企業(yè)管理內(nèi)訓課
| 現(xiàn)代企業(yè)運營管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、運營方式發(fā)展與演變主要的運營模式演變MASS重要成果目前工廠常見的問題快速并準時交貨產(chǎn)品的生命周期越來越短采購與物流系統(tǒng)現(xiàn)代品質(zhì)管理客戶滿意度技術更新推動CISCO VS DELL先進制造.. |
| 社區(qū)零售O2O與生態(tài)合作 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：模塊 標題 內(nèi)容1 以用戶為中心，構建生態(tài)型合作解決方案 1.以用戶為中心，構建復合型供給側（1）一套標準的智慧家居生活解決方案（2）繪制復合型供給側圖譜（3）“容器+插件”，組裝式合作2.新.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的經(jīng)濟趨勢1.1 從最近的幾個商業(yè)案例說起1.2 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的三大特征及商業(yè)策略1.3 2015年經(jīng)濟走勢及各行業(yè)分析1.4 埃森哲：重返實體店！你準備好了嗎？1.5 行業(yè)O2O：決勝在移動.. |
| 隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設計開發(fā) |
| 主講老師：劉江鴻 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間安排 第1天上午 教學方式（主要） 講解+活動+案例+討論+視頻課程主題 出發(fā)：概念篇隱性經(jīng)驗顯性化：設計篇01 階段性成果 《課程規(guī)劃藍圖》（初稿）出發(fā)：概念篇0-組建學習小組0-建立學習文化概念篇01.. |
| 后疫情時代下企業(yè)戰(zhàn)略思考與策略定位 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 后疫情時代 PEST 宏觀環(huán)境要點分析1.1 從全球化到亞全球化的全面影響1.2 共同富裕背后的體制邏輯1.3 中國對策之內(nèi)外雙循環(huán)產(chǎn)業(yè)方向1.4“雙碳”目標背景下的機遇和挑戰(zhàn)1.5 混合.. |
| 企業(yè)主要經(jīng)營環(huán)節(jié)的風險監(jiān)管與內(nèi)部控制 |
| 主講老師：孫美杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購與付款業(yè)務的風險監(jiān)管與內(nèi)部控制一、供應商選擇的風險控制1. 供應商選擇存在的主要風險點2. 供應商選擇的監(jiān)管與風險控制3. 供應商身份的選擇關注點1：供應商為一般納稅人或小規(guī)模納稅人的身份，稅負、成本等問.. |
| 贏在職業(yè)素質(zhì) |
| 主講老師：胡老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：正確地理解企業(yè)? 員工的職業(yè)化意識? 優(yōu)秀員工的行為習慣? 企業(yè)精神的靈魂——責任與忠誠? 職業(yè)人應該具備的工作觀? 優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工類型? 創(chuàng)造性地做好本職工作? 職業(yè)人守則.. |
| 幸福都是奮斗出來的 |
| 主講老師：朱越民 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：● 重塑幸福價值觀◆ 心情不好成了全球通病◆ 新時代急需價值觀的重塑◆ 我們不缺幸福，缺失對幸福的感知力◆ 幸福，都是奮斗出來的● 判斷幸福標準的參照要素◆ 在歷史時代的坐標系里審視個人幸福 ◆ 盡人事.. |
| 決策管理難題破解 |
| 主講老師：黃桂清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 課程導入：行動學習法的原理和要點簡析2. 學員分組：每組5-8人；選組長；3. 問題討論：決策管理難題實例中有哪些環(huán)節(jié)？4. 質(zhì)疑反思：討論滿意嗎？如何做到更好？5. 頭腦風暴：頭腦風暴法的規(guī)則及作用6. 四大.. |
| 企業(yè)經(jīng)營決策的稅收籌劃與稅收熱點問題 |
| 主講老師：汪滿潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 走進企業(yè)稅收籌劃的陽光大道 一、企業(yè)戰(zhàn)略決策者存在的稅收思維問題（一）企業(yè)戰(zhàn)略決策者以“做生意”思維代替稅收思維（二）企業(yè)納稅管理存在重大隱患 1.稅收能拖就拖 2.關系擺平一切 .. |
