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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 前瞻思維與組織變革 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織發(fā)展變革背景1、關(guān)于本課程學(xué)習的理解：知識遷移、技能復(fù)制與認知進化2、高級管理者的困惑與迷思:外部發(fā)展環(huán)境迭代與組織競爭力發(fā)展階段3、如何高效競爭的路徑：碎片化VS系統(tǒng)化、經(jīng)驗化VS前瞻化、剛性力量VS剛?cè)岵?font face=Arial>.. |
| 卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團隊一、卓越經(jīng)理人帶好團隊的六種管理策略：1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風行3．民主式：讓團隊群策群力4．組織式：讓組織開心快樂5．前導(dǎo)式：讓人才盡其所.. |
| 快速成交—高效銷售談判技巧 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷談判的前期準備（110分鐘）1、 了解談判的定義2、談判行為分析——四種動物的類型（潛意識里的取或舍）3、談判準備—有備無患（通過案例分析讓學(xué)員了解準備不足細小差異帶來的結(jié)果）.. |
| 團隊建設(shè) |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：認知團隊和團隊精神1、 什么是團隊2、 卓越團隊的七個特征3、 團隊和群體的區(qū)別4、 團隊精神的表現(xiàn)5、 團隊為什么如此流行游戲體驗：通過互動游戲讓學(xué)員理解到在問題來臨是人往往是考慮自保，但卻忽略了團隊的力量，通.. |
| 轉(zhuǎn)型增效：從技術(shù)人才走向管理 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)型過程1、 技術(shù)人員的性格特征所決定的問題 技術(shù)人員，大部分是事無巨細的人 技術(shù)人員喜歡單打獨斗 習慣聽從安排，而非自己進行計劃᠑.. |
| 做一名職業(yè)化的優(yōu)秀員工 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、序言：什么決定我們的未來1． 你能成就多大的事業(yè)？2． 走向成功的三步曲3． 做上司的左右手而不是問題來源二、職業(yè)化的定位：你是誰？企業(yè)是什么？員工是什么？什么才是員工的角色認知？記住，當你走進企業(yè)，你就是一名員.. |
| 理財規(guī)劃與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：陳瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：破冰之旅5分鐘：客戶經(jīng)理營銷的業(yè)績?nèi)Q于哪些因素？前言： 1、合適的產(chǎn)品賣給合適的客戶：挑與銷的關(guān)系2、從關(guān)系型客戶經(jīng)理到專家型客戶經(jīng)理的轉(zhuǎn)變：四種類型的個人客戶經(jīng)理（1）資源型客戶經(jīng)理的特點（案例：民生銀行客戶經(jīng)理，光.. |
| 以五大發(fā)展理念引領(lǐng)企業(yè)法治建設(shè)新發(fā)展 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以“創(chuàng)新”理念為發(fā)展核心，不斷豐富企業(yè)法治的內(nèi)涵和外延（一）加強理論創(chuàng)新，構(gòu)建法治工作新格局（二）加強制度創(chuàng)新，構(gòu)建企業(yè)規(guī)范化制度體系1、堅持建章立制先行2、開展盡職調(diào)查3、深化訴訟法律風.. |
| 說動你的聽眾 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 破冰熱身1. 破冰2. 給“舌頭”熱個身二、 理論建構(gòu)1. 什么是演講2. 為什么要演講3. 演講與公眾表達的區(qū)別4. 演講在商務(wù)活動中的“四大角色”.. |
| 說動你的聽眾 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 破冰熱身1. 破冰重建場域2. 給“舌頭”熱個身二、 理論建構(gòu)1. 什么是演講2. 為什么要演講3. 演講與公眾表達的區(qū)別4. 演講在商務(wù)活動中的“角色”.. |
| Office三劍客輕松解決辦公雜癥 |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：Excel高效解決數(shù)據(jù)問題痛點導(dǎo)入：1）一個小時過去了，報表還沒有整理完？2）多個工作表、工作簿合并，只能重復(fù)復(fù)制粘貼？3）查看表格數(shù)據(jù)信息只能一目十行？想要分析數(shù)據(jù)，但不知道運用什么函數(shù)處理？一、Excel.. |
| DFMA面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：DFMA的定義與分類1、DFMA的定義1.1 DFMA的概念1.2 DFMA的實質(zhì)2、DFMA的分類2.1 DFM2.2 DFA2.3 DFMA第二講：DFMA的意義1、 減少成本1... |
| 智慧新能源及其在電力行業(yè)的應(yīng)用 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：新能源供熱一、關(guān)于雙碳目標下的新能源發(fā)展趨勢分析二、新能源供熱介紹1、電加熱分布式供熱2、地源熱泵3、水源熱泵4、太陽能供熱5、生物質(zhì)供熱第二節(jié)：新能源儲能國家政策要求一、《關(guān)于2021年風電.. |
| 高校會議管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人們對會議的理解及沉浸在誤區(qū)中的自我/企業(yè)浪費1、與會/參會者的真實心態(tài)2、了解會議的意義和目的3、了解會議的種類和一般頻率（常規(guī)及成本角度）4、新員工需首先掌握的“報/聯(lián)/商”規(guī)則5、一.. |
| 金字塔原理商務(wù)應(yīng)用 ——職場思考、表達、解決問題加速器 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言：思考和表達對職業(yè)人的意義什么是金字塔原理1.金字塔原理的由來2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的直觀印象第一部分：思考的邏輯1.保持客觀中立：區(qū)分事實與觀點2.職業(yè)人邏輯思考的常見誤區(qū)3.怎樣進行邏.. |
| 信息安全大綱 |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、滲透測試情報收集信息收集技術(shù)使用AWVS漏洞掃描使用Appscan工具網(wǎng)絡(luò)安全審計工具：NmapBurp應(yīng)用Sq.. |
| 視頻剪輯 Premiere cc |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、認識Premiere Pro CC軟件部分·一 基礎(chǔ)知識—初識Adobe Premiere Pro CC·二 基礎(chǔ)知識—啟動和建立項目·三 基礎(chǔ)知識.. |
| 特定社交禮儀與溝通 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課題切入：中國“單身稅”橫空出世第一講：相親的目標和原則一、古代相親與現(xiàn)代相親的區(qū)別二、相親的積極作用三、相親的目標四、相親的原則五、規(guī)避相親負效應(yīng)第二講：相親禮儀一、禮儀概述.. |
| TTT標準課程開發(fā)教程 |
| 主講老師：袁廣全 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：傳承不走樣，復(fù)制創(chuàng)績效一、定標找差，以問題為線索 需求調(diào)查與目標確定 以終為始，用以致學(xué) 1、知識管理與企業(yè)發(fā)展 a、知識之輪 b、組織學(xué)習發(fā)展階段 c、理智階.. |
| 基于應(yīng)用場景的投顧直播綜合能力提升 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．“直播+證券”的應(yīng)用場景1.市場分析——疫情后證券市場特點分析2.直播+，直播在證券行業(yè)中的應(yīng)用3.公開課：散戶投資顧問課4.1對1開戶指導(dǎo)：快速開戶二．公開課：直.. |
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