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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 向上匯報(bào)能力提升工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、向上匯報(bào)的基礎(chǔ)案例分析：這樣匯報(bào)好不好？1. 匯報(bào)在組織溝通中的作用2. 向上匯報(bào)常見問題3. 向上匯報(bào)的踩坑公式——頻道不同、缺少行動(dòng)、重點(diǎn)不明、邏輯混亂4. 向上匯報(bào)的心理和文化因.. |
| 創(chuàng)新思維應(yīng)用——?jiǎng)?chuàng)新思維流程與工具 |
| 主講老師：劉起民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：靈魂三問1. 為何學(xué)創(chuàng)新？2. 如何突破思維定勢(shì)？3. 什么算創(chuàng)新？第一講：洞察創(chuàng)新——創(chuàng)新思維認(rèn)知一、創(chuàng)新的價(jià)值——必要性和緊迫性—&mda.. |
| 高效匯報(bào)——金字塔原理與工作匯報(bào) |
| 主講老師：劉起民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)與思維的力量游戲：結(jié)構(gòu)充足1. 匯報(bào)常見災(zāi)難的情景2. 無結(jié)構(gòu)不匯報(bào)第一講：工作匯報(bào)目的——找準(zhǔn)目標(biāo)再行動(dòng)一、工作匯報(bào)目的1. 信息溝通達(dá)成共識(shí)2. 工作監(jiān)督績(jī)效評(píng)估3... |
| 流程型組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化 |
| 主講老師：史玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：流程型組織設(shè)計(jì)第一部分：Why-為什么要構(gòu)建流程體系1.企業(yè)什么要構(gòu)建業(yè)務(wù)流程管理體系2.經(jīng)營(yíng)、管理和變革三者的關(guān)系3.流程建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的評(píng)價(jià)案例：HW公司流程管理體系的演進(jìn)邏輯ɨ.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：史玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程介紹、引論1、TPS、Toyota Way與TBP 2、系統(tǒng)解決問題的方法3、PDCA循環(huán)的特點(diǎn)4、豐田10大問題意識(shí)二、問題的分析與解決流程--PSFC1、明確問題環(huán)節(jié)1：思考工作的“真.. |
| 雙贏采購(gòu)談判技巧 |
| 主講老師：周勁雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1. 雙贏談判的定義和特點(diǎn)2. 雙贏談判的應(yīng)用場(chǎng)景3. 雙贏談判的五個(gè)階段第一講：雙贏談判第一階段——準(zhǔn)備階段一、如何在談判前“知己知彼”工具：SWOT分析法.. |
| 溝通培訓(xùn)：360°全方位提升溝通力課程 |
| 主講老師：楊晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：關(guān)于溝通的那些事兒導(dǎo)入：一組數(shù)字展示人一生對(duì)外溝通接觸的人和處理的信息案例分析：“到底是誰的錯(cuò)？”小組討論一、溝通的本質(zhì)與目的1. 信息的傳遞和交流2. 社會(huì)互動(dòng)的基礎(chǔ)3. 情感表.. |
| 非財(cái)高管的財(cái)稅數(shù)字思維及實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用與決策 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一：財(cái)務(wù)為何是企業(yè)的“戰(zhàn)略翻譯官”？——從核算到?jīng)Q策的價(jià)值升級(jí)1. 痛點(diǎn)直擊：為什么財(cái)務(wù)總說“NO”，卻給不出“HOW”？（1）財(cái)務(wù).. |
| 個(gè)人所得稅實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新形勢(shì)及智慧金稅四期的稅收管控特點(diǎn)1、新形勢(shì)下的個(gè)稅態(tài)勢(shì)2、智慧稅務(wù)管控下的個(gè)稅風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)二、個(gè)人所得稅中的九大收入及政策要點(diǎn)（涉及計(jì)算、扣除、案例等詳細(xì)分解）1、個(gè)人所得稅法的出臺(tái)及立法的規(guī)則與思維；2、個(gè)人所得.. |
| 銀行業(yè)務(wù)經(jīng)理如何通過財(cái)務(wù)報(bào)表甄別企業(yè)的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、你是如何看待財(cái)務(wù)分析在鑒別客戶質(zhì)量的作用？1、認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)核算與財(cái)務(wù)分析的區(qū)別從經(jīng)營(yíng)中看財(cái)務(wù)核算與財(cái)務(wù)分析從財(cái)務(wù)核算與財(cái)務(wù)分析中看企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量從財(cái)務(wù)核算和分析中看管理與經(jīng)營(yíng).. |