| 物流企業(yè)精益化管理培訓 |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益管理產(chǎn)生的必然性與偶然性一、為什么要進行精益物流管理？二、精益物流產(chǎn)生的歷史背景三、精益物流的內(nèi)涵四、精益物流的目標五、精益物流的框架六、精益物流的實現(xiàn)模型七、精益物流的切入方式八、豐田公司在.. |
| 企業(yè)內(nèi)部控制設計與運用 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）企業(yè)內(nèi)部控制與風險管理的基本要素內(nèi)部環(huán)境：內(nèi)部控制的基礎風險評估：內(nèi)部控制的導向控制措施：內(nèi)部控制的手段信息與溝通：內(nèi)部控制的條件內(nèi)部監(jiān)督：內(nèi)部控制的保障（二）企業(yè)內(nèi)部控制與風險管理的基本構成1. 治理.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與“兩化”融合趨勢 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟帶來的新模式1 互聯(lián)網(wǎng)及其“互聯(lián)網(wǎng)+”1.1 互聯(lián)網(wǎng)精神與互聯(lián)網(wǎng)“三化”特征1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”內(nèi)涵解讀：不僅僅是O2O1... |
| 構建新型電力系統(tǒng) |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：任務一：新型電力系統(tǒng)建設的背景、內(nèi)容和目標 【任務解析】“雙碳”政策和數(shù)字技術發(fā)展，渠道整個電力系統(tǒng)開始重新做好戰(zhàn)略定位。以新能源為主體的綠色高效能源體系的建設正成為未來電力系統(tǒng)的形式。一．“.. |
| 智慧醫(yī)療場景應用與發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：模塊 標題 內(nèi)容1 智慧醫(yī)療的發(fā)展背景 1.當前醫(yī)療行業(yè)的場景痛點（1）病人家屬——費用、流程、排隊、配藥、轉院等（2）醫(yī)護人員——醫(yī)患關系復雜、工作壓力繁重2.國內(nèi)醫(yī)療行.. |
| 中國式問題分析與解決之道（黃金1天版、翡翠2天促動版） |
| 主講老師：儲桂榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：輕工食品 |
| 課程簡介：在企業(yè)經(jīng)營與管理中，常規(guī)發(fā)生的問題較多，而職場中大多數(shù)的問題用西方的方式在中國新時代下無法解決，那么這些表面看起來的問題到底是什么，如何分析這類問題，用什么方式解決是最有效的方式，本課程適用于各類企業(yè)的經(jīng)營管理，用中國之道解決中國企業(yè)經(jīng).. |
| 國際化經(jīng)營中的法律風險 |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.從案例講起：中石油收購加拿大Verenex能源公司1.1.為什么要通過境外并購的方式實現(xiàn)境外投資1.1.1.跨國并購周期短、速度快1.1.2.減少境外投資的風險和不確定性1.2.為什么 失敗?有哪些教訓?1.3... |
| 企業(yè)經(jīng)營管理 ——沙盤模擬培訓課程 |
| 主講老師：彭于壽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)戰(zhàn)略管理1、制定發(fā)展規(guī)劃基于客戶訂單及環(huán)境分析，制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并通過各項經(jīng)營資源（產(chǎn)能、資金、銷售渠道等）的前瞻性配置，保證戰(zhàn)略規(guī)劃的順利實施。2、制定基本競爭戰(zhàn)略通過優(yōu)劣勢對比分析，確立自身的核心競爭力，并.. |
| 企業(yè)課程開發(fā)與課程設計實戰(zhàn)培訓 3-4天：中級班培訓 |
| 主講老師：周平 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國三立課程緣起——從人生三立到課程三立1、課程立題——課程成功立題，確定課程方向2、課程立綱——課程成功立綱，確定課程知識的內(nèi)容模型完善3、課程立.. |
| 企業(yè)新效能：積極型組織的建設與發(fā)展 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：積極組織與情緒資本一、積極組織1、積極組織建設的背景與意義2、積極組織建設的積極心理學原理3、積極組織建設的四大要素：員工、團隊、組織、領導4、積極組織的七大關鍵要素二、情緒資本1、企業(yè)發(fā)展的三大資本.. |
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