想法變成行動，把行動變成結(jié)果。 3、領(lǐng)導(dǎo)是率領(lǐng)和引導(dǎo)..

類別：管理案例

2023/4/23 16:08:30 閱讀（1044）

學(xué)員課后有感

1、一、三個核心知識點： 1、領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能 2、領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊的帶頭人 3、執(zhí)行的三要素：理解目的、主管能動、結(jié)果導(dǎo)向二、心得感想：通過本次學(xué)習(xí)，作為資深HR，如何才能選對人，怎樣用好人，多育人的方..

類別：管理案例

2023/4/23 16:04:24 閱讀（1127）