內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高效溝通——職場三維溝通力提升 |
| 主講老師：文瀚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：未來組織的核心競爭力是什么？第一講：角色與溝通一、組織中正確的角色認知——企業(yè)組織架構(gòu)中扮演的角色1. 高層決策力2. 中層執(zhí)行力3. 基層行動力案例分享：小杜的糟糕溝通二、.. |
| 情緒與壓力管理 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎(chǔ)知識篇--了解情緒與情緒管理（一）一個概念：什么是情緒？（二）一個共識：情緒有好壞之分嗎？1.積極情緒與消極情緒2.建設(shè)性情緒與破壞性情緒（三）情緒管理的兩個澄清1.情緒管理是什么？2.情緒管理不.. |
| 陽光心態(tài)打造 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）積極主動心態(tài)1.積極心態(tài)——工作原動力積極心態(tài)的定義積極心態(tài)的打造2.主動心態(tài)——贏得一切主動心態(tài)的定義主動心態(tài)的打造（二）空杯學習心態(tài)1.空杯心態(tài)&.. |
| 運用IE技術(shù)提升生產(chǎn)效率 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論及導入一、工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論1、工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及手法介紹2、工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系3、工業(yè)工程7大手法4、工業(yè)工程（精益生產(chǎn)）導入步驟，觀念意識的.. |
| 房地產(chǎn)全面客戶服務(wù)建設(shè) |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 認識全面客戶服務(wù)1.1 認識客戶關(guān)系管理CRM1.2 客戶服務(wù)與企業(yè)品牌的關(guān)系1.2.1 房地產(chǎn)服務(wù)的競爭力1.2.2 房地產(chǎn)品牌的力量1.2.3 客戶服務(wù)對品牌三層影響力1.2.4 萬科服務(wù)品牌價值提升.. |
| 又快又好地搞定職場商務(wù)匯報PPT—— PPT的專業(yè)設(shè)計與演示匯報 |
| 主講老師：巫緒成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【開場篇】從真實場景出發(fā)，令學員“愿意學”本篇目標：用學員所在企業(yè)的真實場景舉例，呈現(xiàn)“上課前”與“上課后”的效果對比，令學員能直觀感受到課程收益是什么，從而&.. |
| 如何制定年度營銷計劃與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.研討式公開課、系統(tǒng)工具呈現(xiàn)、實操案例教學、模擬練習與研討。四：本課程的課程提綱：課程內(nèi)容 內(nèi)容說明第一模塊：企業(yè)年度營銷規(guī)劃與計劃的源起學習收獲 1.企業(yè)經(jīng)營全景圖2.企業(yè)年度經(jīng)營計劃的形成3.企業(yè)戰(zhàn)略管理體.. |
| POWER BI 財務(wù)數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)源的整理 – POWER QUERY1. 數(shù)據(jù)源的導入1) 從文本和CSV導入2) 從工作簿導入3) 從網(wǎng)站導入4) 導入表5) 導入連接6) 案例演示 – 供應(yīng)商聯(lián)系記錄表.. |
| 關(guān)鍵崗位學習地圖構(gòu)建工作坊 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：人才培養(yǎng)的3個誤區(qū)與崗位學習地圖的價值1. 人才培養(yǎng)的3個誤區(qū)2. 崗位學習地圖的5大價值第一部分：三步識別關(guān)鍵崗位1. 解讀戰(zhàn)略地圖 分析公司戰(zhàn)略意圖 明確公司關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措&.. |
| 新員工情緒壓力舒緩與陽光心態(tài) |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：壓力小測驗——1、初入職場，我們都面臨哪些壓力？生活方面？工作方面？2、我們是否做好了積極投身工作的心理準備？了解自己的心理狀態(tài)嗎？一、壓力與壓力源1、什么是壓力2、什么是壓力源3、.. |
| 課程資源開發(fā)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：XX教學事件引發(fā)的思考（一）課程資源的概念1、對課程資源概念的十種提法2、界定課程資源的三大出發(fā)點1）課程活動2）教學3）學生的發(fā)展3、課程資源的廣義與狹義區(qū)分1）廣義上的理解2）狹義上的理解 .. |
| 工業(yè)品大客戶營銷策略與實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、工業(yè)品大客戶銷售經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)一、平臺，業(yè)務(wù)經(jīng)理生命的支撐點二、要想成為業(yè)務(wù)經(jīng)理就要突破自我，改變心智模式三、成為優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理的核心要素就是執(zhí)行力四、要想成為業(yè)務(wù)經(jīng)理就要明白我在為誰而工作—&mdas.. |
| 情景教練高爾夫—向下管理 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一部分 管理的基本認知一、管理的真正內(nèi)涵為了哪些目的執(zhí)行管理？我們要去管理哪些事情?我們應(yīng)該運用哪些方法？二、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰(zhàn)略三、管理與人的行為 理解下屬.. |
| 培訓需求分析與年度培訓計劃的制定 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容安排如下：第一模塊 中小企業(yè)如何進行培訓需求分析1、企業(yè)為何需要內(nèi)部培訓（1）競爭的需要：經(jīng)營、管理、服務(wù)（2）發(fā)展的需要：人才、長期競爭力2、培訓需求分析的內(nèi)容（1）層次（2）對象（3）階段 .. |
| 企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：崗位勝任力模型概論導入：某集團崗位勝任力模型案例分析一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點1. 素質(zhì)的基本概念及特點2. 能力的基本概念3. 人的素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)示意圖二、勝任力模型概念與類型1. 勝任力模型概.. |
| 陽光心態(tài) |
| 主講老師：田淼 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：致歡迎詞及課程介紹第一章、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習慣2、快樂工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂的人生模式5、樹立終生學習的意識6、自我激勵第二章：積極心.. |
| 國際貿(mào)易管理實操與風險防控 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：背景 國際貿(mào)易基本背景知識 國際貿(mào)易歷史 某公司發(fā)展案例第二章：國際管理的前期策劃 貿(mào)易公司的成立 貿(mào)易公司組織架構(gòu)&#.. |
| 高效執(zhí)行與時間管理 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 時間管理概述與高效做事理念一、時間管理概述1、時間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財富與時間哪個更重要？2、時間管理的內(nèi)涵什么是時間管理？包括哪些內(nèi)容？.. |
| 塑造人見人愛的你—商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 禮儀與職業(yè)形象—職場人士的必修課1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵；2、職場人士學習禮儀的作用內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；企業(yè)現(xiàn)代競爭的附加值；人際關(guān)系的潤滑劑3、職業(yè)形象的構(gòu)成要素、傳達的信息及作用：.. |
| 管理者的自我認知與角色定位 |
| 主講老師：金剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作坊破冰：角色認知工作坊——海報站位第一篇：管理者之角色認知與轉(zhuǎn)變第一講：認知的轉(zhuǎn)變案例：苦惱的范明思考：卓越個人貢獻者為什么無法勝任管理崗位？一、理念認知轉(zhuǎn)變1. 從技術(shù)想管理轉(zhuǎn)變中的.. |
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