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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 新時(shí)代黨務(wù)公文寫(xiě)作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）公文基礎(chǔ)知識(shí)1.公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念與行文方向3.公文擬制工作基本流程4.公文工作的安全保密要求5.公文審核工作基本要求6.公文格式規(guī)范與操作方法（二）通知寫(xiě)作1.標(biāo)題.. |
| 職場(chǎng)禮儀與表達(dá)呈現(xiàn) |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、職場(chǎng)禮儀篇一、禮儀的意義與價(jià)值古往今來(lái)的禮儀文化用禮儀塑造自己外在形象塑造內(nèi)在狀態(tài)修煉職場(chǎng)禮儀不可不知的那些事二、職場(chǎng).. |
| 財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變1.1大勢(shì)所趨，順勢(shì)而為1.2金稅三期真有那么神奇嗎？1.3營(yíng)改增給我們帶來(lái)了什么影響？案例：什么是虛開(kāi)增值稅發(fā)票？后果是怎樣的？1.4個(gè)人銀行卡分類(lèi)的秘密案例：張總個(gè)人銀行卡上到賬10.. |
| 輕松講好課 ——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練 |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：理論基礎(chǔ)篇1-培訓(xùn)認(rèn)知1.1培訓(xùn)的重新認(rèn)知（企業(yè)角度）1.2 課程質(zhì)量的來(lái)源- 內(nèi)容匹配度（定位精準(zhǔn)性/素材實(shí)用性/結(jié)構(gòu)科學(xué)性）- 教學(xué)刺激度（課件吸引力/流程影響力/策略沖擊力）- 現(xiàn)場(chǎng)感染力（表達(dá)條理.. |
| 中高層的自我修養(yǎng)與自我管理 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：國(guó)學(xué)經(jīng)典中的管理者自我修養(yǎng)1.“上好禮，則民易使也”——管理者的個(gè)人品牌打造2.“臧文仲其竊位者與”——管理者的核心使命.. |
| 向前一步——職場(chǎng)女性可以更成功 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇 世界需要你來(lái)改變：勇于挑戰(zhàn)、滿懷熱情、追求目標(biāo)向前一步，勇敢進(jìn)取平衡工作與生活擁有更加開(kāi)放的心態(tài)第一篇 職業(yè)女性的內(nèi)在障礙：如果克服了恐懼，你會(huì)做什么？1、 李秀娟教授：阻礙女性職業(yè)發(fā)展的六大因素A、.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維在職場(chǎng)的運(yùn)用 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場(chǎng)景1.接受信息：傾聽(tīng)與閱讀2.表達(dá)信息：寫(xiě)作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| 打贏情報(bào)“攻防戰(zhàn)” ——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集分析與保密 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 總體框架： 信息保密與情報(bào)工作的極端重要性 商業(yè)間諜搜集競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的主要手段 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集分析的方法以及防范 建立商業(yè)情報(bào)管理體系的綜合措施.. |
| 班組長(zhǎng)基礎(chǔ)素養(yǎng)與能力提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理技能篇 一、組織管理與目標(biāo)導(dǎo)向1、何謂組織管理，如何理解高績(jī)效2、企業(yè)戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向3、目的、目標(biāo)、計(jì).. |
| 與新生代共舞 —— 如何對(duì)85-90后員工進(jìn)行有效管理 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：知彼—— 懂得：比愛(ài)更重要！第一模塊：“背景”成長(zhǎng)史——新生代的成長(zhǎng)背景1、新生代產(chǎn)生的時(shí)代背景基本國(guó)策的由來(lái)獨(dú)生子女與多生子女區(qū)別的本質(zhì).. |
| 內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)及授課技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)1、一個(gè)好課程的標(biāo)準(zhǔn) 2、課程設(shè)計(jì)三大關(guān)鍵因素3、課程開(kāi)發(fā)的前期準(zhǔn)備4、課程結(jié)構(gòu)模型1) 課程設(shè)計(jì)的大分段與小分段2) ADDIE vs SAM vs 6D 課程設(shè)計(jì)介紹5、課程開(kāi)發(fā)全流程.. |
