內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 工程技術(shù)類職稱申報評審 |
| 主講老師:劉迅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【課程提綱】第一部分:關(guān)于職稱一、概念及系列二、職稱申報方式三、國家及當?shù)卣叩慕庾x及評審流程1.國家職稱評審政策解讀2.當?shù)卣呓庾x3.評審流程第二部分 職稱申報一、申報條件(工程技術(shù)類)1.基.. |
| 人才培訓 |
| 主講老師:劉樹寅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、人才培訓的重要性1、打造學習型組織,是現(xiàn)代企業(yè)贏得市場競爭的戰(zhàn)略性選擇(1)學習型組織專家彼得 · 圣吉的思考(2)人才培訓與組織學習是企業(yè)經(jīng)營大樹之“根”(3)學習型組織的特點.. |
| 凝心聚力—走心走腦有效溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:李皓明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:思考導入:1. 在平時的工作中,哪些事情是我們要經(jīng)常面對的呢?2. 處理這些事情你覺得會用到哪些能力呢?3. 這些能力中,你覺得最常用,最基礎(chǔ)的又是哪項能力?—溝通能力第一講:走心走腦溝通模型一、無往不勝.. |
| 學華為系列——立體化、縱深化的客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師:崔鍵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇如何正確地理解客戶關(guān)系管理?1、深度理解客戶關(guān)系的概念和內(nèi)涵2、華為客戶關(guān)系管理的三個發(fā)展階段對我們的啟示3、華為客戶關(guān)系管理的主要特征分析【案例】華為某業(yè)務(wù)部全員客戶關(guān)系運作【討論】如何讓后臺部門(如HR)參.. |
| 大數(shù)據(jù)WDM/OTN解決方案 |
| 主講老師:何舟   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1.中國移動網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和技術(shù)1.1全運營時代中國移動網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.2 網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu)1.3 WDM/OTN技術(shù)特點1.4 WDM/OTN技術(shù)定位2.WDM網(wǎng)絡(luò)概述2.1WDM的概念及技術(shù)分類2.2DWDM系統(tǒng)結(jié).. |
| 大數(shù)據(jù)5G關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用及發(fā)展趨勢 |
| 主講老師:何舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代2、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢3、面向智能時代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢4、移動通信的發(fā)展歷程和趨勢5、4G面臨的挑戰(zhàn)6、面向智.. |
| IP傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 主講老師:何舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、中國移動全業(yè)務(wù)運營的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和技術(shù)選擇1.中國移動網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)2.中國移動城域網(wǎng)建設(shè)3.中國移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇3.1接入層技術(shù)選擇3.2匯聚層技術(shù)選擇3.3核心層技術(shù)選擇二、光纖通信技術(shù)1.光纖通信系統(tǒng).. |
| 從0到1,走向講臺 ——“五維”標準化培訓師授課技巧 |
| 主講老師:張振遠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場導入,自我介紹案例分析:兩個老師,兩種身份?第一講:知己知彼——培訓師角色定位一、道——2W1H走進企業(yè)培訓師1. WHAT——培訓師的3大職責.. |
| 業(yè)財融合——四維提升財務(wù)人員新技能 |
| 主講老師:韓草   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:開局——“財務(wù)價值”時代已至,業(yè)財融合需行動一、“財務(wù)價值”時代環(huán)境改變,財務(wù)在轉(zhuǎn)型1. 客戶導向改變,業(yè)財邊界融合,業(yè)財融合,帶動決策更高效2... |
| 黛色能力——政治能力是黨員骨干的生命力 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、堅定信念,增強政治能力。1.堅定正義的信念,增強明辨是非能力?!景咐糠疵鎻垏鵂c分裂紅軍,正面葉劍英當機立斷。2.堅定集體的信念,增強領(lǐng)導擔當能力。【案例】反面李德獨斷專行導致紅軍被迫長征,正面周恩來始終以大局為重。.. |
| 《“黨建共創(chuàng)、金融普惠”整村授信落地實踐》 |
| 主講老師:苗子奇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別:黨政機關(guān) |
