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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

國(guó)內(nèi)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理精要實(shí)訓(xùn) |
主講老師:平梵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理概述1 風(fēng)險(xiǎn)定義2 風(fēng)險(xiǎn)類別3 風(fēng)險(xiǎn)層次4 企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理分析:中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)案例!解析:中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例:中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理課程案例分析!.. |
風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的內(nèi)部控制培訓(xùn)課程 |
主講老師:雷鳴   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】第一部分理解風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制管理1、風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制管理相關(guān)法規(guī)解讀2、風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制的基本概念3、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部控制管理的整體解決框架第二部分識(shí)別評(píng)估公司總體風(fēng)險(xiǎn),建立總體風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系1、總體風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別.. |
研發(fā)體系的打造(總裁班) |
主講老師:江新安   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:研發(fā)體系的打造(總裁班) 前言: 面對(duì)21世紀(jì)紛繁復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境,中國(guó)企業(yè)的老總們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是,如何才能打造高效的研發(fā)體系,總裁們?cè)诶砟睢⒃瓌t和思路上存在很多不系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)模糊,甚至不正確的地.. |
塑造企業(yè)文化-打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、什么是企業(yè)文化? ●企業(yè)文化的層次 ●企業(yè)的物質(zhì)文化 ●企業(yè)的行為文化 ●企業(yè)家行為對(duì)企業(yè)文化的影響 ●企業(yè)的制度文化 ●企業(yè)的精神文化 ●企業(yè)精.. |
區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷商管理 |
主講老師:馬堅(jiān)行   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:區(qū)域市場(chǎng)的規(guī)劃1.你有以下三大難題嗎?難題一:“市場(chǎng)開(kāi)發(fā)屢不成功”難題二:“開(kāi)發(fā)成功沒(méi)有銷量”難題三:“有銷量卻沒(méi)有利潤(rùn)”.. |
工作計(jì)劃與時(shí)間管理 |
主講老師:張見(jiàn)明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程描述: 本課程突破了傳統(tǒng)的時(shí)間管理框架,充分展示了深度時(shí)間管理的內(nèi)涵,注重從目標(biāo)計(jì)劃及人生使命追求的核心主線進(jìn)行計(jì)劃與時(shí)間管理的詮釋。 管理者越來(lái)越忙,從早忙到晚,甚至節(jié)假日也不休息;而與此同時(shí),部下員工的責(zé)任心卻越來(lái)越.. |
高效會(huì)議管理技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
主講老師:鐘海濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)論國(guó)家政府還是企業(yè)團(tuán)隊(duì),會(huì)議不失為一種好的管理工具、一種高效溝通好的工具,但由于開(kāi)會(huì)技巧不佳或過(guò)于頻繁,不但無(wú)益于解決問(wèn)題,反而使問(wèn)題愈趨復(fù)雜,成為高效率的一大殺手。頻繁的會(huì)議與主管層的隨意決策,常常是員工的.. |
國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)家的人文素養(yǎng) |
主講老師:王鵬睿   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:企業(yè)家的國(guó)學(xué)思維:一、企業(yè)家為什么要研修國(guó)學(xué):1、國(guó)學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要;2、國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要;3、什么是國(guó)學(xué):⑴十二個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié);⑵六個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié);⑶三個(gè)字的大.. |
切割營(yíng)銷與品牌兩極法則 |
主講老師:路長(zhǎng)全   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):營(yíng)銷本質(zhì)——將同樣產(chǎn)品賣(mài)出不同很多人自認(rèn)為擁有最好的產(chǎn)品,覺(jué)得笑到最后的人非我莫屬,這只是幻想!本質(zhì)的東西一定是簡(jiǎn)單的,因?yàn)楹?jiǎn)單所以常用,因?yàn)槌S盟灾匾?。如果?fù)雜說(shuō)明你還沒(méi)有找到本質(zhì)智慧者首.. |
員工管理從心開(kāi)始 |