| 商業(yè)銀行案件防控，員工行為管理，職業(yè)道德與職業(yè)操守 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章：商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理1.近期重點(diǎn)監(jiān)管領(lǐng)域及其動(dòng)態(tài)央行與銀保監(jiān)會(huì)重點(diǎn)會(huì)議要點(diǎn)近期監(jiān)管機(jī)構(gòu)工作主線，監(jiān)管主線演進(jìn)及監(jiān)管政策框架近期我國(guó)全方位金融監(jiān)管要點(diǎn).. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)：發(fā)展前景與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概述數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念和內(nèi)涵變化中的數(shù)字經(jīng)濟(jì)邊界改良中的數(shù)字經(jīng)濟(jì)框架發(fā)展中的數(shù)字經(jīng)濟(jì)歷程國(guó)內(nèi)外數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維與演講 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 破冰1. 破冰2. 給“舌頭”熱個(gè)身二、 關(guān)于演講1. 為什么要演講2. 演講與公眾表達(dá)的區(qū)別3. 演講在商務(wù)活動(dòng)中的“四大角色”三、 商演PPT的晉級(jí)之.. |
| 客服人員的情緒壓力管理與陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)知客戶(hù)抱怨與投訴一：正確認(rèn)識(shí)客戶(hù)抱怨與投訴的價(jià)值1、客戶(hù)投訴的蝴蝶效應(yīng)2、客戶(hù)投訴帶來(lái)的影響3、絕大部分不滿意客戶(hù)為什么不投訴4、抱怨即信賴(lài)5、投訴是金，把客戶(hù)抱怨與投訴看成是培養(yǎng)忠誠(chéng)的契機(jī)二、客.. |
| 九型人格及其應(yīng)用 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、九型人格概述 1、為什么要學(xué)習(xí)九型人格 2、九型人格與性格的區(qū)別 3、九型人格及其發(fā)展歷史 4、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域 5、學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng) 6、九種人格與九柱圖二、解讀神奇的“人性地圖&r.. |
| “凝心聚力”職業(yè)素養(yǎng)提升及團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：節(jié)后上班第一天：分享“春節(jié)”期間周?chē)H情、友情、愛(ài)情的變化及諸多人生感悟。結(jié)論：親人的期盼，友人的激勵(lì)，個(gè)人的志向，都須事業(yè)更上一層樓！因此，“收心”正當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)該向新的工作目.. |
| 自我驅(qū)動(dòng)管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：自我認(rèn)知與向內(nèi)視角的啟動(dòng)-職業(yè)目標(biāo)意識(shí)1、一個(gè)問(wèn)題的內(nèi)外兩面2、向內(nèi)發(fā)現(xiàn)的障礙3、卓越職業(yè)人的勝任力模型A、工作性格B、工作動(dòng)機(jī)C、工作能力D、工作風(fēng)格4、職業(yè)人的內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的關(guān)系5、內(nèi)職.. |
| 打贏專(zhuān)利攻防戰(zhàn) |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)（1小時(shí)） 中國(guó)創(chuàng)造與知識(shí)產(chǎn)權(quán) 京東方專(zhuān)利戰(zhàn)略分析中國(guó)制造2025中美貿(mào)易戰(zhàn)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題知識(shí)產(chǎn)權(quán) 專(zhuān)利權(quán)、商業(yè)秘密著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)專(zhuān)利知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)法律法規(guī)專(zhuān)利戰(zhàn)爭(zhēng) 案例分析專(zhuān)利戰(zhàn)略.. |
| TTT塑造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師-授課技巧與職業(yè)表達(dá) |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》 第1天課程模塊 內(nèi)容大綱第一模塊 導(dǎo)入培訓(xùn)師角色認(rèn)知 1、培訓(xùn)師三項(xiàng)基本素養(yǎng)2、不同教學(xué)手段的學(xué)習(xí)效果差異3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力模型4、學(xué)習(xí)型組織：企業(yè)如何看待培訓(xùn)5、企業(yè)培訓(xùn)師十大硬.. |
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