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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字新基建—大云物移智鏈等新技術(shù)在 電力系統(tǒng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：苗東利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新基建下的電力新技術(shù)及發(fā)展趨1. 行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)2. 新技術(shù)涌現(xiàn)的普及3. 信息帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的模式4. 當(dāng)前應(yīng)用的現(xiàn)狀第二講：大數(shù)據(jù)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用一、電力大數(shù)據(jù)概述1. 電力大數(shù)據(jù)基本概念2. 電力.. |
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：持續(xù)學(xué)習(xí)---不學(xué)習(xí)的員工是企業(yè)的“負(fù)債”1.21世紀(jì)三大時(shí)代特征: 速度，變化，危機(jī)；三大對(duì)應(yīng)方法：學(xué)習(xí)，改變，創(chuàng)新。2.習(xí)近平：“中國(guó)永遠(yuǎn)要做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)。”---學(xué).. |
| 跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ——收獲季節(jié)沙盤模擬 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 團(tuán)隊(duì)破冰 Chenk In二、 跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤體驗(yàn)傳說(shuō)中的美極湖中存在著一種稀奇珍貴的美極魚，這種魚不僅味道極其鮮美，還具有很高的藥用價(jià)值。美極湖附近有一個(gè)質(zhì)樸的漁村，村落中有若干條漁船，大家依靠捕魚而生存，經(jīng)過.. |
| 面對(duì)面顧問式銷售培訓(xùn) |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷售人員心智模式修煉篇1、銷售是成功人士的基本功2、銷售人員最重要的兩件事情3、銷售認(rèn)知的誤區(qū)4、頂尖銷售人員必修的職業(yè)理念第二講：銷售認(rèn)知篇1、銷售成功模式探討2、問題探討：銷售人員的銷售業(yè)績(jī)?nèi)Q于.. |
| 《不良貸款清收與處置管理和債委會(huì)運(yùn)作實(shí)務(wù)》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、不良貸款管理的內(nèi)涵與理念（一）新常態(tài)下商業(yè)銀行不良貸款管理的新挑戰(zhàn)（二）經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的金融新常態(tài)之特點(diǎn)（三）客戶信用風(fēng)險(xiǎn)日益加大（四）風(fēng)險(xiǎn)管理的兩個(gè)基本理念（五）不良貸款管理中的盡職調(diào)查與盡職追索1、不良貸款.. |
| 破繭成蝶——青年員工的角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從學(xué)生到職業(yè)人角色認(rèn)知研討：學(xué)生和職業(yè)有什么區(qū)別？ 討論1､從學(xué)生到職業(yè)人的五大困惑2､角色認(rèn)知3､如何看待規(guī)章制度？ .. |
| 大數(shù)據(jù)IP&QOS專題培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)下網(wǎng)絡(luò)的IP化演進(jìn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)1.移動(dòng)CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)2.目前城域網(wǎng)業(yè)務(wù)介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展5.全業(yè)務(wù)承載對(duì)IP網(wǎng)絡(luò)的QoS要求6.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)時(shí)代的IP城.. |
| 大數(shù)據(jù)IPRAN原理及政企業(yè)務(wù)承載解決方案 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、IPRAN基礎(chǔ)1.IPRAN產(chǎn)生背景2.IPRAN技術(shù)定義3.IPRAN特性4.典型城域網(wǎng)現(xiàn)狀5.典型城域網(wǎng)邏輯結(jié)構(gòu)6.城域網(wǎng)面臨的挑戰(zhàn)7.傳送網(wǎng)建設(shè)方案二、TCP/IP基礎(chǔ)8.IP網(wǎng)絡(luò)基本架.. |
| 深度養(yǎng)客戶，玩轉(zhuǎn)保險(xiǎn)個(gè)品會(huì) |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：近幾年隨著銀保監(jiān)會(huì)加快保險(xiǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整主要落實(shí)到產(chǎn)品與服務(wù)上來(lái)，如何做好產(chǎn)品功能的專業(yè)化銷售，如何讓保險(xiǎn)銷售團(tuán)隊(duì)自主經(jīng)營(yíng)提升服務(wù)品質(zhì)，成為保險(xiǎn)公司探索轉(zhuǎn)型的核心方向。由于產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)在我國(guó)長(zhǎng)期由內(nèi)管團(tuán)隊(duì)主.. |
| 共青團(tuán)工作規(guī)則 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析:共青團(tuán)工作受誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)的基本職能怎樣的人可以成為團(tuán)干部怎樣的人可以成為團(tuán)員流動(dòng)團(tuán)員管理有什么規(guī)定團(tuán)小組.. |