| 課程簡介:第一講:重新定位一、農(nóng)村商業(yè)銀行的未來1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、普惠金融戰(zhàn)略2、金融強監(jiān)管新規(guī)3、機構(gòu)不出縣,業(yè)務(wù)不跨縣4、區(qū)域深耕型銀行二、農(nóng)村商業(yè)銀行的三大挑戰(zhàn)1、防守高凈值客戶和優(yōu)質(zhì)貸戶2、中青年客戶難拓展.. |
| 共青團干部培訓 |
| 主講老師:夏國維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:共青團十八大精神解讀一、五年來共青團主要工作和成就1、共青團展現(xiàn)出新的時代面貌2、思想政治主旋律更加高揚3、青年生力軍作用更加彰顯4、團建科學化水平不斷提升二、團十八大提出強國時代青年的歷史使命1、當.. |
| 渠道為王,銷售渠道建設(shè)三部曲 |
| 主講老師:陳攀斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:上午課程單元 重點內(nèi)容引言 渠道與供應(yīng)鏈 一、設(shè)計與管理整合營銷渠道1、營銷渠道和價值網(wǎng)絡(luò)2、渠道管理的作用(便利性與推動力量)3、渠道整合和渠道系統(tǒng)4、沖突、合作與競爭二、管理零售、批發(fā)和物流(供應(yīng)鏈).. |
| 全球科技創(chuàng)新趨勢與中國科技創(chuàng)新政策 |
| 主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、引子:面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、前沿科技技術(shù)概覽3、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上4、不同層面的創(chuàng)新:全球-中國-企業(yè)-個體二、全球前沿科技技術(shù)1、影響.. |
| 銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù) |
| 主講老師:徐靖茹   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:銀行業(yè)的發(fā)展趨勢1.銀行業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn)2.銀行的五大變化3.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是服務(wù)行業(yè)的靈魂(1)什么是優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)?(2)服務(wù)的層次與特征第二講:銀行服務(wù)禮儀標準1.禮儀之核心內(nèi)涵2.禮儀之儀容儀.. |
| 煙草企業(yè)法律風險防范實務(wù)解析 |
| 主講老師:孫志強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:煙草行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:法商思維一、煙草企業(yè)法律風險概述(大數(shù)據(jù)分析)二、企業(yè)合規(guī)的重要性案例:中國合規(guī)第一案(單位涉刑案件)案例:阿里的成功離不開蔡崇信(律師作用不可小視)第二部分 企業(yè)合同法律風險防范一、民法典概述案例.. |
| 旅游度假型房地產(chǎn)項目營銷策劃與推廣 |
| 主講老師:李豪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1度假型項目的客戶定位1.1度假型產(chǎn)品的特點與類型1.2度假型產(chǎn)品的客戶特點和構(gòu)成1.3度假型產(chǎn)品的客戶定位1.3.1以需求與動機定位1.3.2以年齡定位1.3.3以生活方式定位1.3.4以投資理念定位1.. |
| 贏在執(zhí)行-打造團隊執(zhí)行力的5G法則 |
| 主講老師:王群祥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、執(zhí)行力的價值與關(guān)鍵影響因素1、執(zhí)行力對組織的價值1)執(zhí)行力決定了組織的存亡2)執(zhí)行力是戰(zhàn)略落地的保障互動:你給下屬的執(zhí)行力打幾分?2、用職場八大現(xiàn)象與員工十大委屈解讀對執(zhí)行力的認知錯位3、執(zhí)行.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 ——企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略實施 |
| 主講老師:池強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言 中國企業(yè)在發(fā)展中普遍存在的重大問題第一篇 戰(zhàn)略基礎(chǔ)篇中國是戰(zhàn)略大國什么是企業(yè)戰(zhàn)略什么是企業(yè)的使命愿景明確企業(yè)使命愿景的作用與重要性企業(yè)戰(zhàn)略的要點企業(yè)戰(zhàn)略管理過程(戰(zhàn)略管理的三步曲)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元 .. |
| 橙色青蛙I-快樂領(lǐng)導力 |
| 主講老師:張哲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課前作業(yè):1、《橙色青蛙》寓言故事全文閱讀2、 組織者/學員完成課前問卷模塊一、快樂是領(lǐng)導力1、導論:好事總會發(fā)生2、情緒對領(lǐng)導力的影響領(lǐng)導力是影響力負面情緒發(fā)揮的不是影響力:.. |
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