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| 【大堂經理】銀行大堂經理培訓課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊1：大堂經理角色定位和工作職責一、網點轉型，迎接客戶體驗時代二、銀行網點服務現(xiàn)狀三、從結算型向服務營銷型轉變四、客戶體驗時代的銀行形象大使五、大堂經理工作內容和業(yè)務范圍六、專業(yè)服務源于專業(yè)化培訓七、如何擁.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略模塊沙盤 |
| 主講老師：李宗民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程時間安排：具體時間按排為： 第一節(jié)：企業(yè)財務管理模擬沙盤實踐課程介紹第二節(jié)：企業(yè)財務管理模擬沙盤實踐規(guī)則說明第三節(jié)：企業(yè)財務管理模擬講解第四節(jié)：各組成員第一年模擬經營各團隊CEO總結第五節(jié)：各組成員第二年.. |
| PMC—制造業(yè)按期交付的保障體系 |
| 主講老師：張洪濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一． 交付水平的衡量標準1． 思維破冰：從華為的交付水平說起2． 衡量交付水平的指標說明：a) 按期交貨率與A類客戶按期交貨率b) 按期交貨率設定的標準與統(tǒng)計方式c) 靜態(tài)與動態(tài)的交付周期d) 交付周期設定的.. |
| 職業(yè)心理壓力調適及訓練 |
| 主講老師：馬思宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 社會壓力與情緒管理1.心理壓力與個性2.如何正確認識職業(yè)心理壓力3.壓力的消極面與積極面4.心理素質及個性測試5.個性與情緒特征6.情緒控制力與職業(yè)匹配第二節(jié) 如何控制好自己的情緒1.身體的感.. |
| 如何處理突如襲來的多項工作 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：本課程為田軍老師《如何處理突如襲來的多項工作》培訓。列舉突入襲來的多項工作內容，包括工作特征、信息源輸入方式等，提出了妥善處理工作的五條重要原則，提供了四種應該考慮的角色維度，強調了快速處理的主基調，最后對工作完美化提出要求。迅速領.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：張金洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一單元 溝通對組織的重要性一、部門溝通能力的重要性二、部門溝通的現(xiàn)狀三、溝通能力強的人更善于管理四、對溝通能力的正確觀念與心態(tài)五、溝通的意義，障礙和原則六、要被動溝通變主動溝通第二單元 跨部門中的實戰(zhàn)問題解決 .. |
| 生產管理者綜合技能培訓 |
| 主講老師：楊華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：生產管理概論一、認識生產管理的重要性1、生產現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的核心2、生產現(xiàn)場是直接為企業(yè)創(chuàng)造價值的地方二、如何成為一名優(yōu)秀的生產管理者1、制造業(yè)核心競爭力與基層管理者的關系2、基層管理者的管理困.. |
| 班組長管理實務 |
| 主講老師：洪劍坪 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、班組長的角色認知與職責定位（一）作為下屬的班組長 1．角色定位分析 2．委托——代理關系 3．職責定位描述 4．四項職業(yè)規(guī)范 5．四種角色錯位及其糾正（二）作為同事的班.. |
| 政府網絡輿情監(jiān)測及應對 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：一、輿情與網絡輿情1、網絡輿情的概念2、網絡輿情的構成要素 3、網絡輿情的形成土壤4、網絡輿情的四個特點5、網絡輿情的主要傳播途徑6、兩個輿論場的相互影響二、“新意見階層”1、.. |
| 服裝終端店鋪遠程客戶服務管理技術 |
| 主講老師：龍晴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、講解遠程管理的定義。 二、分析遠程服務管理的技巧及提升遠程服務管理的質量。 三、詳細介紹如何使初級督導提高服務質量，保證品牌優(yōu)質發(fā)展。.. |
| 區(qū)域經理經銷商開發(fā)與管理實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：梅明平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 經銷商開發(fā)與選擇一、確定經銷商數(shù)量的五種方法二、確定區(qū)域招商策略三、評估經銷商的五大要素四、經銷商選擇商務談判【本講亮點】區(qū)域經理能否完成任務，在很大程度上，與區(qū)域劃分數(shù)量和招商質量有著重要的關系。區(qū)域經理的.. |
| 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：關于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什.. |
| 安全生產管理實務 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：生產管理培訓（一）、安全生產的重要性 1.事故現(xiàn)場展示 2.安全事故直接與間接所產生的損失： 3.冰山理論 4.管理人員的責任 6.車間安全管理的特點 生產管理培訓（二）、安全生產常識 .. |
| 產品市場管理與產品規(guī)劃 |
| 主講老師：江新安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：產品市場管理與產品規(guī)劃 前言： 企業(yè)產品經營如何才能真正做到市場導向？如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)的問題？如何才能避免閉門造車式的產品開發(fā)？如何制定有效的市場規(guī)劃和產品規(guī)劃？如何建立清晰的產品路標、平臺路標和技術路標？….. |
| 軟技能制勝--非HR主管人力資源管理技巧 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（第一天）一、主管對企業(yè)人力資源管理應有的認知1.案例分析：陳經理和林經理不同的管理模式2.人力資源管理的發(fā)展與演進3.人事、人力資源、人力資本之區(qū)別4.人事管理與人力資源管理之差異5.人力資源管理的最終目標與意.. |
| 減少采購成本和供應商管理培訓 |
| 主講老師：譚小芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、采購的新型理念◆采購系統(tǒng)設計的指導思想◆供應鏈系統(tǒng)的目標沖突◆供應鏈系統(tǒng)的設計分析：供應商管理與采購成本降低技巧培訓案例！解析：供應商管理與采購成本降低技巧內訓案例!案例：供應商管理與采購成本降低技巧課程案例.. |
| 勞資雙方有真正平衡點嗎 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 企業(yè)勞資雙方的需求愿望.. |
| 誠信變通與人品處事 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 兩種不同性格第一部分：耿直誠信型一、耿直誠信型的優(yōu)勢二、耿直誠信型的劣勢第二部分：圓滑變通型一、圓滑變通型的優(yōu)勢二、圓滑變通型的劣勢第二單元 正確理解變通第一部分：變通與人品的關系變通之人主.. |
| 如何煉成高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：龐靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力是什么？（頭腦風暴）二、執(zhí)行力的重要性――決定企業(yè)成敗的重要因素1、相似的策略，相反的結果（案例分析）2、戰(zhàn)勝競爭對手的關鍵（案例分析）3、執(zhí)行力--愿景與戰(zhàn)略變現(xiàn)的法寶。4、怎樣才算具有執(zhí)行力？-.. |
| 高績效團隊運行技巧及注意事項 |
| 主講老師：岳豐竹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講高績效團隊一、團隊建設的重要性和必要性二、團隊精神1、團隊精神的基礎6`TJ3、團隊精神的核心Cb.4、團隊精神的境界三、如何構筑高績效團隊四、團隊的協(xié)作與溝通(1)五、團隊的協(xié)作與溝通(2)六、團隊運.. |
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