| 企業(yè)年度預(yù)算執(zhí)行力分析及預(yù)算編制的問題 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沒有全面預(yù)算，企業(yè)就沒有執(zhí)行力？預(yù)算管理與企業(yè)管理的辯證關(guān)系全面預(yù)算管理不能為了預(yù)算而預(yù)算好預(yù)算并非財(cái)務(wù)預(yù)算，也不是財(cái)務(wù)的“事情”.. |
| 輕松運(yùn)用AI，打造高效溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：叢興飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)溝通案例學(xué)習(xí)：方總和喬工的故事溝通：信息在個(gè)人或群體之間的傳遞和理解。形式包括言語、非言語、書面和視覺溝通目的和作用：達(dá)到信息的共享和理解，作用在于促進(jìn)合作、解決問題、達(dá)成共識(shí)一、認(rèn)識(shí)溝通的過程要點(diǎn)一：主.. |
| AI時(shí)代下的時(shí)間管理進(jìn)修 |
| 主講老師：叢興飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理—我們?yōu)槭裁匆匾晫?shí)踐管理一、時(shí)間管理的重要性1. 提高工作效率和生產(chǎn)力2. 減少壓力和焦慮3. 實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)二、評(píng)估個(gè)人時(shí)間管理現(xiàn)狀1. 找出時(shí)間失控的征兆2. 客觀分.. |
| 質(zhì)量問題解決之天龍八步（8D法） |
| 主講老師：歐陽光遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：傳統(tǒng)問題解決與8D法簡(jiǎn)介一、解決問題的三種途徑1. 理性——基于事實(shí)（技術(shù)問題，復(fù)雜）2. 經(jīng)驗(yàn)——非技術(shù)問題，簡(jiǎn)單3. 創(chuàng)造性——沒有數(shù)據(jù)&.. |
| 戰(zhàn)略執(zhí)行中高管的財(cái)務(wù)思維 |
| 主講老師：葉書君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 決策的智慧1.1一個(gè)關(guān)于業(yè)務(wù)關(guān)停決策的案例1.2什么是智慧？什么是財(cái)務(wù)智慧？1.3個(gè)人財(cái)務(wù)智慧 vs 企業(yè)財(cái)務(wù)智慧1.4當(dāng)下的時(shí)代特征是什么（VUCA時(shí)代vs BANI時(shí)代）？在當(dāng)代要活102年需具備怎樣的企業(yè)能力.. |
| 提升銷售效能，打造醫(yī)藥銷售團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力-FFE |
| 主講老師：曹道云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：FFE的概念及價(jià)值一、業(yè)務(wù)效能管理的內(nèi)涵FFE銷售效能管理：Fales Force Effectiveness，通過調(diào)節(jié)績(jī)效動(dòng)因，提升業(yè)務(wù)績(jī)效并獲得持續(xù)發(fā)展的策略與方法二、FFE對(duì)公司各層級(jí)人員的意義1. 銷售管.. |
| 醫(yī)藥銷售經(jīng)理之最佳績(jī)效輔導(dǎo)與有效授權(quán) |
| 主講老師：曹道云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效的概念互動(dòng)討論：你們公司績(jī)效管理遇到的挑戰(zhàn)是什么？工具：績(jī)效的公式一、企業(yè)在績(jī)效管理方面遇到的常見挑戰(zhàn)1. 代表會(huì)以各種客觀的外部環(huán)境變化當(dāng)作理由解釋2. 經(jīng)理不知道如何通過溝通找到績(jī)效提升的關(guān)鍵點(diǎn)3.. |
| 找到幸福之源——情緒與壓力管理 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正確認(rèn)識(shí)我們的情緒與壓力一、每個(gè)人的情緒是如何誕生的1. 情緒的誕生機(jī)制1）達(dá)爾文進(jìn)化論：人類是情感的生物2）情緒能夠幫助人類更好的生存3）外在的刺激會(huì)被轉(zhuǎn)化為內(nèi)在情感體驗(yàn)2. 情緒的類型1）我們的情.. |
| 禮贏商海：商務(wù)接待拜訪禮儀——成交導(dǎo)向的細(xì)節(jié)攻略 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：商務(wù)禮儀初探：銷售人禮儀認(rèn)知與思維構(gòu)建一、建立禮商思維破冰：人生何處不成交1. 左右腦的思維分工2. 如何加強(qiáng)思維鏈接二、用心理學(xué)解讀人心紅利1. 首應(yīng)效應(yīng)：留下第一印象的重要性2. 暈輪效應(yīng)：如何在.. |
| 全面預(yù)算管理—戰(zhàn)略目標(biāo)護(hù)航者 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于預(yù)算的幾個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)預(yù)算不等于預(yù)測(cè)；預(yù)算是目標(biāo)+計(jì)劃預(yù)算從編制到執(zhí)行再到分析，不只是財(cái)務(wù)人員的事情；預(yù)算可以財(cái)務(wù)為主導(dǎo)，但須是全員參予的重要工作。預(yù)算不是束縛企業(yè)經(jīng)營(yíng)動(dòng)作.. |
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