主講老師:彭奎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 心理疏導(dǎo)知識(shí) 第一章心理疏導(dǎo)基本知識(shí)闡述第一節(jié) 心理疏導(dǎo)概述 一、疏導(dǎo)目標(biāo) 1. 愿意為自己的行為負(fù)責(zé)。 2. 接納自己與他人(跟自我與環(huán)境和平共處)。 3. 發(fā)揮潛能(自我實(shí)現(xiàn))。 二、疏導(dǎo).. |
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)推行 |
主講老師:郭輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、精益生產(chǎn)的核心思想1、真的需要很忙嗎?2、精益生產(chǎn)的理念思想是什么?3、精益生產(chǎn)的發(fā)展過(guò)程及追求目標(biāo)是什么?4、企業(yè)的運(yùn)營(yíng)目的是什么?5、企業(yè)的利潤(rùn)是如何產(chǎn)生的?6、成本的結(jié)構(gòu)是什么?模塊二、精益.. |
企業(yè)精細(xì)化管理 |
主講老師:楊云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理1. 什么是精細(xì)化管理2. JIT、質(zhì)量管理到信息化管理3. 業(yè)務(wù)管理上的精細(xì)化管理4. 精細(xì)化管理的3大特征:數(shù)據(jù)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化5. 精細(xì)化管理涉及的管理手段:標(biāo)準(zhǔn)化、流程管理、數(shù)據(jù)管理、管理.. |
和諧員工關(guān)系構(gòu)建與管理 |
主講老師:鄭君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 勞動(dòng)定員管理一、 倒金字塔型層級(jí)人才配置二、 合理的人才結(jié)構(gòu)三、 勞動(dòng)定員配置的五個(gè)原則1、 要素有用2、 能位對(duì)應(yīng)3、 互補(bǔ)增值4、 動(dòng)態(tài)適應(yīng)5、 彈性冗余四、 定員、定崗、定責(zé)與定編.. |
醫(yī)院量化培訓(xùn)管理的建立 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):醫(yī)院培訓(xùn)體系的建立 1.培訓(xùn)的作用及分類 2.建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系 3.建立有效的運(yùn)作流程 4.醫(yī)院培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略 5.醫(yī)院培訓(xùn)課程體系的建立及其運(yùn)作 第二節(jié):醫(yī)院的量化培訓(xùn)需求 1.培.. |
房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范與危機(jī)應(yīng)對(duì) |
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:一、 房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、危機(jī)基本原則二、 房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的起因 1) 政策與環(huán)境的因素 2) 經(jīng)濟(jì)環(huán)境的因素 3) 管理的因素 4) 市場(chǎng)的因素 案例分析:XXX房產(chǎn)商業(yè)地塊失敗的原因三、 房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的種類 1) .. |
實(shí)用采購(gòu)問(wèn)題分析與采購(gòu)綜合技能訓(xùn)練 |
主講老師:王彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、采購(gòu)的戰(zhàn)略與決策1、采購(gòu)的含義及深度解析 2、什么是采購(gòu)職能3、什么是戰(zhàn)略采購(gòu) 4、采購(gòu)品種的戰(zhàn)略決策5、對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 6、不同的采購(gòu)方式及其選擇7、采購(gòu)要絕對(duì)的“物美價(jià)廉”.. |
商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:鐘海濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 演講與商務(wù)溝通• 演講與商務(wù)溝通的內(nèi)涵• 當(dāng)眾演講的重要性 • 商務(wù)溝通與一般演講的區(qū)別 • 主題的組織與設(shè)計(jì) • 主題的講解模式 第二單元 個(gè)人演.. |
電話銷售技巧及案例 |
主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 電話銷售幫助企業(yè)獲得更多利潤(rùn) 電話銷售是一種帶來(lái)更多利潤(rùn)的銷售模式 電話銷售與客戶關(guān)系管理非常密切,可以說(shuō)密不可分。 電話營(yíng)銷能為企業(yè)解決的問(wèn)題: 可以幫助企業(yè)降低銷售成本 可以幫助企業(yè)提高銷售效率 可以.. |
超速識(shí)人與王道 |
主講老師:李力剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章:大開(kāi)眼界:識(shí)人現(xiàn)場(chǎng)演示本人識(shí)別:不問(wèn)任何問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)識(shí)人習(xí)慣:思維習(xí)慣、工作和生活、行為習(xí)慣智商:智商的識(shí)別情商:情商的識(shí)別財(cái)商:財(cái)商的識(shí)別愛(ài)侶識(shí)別:不問(wèn)任何問(wèn)題知道他/她的愛(ài)人第二章:霧里看花:.. |
物業(yè)經(jīng)營(yíng)與服務(wù)策劃 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:一、讓?xiě)?zhàn)略視角的物業(yè)策劃理念落到實(shí)處 1、讓卓越的服務(wù)理念切實(shí)運(yùn)用在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中(1)以客戶為中心的戰(zhàn)略及其在房地產(chǎn)、物業(yè)行業(yè)的運(yùn)用(2) 房地產(chǎn)、物業(yè)行業(yè)企業(yè)的服務(wù)化經(jīng)營(yíng)與產(chǎn)品化經(jīng)營(yíng)2、讓卓越的服務(wù)理念能夠真正地.. |
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