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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)化心態(tài)與思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)選手——職業(yè)人的角色定位一、什么是職業(yè)化？職業(yè)和職位有什么區(qū)別？什么才是真正的職業(yè)化？二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大區(qū)別：業(yè)余選手以業(yè).. |
| 工業(yè)4.0與生命體班組 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 工業(yè)4.0的提出與整體概念1、中國制造業(yè)面臨的形勢2、歷史新機遇3、工業(yè)發(fā)展與工業(yè)4.0的產(chǎn)生1）工業(yè)1.0：機械化2）工業(yè)2.0：電氣化3）工業(yè)3.0：數(shù)字化4）工業(yè)4.0：智能化4、工業(yè)4.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 形呈說前——自我管理 風(fēng)范塑造1. 形象心法1) 澄心凈慮 修行凝神2. 自我情緒管理1) 緊張：情緒反應(yīng)2) 怯場：行為表現(xiàn)3) 自信心和平常心4) 暗示：怯場四怕化解.. |
| 全面預(yù)算管理與成本控制 |
| 主講老師：馮海虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：成本控制現(xiàn)狀——新常態(tài)下的后疫情時代一、當(dāng)前時代特點特點1：不確定因素增加特點2：經(jīng)濟發(fā)展速度減緩特點3：企業(yè)進入微利時代特點4：財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型二、成本控制的原則原則1：保證供.. |
| 電力系統(tǒng)繼電保護與二次回路 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程目標(biāo)： 1、了解繼電保護的任務(wù)及基本要求。 2、掌握變壓器保護的配置及作用、保護原理。 3、掌握電力線路保護的配置及作用、保護原理。 4、掌握高壓電機的保護配置及作用、保護原理。 5、熟悉電力電容器的保護配置及作.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)認知篇【解決相關(guān)問題】被領(lǐng)導(dǎo)教訓(xùn)一定是因為我做錯了嗎？為什么每次面對困難總是習(xí)慣性先說“不“？為什么越努力結(jié)果越不好？為什么我盡力了可.. |
| 項目管理實戰(zhàn)演練課程大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：入門 挑選各小組的項目案例小組成員集體討論，從講師提供的示范案例中挑選合適的項目案例，或者選擇一個小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的項目作為示范項目案例，在學(xué)習(xí)過程中使用該案例來進行實戰(zhàn)演練。單元一 項目管理概述本單元目的/收益：幫助.. |
| 二十大關(guān)于黨章修改的解讀 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一部分：修改黨章的背景理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的需要形勢和任務(wù)發(fā)展變化的需要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的需要推進黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的需要貫徹落實黨的二十大精神的需要 第二部分：修.. |
| 金字塔原理-邏輯思維與高效表達 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：金字塔原理有助高效表達1. 不但會做，還要會說-高效表達的重要性2. 高效表達的邏輯3. 金字塔原理與高效表達的關(guān)系第一講：金字塔結(jié)構(gòu)一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)案例：比一比哪種匯報方式更好導(dǎo)入：中心思想的.. |
| 公眾表達與工作匯報 |
| 主講老師：薛飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：學(xué)習(xí)“語言”的必要性第一單元 敢說話告別羞澀重視交流1、案例分享：安全赴美2、結(jié)論：角色會讓人勇敢3、案例分享：姑娘買花4、結(jié)論：自信是表達的基礎(chǔ)5、現(xiàn)場互.. |
| TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、知己明訓(xùn)：角色認知與訓(xùn)練理念1 培訓(xùn)目標(biāo)1.1目標(biāo)來源組織期待學(xué)員需求1.2目標(biāo)類型態(tài)度類：解決觀念問題技能類：縮短表現(xiàn)差距᠊.. |
| 新媒體營銷與工具應(yīng)用 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1）框架2）視角3）階段4、什么是新媒體思維 .. |
| 中央經(jīng)濟會議及其投資機遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 繼往開來：中央經(jīng)濟會議的要點解析中央經(jīng)濟會議要點的對比分析20年中央經(jīng)濟會議vs.21年中央經(jīng)濟會議中央經(jīng)濟會議精神展現(xiàn)中國發(fā)展根本動力碳中和，雙.. |
| 大堂經(jīng)理特訓(xùn)營項目介紹 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：隨著時代的變遷，客戶需求不斷發(fā)生變化，銀行近年來的服務(wù)模式也在隨之變化。從柜面服務(wù)到大堂服務(wù)，從ATM機的使用，再到智能化廳堂的興起……，服務(wù)的模式的不斷轉(zhuǎn)型對大堂經(jīng)理的工作能力提出更高的要求。新零售時代.. |
| 大堂經(jīng)理特訓(xùn)營項目介紹 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：（一）課程設(shè)置由簡及繁、由內(nèi)而外、由故而新第一天從基礎(chǔ)銷售入手，讓大堂經(jīng)理了解營銷的基本原理，打下扎實的營銷基本功，以便在今后營銷的渠道、場景不斷變化中，能抓住營銷的本質(zhì)，舉一反三，靈活運用第二天主要內(nèi)容：在智能化轉(zhuǎn)型的過程中，.. |
| 溝通從“心”--客戶畫像與引領(lǐng) |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章：顧問式營銷溝通概念建立一、互動小游戲?qū)敫鶕?jù)受訓(xùn)企業(yè)特點和受訓(xùn)人員層次進行差異化定制二、什么是服務(wù)營銷？1.案例導(dǎo)入：打破營銷固化思維2.顧問式營銷概述3.傳統(tǒng)營銷與顧問式營銷的區(qū)別4.營銷4C新思.. |
| QC七種質(zhì)量工具培訓(xùn) |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識1.認識質(zhì)量2.質(zhì)量管理的內(nèi)涵3.質(zhì)量管理的發(fā)展史4.如何發(fā)現(xiàn)并說明質(zhì)量問題二、QC工具概論1.什么是QC工具2.實用QC工具概述3.QC工具運用的時機三、查檢表----集數(shù)據(jù). .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（專業(yè)版） |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 組織管理及人力資源管理基本認知1.1 管理的本質(zhì)及管理理論發(fā)展的啟發(fā)1.2 組織管理的基本模式與關(guān)鍵原則1.3 管理者的綜合角色及人力資源管理的責(zé)任認知1.4 直線管理者與專業(yè)HR的職能區(qū)分與工作協(xié)同1.5 管理.. |
| 班組經(jīng)濟核算 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 班組管理1. 班組的概念2. 現(xiàn)代企業(yè)班組的特征3. 現(xiàn)代企業(yè)班組管理的特征4. 現(xiàn)代企業(yè)班組管理的基礎(chǔ)工作第二講 班組長在經(jīng)濟核算中的作用1. 班組經(jīng)濟核算的概念2. 班組長在經(jīng)濟核算中的地位3.. |
| 精益化與規(guī)范化管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、高效企業(yè)運營管理 現(xiàn)代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現(xiàn)利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. |
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