黨政機關內訓課
| 十九屆六中全會精神解讀 |
| 主講老師：張德鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、中央全會常識簡說1、黨的全國代表大會和中央委員會是黨的最高權力機關2、中央委員會是中全國黨代表大會閉會期間黨最高領導機關3、十九大以來歷次中央全會研究的主題回顧二、我黨歷來重視總結歷史經驗教訓1、第一個《決議》 .. |
| 強大基層黨建 服務中心工作 （案例教學） |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分 突出政治功能中國電科中電國基南方集團有限公司化合物半導體器件產品部黨支部找準三把“鑰匙”打牢政治基石中國航發(fā)南方公司航軸加工中心黨支部踐行囑托彰顯“鑄心”擔當 .. |
| 四史教育沙盤模擬課程 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：課程時間 課程單元 課程內容 課程形式第一天上 午簽到入場 學員入場，簽到領取《學員教材》 黨建教材課程導入 黨史足跡，黨建核心思想理論架構 理論講授 第一單元：黨 史中共共產黨為什么能？情境模擬.. |
| “構建全國統(tǒng)一大市場”政策解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、《意見》總體要求1、指導思想2、工作原則3、主要目標4、組織實施保障二、《意見》核心內容1、強化市場基礎制度規(guī)則統(tǒng)一完善統(tǒng)一的產權保護制度實行統(tǒng)一的市場準入制度&#.. |
| “十四五”規(guī)劃方向及發(fā)展戰(zhàn)略 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一講：“十四五”規(guī)劃要點及其意義1、經濟增長目標大改革，給未來五年定調了，不走刺激的老路。2、核心技術，核心技術，還是核心技術。3、創(chuàng)新的內涵變了4、實體經濟比以往更重要，培育產業(yè)集群和產業(yè)生態(tài).. |
| 學黨史、知國情堅定信念跟黨走 |
| 主講老師：夏國維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一講：回顧黨的歷史，堅定理想信念一、深刻認識共產黨從哪里來？到哪里去？1、創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天動地的奇跡2、長征精神——彰顯共產黨人的理想信念3、中國共產黨為什么“能”.. |
| 卓有成效——黨課教學活動設計 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：導入：黨課為什么也需要改變授課形式？1、是黨課培訓注重實效、避免形式主義的需要2、是符合成人學習規(guī)律、適應培訓趨勢的需要3、是提升授課效果，展示教師魅力的需要一、認識教學活動1、什么是教學活動？傳統(tǒng)培訓師學習活動.. |
| 新時代職場認知與思維轉換 |
| 主講老師：薛飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：◆ 課程導入※ 從傳統(tǒng)文化看現(xiàn)代“職場人”之從業(yè)“道、法、術”→案例分析：“長征”歷史分析※ 結論：順勢、借勢、造勢，提高“職場人.. |
| 中國特色社會主義事業(yè)關鍵在黨 |
| 主講老師：張德鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：►前言：黨的領導概述1、共產黨的性質和領導地位2、對黨的領導充滿信心3、內容分解第一部分 黨的領導的實現(xiàn)方式一、黨的領導實現(xiàn)基本原則（黨的主張要經過法定程序變成國家意志）二、中國共產黨全面領導中國政府.. |
| 貢獻歷史，開拓未來 |
| 主講老師：宋學叢 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、為什么鄉(xiāng)村需要振興？1、鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀農民地位農業(yè)收入透視：糧食安全農村社會2、城鄉(xiāng)發(fā)展的演化城鄉(xiāng)二元關系形成與演變&ldq.. |
| 追憶百年團史、傳承紅色基因 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：課程導入-百年團史四階段，共青團概況、任務、象征及標志第一單元：共青團的誕生一、共青團誕生的歷史背景1、半殖民地半封建社會的中國2、1915年新文化運動3、1917年十月革命4、1919年五四運動5、精神提煉.. |
| 永葆黨性忠誠 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、忠誠是最大的黨性1、忠誠于黨，這是黨組織對黨員最基本也是最重要的要求2、忠誠于國家，這是共產黨人始終高擎的一面光輝旗幟3、忠誠于人民，這是中國共產黨全心全意為人民服務宗旨的根本體現(xiàn)4、忠誠于事業(yè)，這是每個共產黨員的應.. |
| 當前經濟和政策背景下人工智能發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、十九大后我國在經濟領域所面臨的的機遇與挑戰(zhàn)1、中美貿易戰(zhàn)深層的根源和可預見結果2、我國主體矛盾的轉變促使經濟驅動轉變3、供給側改革所帶來的新發(fā)展戰(zhàn)略4、一帶一路國家戰(zhàn)略的更廣闊的供需關系5、工業(yè)4.0、工業(yè)互聯(lián)網.. |
| 中國共產黨黨史百年（3小時） 課程大綱 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：中國共產黨黨史百年一、中華民族站起來（一）中國共產黨的創(chuàng)立及其早期革命活動（二）第一次國內革命戰(zhàn)爭時期---北伐戰(zhàn)爭（三）第二次國內革命戰(zhàn)爭時期（1927年8月-1937年7月）（四）抗日戰(zhàn)爭時期（1937.7&md.. |
| 提升黨建工作與業(yè)務工作能力 |
| 主講老師：宋爽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、黨建與管理融合的時代意義（一）歷史方位的變化（二）國際變化（三）國內變化二、通過支部工作，融合黨建工作與管理方法，提高團隊向心力用什么樣的管理方法推進黨建工作？1、通過支部學習和理論學習，凝聚人心，增強合力 .. |
| 黨建工作實務（具體步驟與方法） |
| 主講老師：宋爽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分 如何當好黨支部書記一、黨支部的設置與支部書記選舉1、黨支部設置的流程與換屆2、黨支部書記的產生與任期（一）黨支部的基本任務根據(jù)《中國共產黨支部工作條例（試行）》黨的基層組織的八大基本任務是：1、宣傳和執(zhí).. |
| 第一部分 走進新時代的政治總動員 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育學習報告 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、為什么要開展“不忘初心、牢記使命”主題教育初心和使命是中國共產黨人拼搏奮進的根本動力長期執(zhí)政的中國共產黨刀刃向內的自我革命學習理解黨的十九大精神的鑰.. |
| 培養(yǎng)新征途上共產黨人的良好家風 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：習近平家風觀崇德向善與做人氣節(jié)是習近平家風家教重要論述的核心內容興家與強國相統(tǒng)一，是習近平家風家教重要論述的理論特色愛黨愛國、民族團結、反對特權等內容也是習近平家風家教重要論述有關強國的重要內容第二部分：向共產.. |
| 深化自我革命 不負百年華章 ——認真學習貫徹習近平總書記在十九屆 中央紀委五次全會上的重要講話精神 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、重要判斷:深刻闡述全面從嚴治黨新形勢新任務()腐敗這個黨執(zhí)政的最大風險仍然存在，存量還未清底，增量仍有發(fā)生(二)政治問題和經濟問題交織，威脅黨和國家政治安全(三)傳統(tǒng)腐敗和新型腐敗交織，貪腐行為更加隱蔽復雜(四)腐敗問題和不.. |
| 中國共青團百年光輝歷程、偉大成就與基本經驗 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、中國共青團的百年光輝歷程（一）1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標志中國青年團組織的正式成立。（二）1927年5月中國共青團四大通過的決議莊嚴宣告接受中國共產黨五大所作出的各項決議，大會決定.. |
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