內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 化繁為簡 ——Python高效辦公自動化 |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PartⅠ、Python初探*掌握如何搭建自己的Python編程開發(fā)環(huán)境。1、認識Python1）What——什么是Python2）Who——誰在使用Python3）W.. |
| 電網(wǎng)輸變電工程施工危險點辨識及預控措施 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：危險點辯識及預控是應用科學的方法和手段，對輸變電工程建設中存在的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、以及環(huán)境危險因素進行全面識別和評價，確定危險點，并提出相應的危險控制措施或手段，超前防范，實現(xiàn)安全生產(chǎn)可控、在控。輸變電工程建設過程中起重、.. |
| 能源電力企業(yè)如何踐行“碳達峰、碳中和” |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一單元： “碳達峰、碳中和”的提出1、“碳達峰、碳中和”提出2、“碳達峰、碳中和”成為今年兩會C位話題第二講：“碳達峰、碳中和&rdquo.. |
| 言之有“禮”——接待講解禮儀提升 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：你是如何評價一次博物館之行的呢？VI、MI與BI的三維立體系統(tǒng)的評價與建立第一講：認知禮儀與講解服務一、禮儀認知曲線小組討論：你在曲線的哪里，準備去往哪里二、講解禮儀的核心1、體驗經(jīng)濟下的講解變化2、客.. |
| 國網(wǎng)2020年提質(zhì)增效專項行動實施方案核心內(nèi)容解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、關于開展《國網(wǎng)2020年提質(zhì)增效專項行動》的背景和意義1、活動背景2、活動的意義3、活動目的4、總要求5、活動的具體安排和部署二、《2020提質(zhì)增效專項行動》的具體內(nèi)容解讀1、全力推進復工復產(chǎn)增供擴銷，實.. |
| 創(chuàng)新營銷思維和營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：黃志強 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：傳統(tǒng)營銷面臨決定性的社會變革一、三年疫情加速完成了社會經(jīng)濟互聯(lián)網(wǎng)化——公共疾病“黑天鵝事件”敲響警鐘，網(wǎng)上消費成為主流，全球經(jīng)濟面臨通縮風險二、技術(shù)發(fā)展催生了新型商業(yè)模.. |
| 化繭成蝶——新時期新任主管核心管理技能提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)角色蛻變一、你的位置決定著你的思路二、儲備干部職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段三、企業(yè)對儲備干部的四大角色期待練一練：“我是誰”——自我概念的測量四、從專業(yè)人員到管理人員的角.. |
| 4D領導力 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 4D領導力認知一、“場域”對績效的影響思考；不同場域下，人的行為有何不同？場域的力量在“驅(qū)動”著人的行為“場域”會影響人的注意力、心態(tài)和行.. |
| 心靈捕手——情緒壓力管理 |
| 主講老師：黃雄 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：2022年4月30日巴菲特在年度基金股東會上在回答投資者提問時，給予年輕人的建議——“當下最好的投資就是提升你自己”第一講：心靈認知——你有什么資本問.. |
| 卓越管理：高效績效團隊管理與激勵 |
| 主講老師：孫之行 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：管理的核心難題是什么？高績效的秘密是什么？在于激勵，員工的價值在于其主動性的發(fā)揮第一講：道：管理者的激勵意識一、管理者的困惑1. 高層管理者：員工為什么不能像老板一樣工作？2. 中層領導者：員工的工作熱.. |
| 雙贏談判策略分析 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：談判的基本原則基本原則的建議 成功的經(jīng)驗 談判風格供應商心態(tài)分析如何選擇談判風格 影響談判的主要因素.. |
| 結(jié)果為王——實戰(zhàn)營銷技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下醫(yī)藥行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性.. |
| 高績效組織建設工作坊 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：明晰高績效組織目標管理的方向第一講：突破管理思維——管理方式與管理方法互動：填圖游戲與探討1. “方式”或“方法”？2. 測試你是控制型還是.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 入門篇：直線經(jīng)理的角色定位案例分析：老王的焦慮非HR的HR角色定位常見的領導行為解讀部門領導的用人之道有效管理的三大核心思維.. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 選人篇：慧眼識人、精英選拔企業(yè)如何精準選人案例分析：小陳到底適合什么樣的工作？制定明確的人才標準如何建立企業(yè)人才檔案慧眼看人.. |
| 人才盤點與人才轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：知識部分——第一部分：人才盤點概述1、概念2、框架3、用途 4、作用第二部分：人才盤點核心工作1、績效級別界定（績效模型、績效維度）2、潛力級別界定（潛力矩陣：九宮格圖.. |
| 崗位勝任力模型的構(gòu)建與運用 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 勝任力模型構(gòu)建的基礎概念1、崗位勝任力的概述 勝任力的緣起、發(fā)展與應用勝任力作為管理工具的內(nèi)在價值（經(jīng)營績效）2、勝任力模型構(gòu)建和應用中的問題常見問題例舉3、勝任力模型構(gòu)建的巨大作用 勝任力如何改.. |
| 人力資源管理體系 |
| 主講老師：薄子健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：人力資源概述1、現(xiàn)代人力資源的起源2、人力資源的兩條線-選育用留、六大模塊3、戰(zhàn)略人力資源管理4、傳統(tǒng)人事與現(xiàn)代人力資源的區(qū)別第二部分：人力資源的“角色認知”1、HR經(jīng)理-老板的.. |
| 從精兵到干將——優(yōu)秀員工特訓營 |
| 主講老師：薄子健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言部分：危機時代已經(jīng)來臨第一部分： “ 心態(tài)篇 ”—— 《擺正心態(tài)干工作》【引子】：擺正心態(tài)干工作，好心態(tài)才有好前程一、關于 “ 病態(tài)職場 ” 的反思.. |
| 相識鏈接共創(chuàng)共識——團隊融合體驗式課程 |
| 主講老師：周禮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程導入—破冰游戲】1.團體協(xié)作服務意識——按摩操2.播種、期待、修剪——三種角色通過兩兩交流，各自在團隊內(nèi)尋找三種角色，分別代表：播撒期望、收獲期待、自我優(yōu)化。.. |
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