| 金稅四期背景下企業(yè)納稅風(fēng)險(xiǎn)管理與稅務(wù)稽查應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：牛鑫宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：中國(guó)財(cái)稅環(huán)境與企業(yè)家財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)家成長(zhǎng)1. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)粗放式發(fā)展與企業(yè)家的野蠻成長(zhǎng)2. 中國(guó)稅收環(huán)節(jié)與企業(yè)家可能的偷漏稅“原罪”案例分析：1）曹德旺投資美國(guó)的案例2）.. |
| 抖音短視頻直播變現(xiàn) |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：課程一：《抖音快速漲粉和電商變現(xiàn)全流程》上午（9:00-12：00）模塊一：把握風(fēng)口、定位自身標(biāo)簽；1.為什么說(shuō)短視頻行業(yè)即將迎來(lái)爆發(fā)？2.從編輯推薦到算法推薦，解讀社交媒體變遷；3.抖音與快手，你該如何選擇？熱度優(yōu).. |
| 公眾表達(dá)與魅力演說(shuō) |
| 主講老師：劉平利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 公眾表達(dá)能力對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅關(guān)系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開展，同時(shí)也是個(gè)人能力價(jià)值最有力的體現(xiàn)！演講無(wú)處不在。自我介紹、升職匯報(bào)、產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判……別人會(huì)通過演講判斷你所在企.. |
| 狼性文化與團(tuán)隊(duì)凝聚力塑造實(shí)操培訓(xùn) |
| 主講老師：周建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《狼性文化與團(tuán)隊(duì)凝聚力塑造》實(shí)操培訓(xùn)課程（培訓(xùn)時(shí)間：1-2天）----心出一孔、力出一孔，從骨子里打造狼性團(tuán)隊(duì) ◆ “發(fā)展中的企業(yè)猶如一只狼。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺。二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神。三是.. |
| 5G時(shí)代工業(yè)發(fā)展的業(yè)態(tài)趨勢(shì)和商業(yè)機(jī)會(huì) |
| 主講老師：辛玉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G概述1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展史——2G/3G/4G/5G/6G的技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)介2.5G時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)具備新特征3.5G應(yīng)用前景展望二、5G技術(shù)推進(jìn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng).. |
| 工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與市場(chǎng)推廣 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)品牌 1、 品牌的定義 2、 品牌金字塔——產(chǎn)品品牌、家族品牌和企業(yè)品牌 案例：通用汽車品牌譜系圖 3、 構(gòu)成品牌的基本要素——品牌輪盤圖 4、 INTERBRAND品牌價(jià)值排行榜.. |
| 版權(quán)課程：人力資源管理的6把抓手 |
| 主講老師：紫惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：版權(quán)課程：人力資源管理的6把抓手---非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程主創(chuàng)人：紫惠課程背景：將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。——《孫子兵法·計(jì)篇》孫子認(rèn)為，將帥是戰(zhàn)斗勝利的關(guān)鍵，真正.. |
| 黨員干部政治素養(yǎng)五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：修煉一 講政治—堅(jiān)定政治立場(chǎng)一、夯實(shí)國(guó)企干部的政治理論基石二、堅(jiān)定馬克思主義基本立場(chǎng)三、國(guó)企干部提升政治素養(yǎng)的方法正確的政治方向 堅(jiān)定的政治立場(chǎng) .. |
| 全網(wǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)培訓(xùn)地圖班 |
| 主講老師：吳建輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一節(jié)：企業(yè)全網(wǎng)時(shí)代生存的2大關(guān)鍵要素一切商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，在于認(rèn)知之戰(zhàn)和效率之戰(zhàn)。弄懂傳統(tǒng)營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的兩大根本區(qū)別，從系統(tǒng)化思維和用戶思維出發(fā)，布局不同企業(yè)“防御+進(jìn)攻”戰(zhàn)略。1. 互聯(lián)網(wǎng)帶給企業(yè)的機(jī)遇，企業(yè)應(yīng).. |
| 地產(chǎn)鐵軍—引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：時(shí)間設(shè)置 課程模塊 課程內(nèi)容 課程設(shè)置目的8:30-9:00 簽到 準(zhǔn)時(shí)、投入的狀態(tài)9:00-10:30 第一部份創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì) • 熱身• 介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。• .. |
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