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上兵伐謀—“戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程
主講老師:彭于壽老師   培訓天數(shù):戰(zhàn)略 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:上兵伐謀—“戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程 主講老師:彭于壽培訓對象:企業(yè)高、中層管理者培訓規(guī)模:24—42人授課時間:2-3天 引言: 戰(zhàn)術影響一場戰(zhàn)斗,而戰(zhàn)略決定一場戰(zhàn)爭。 ..
創(chuàng)新思維訓練課程 (新版9.0)
主講老師:袁勁松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、為什么學習本課程?在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變,把握先機,成為變革中的成功者。在創(chuàng)新的時代,組織的創(chuàng)..
戰(zhàn)略視野下的情景管理實務
主講老師:馬千里   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【開場話題】·我們天天在做“情景管理”【第一講】情景管理的最通俗解釋·無處不在的“情景管理”·個人事務管理中的情景管理&mid..
教練與輔導技巧
主講老師:李春夫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡介:模塊一:教練式輔導的原理及認知一、教練技術認知1、什么是教練技術2、冰山原理3、教練技術原理4、教練技術理念二、什么是教練1、教練背后的信念2、成為一個優(yōu)秀教練的條件3、整體教練能力模型4、教練成..
平衡計分卡(BSC)實務操作特訓營
主講老師:朱會友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:【課程特色】 針對性:針對性的課程開發(fā),真正做到講你想聽的,給你所想要的 科學性:對世界標桿企業(yè)案例研究深入,充分了解國際先進模式和資訊,避免課程內(nèi)容掉進經(jīng)驗主義泥潭,確保課程的正確性和科學性 實操性:精選了5個咨詢案例在課..
培養(yǎng)寶寶耐性的11種方法
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:現(xiàn)在的孩子沒有耐性是眾所周知的,動不動就耍脾氣,同小朋友們打架,缺乏耐性時,遇到很小的困難就會放棄。判斷孩子的耐性指數(shù):1.做事不能有始有終。2.任性。3.經(jīng)常容易哭。4.情緒易激動,很難預測他們會干什么。5..
電力企業(yè)大客戶營銷與渠道營銷管理實戰(zhàn)特訓班
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:一、大客戶是營銷戰(zhàn)略關鍵 前言:大客戶對美國施樂價值 ·大客戶是企業(yè)戰(zhàn)略營銷致勝的關鍵 ·大客戶營銷的最高法則是信任 ·分析客戶數(shù)據(jù)并挖掘大客戶價值 ·戰(zhàn)略性大..
銷售菁英十大心態(tài)
主講老師:   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 銷售人員應該具備的10個心態(tài)1、成功的欲望2、要有理想3、勤奮努力4、激情5、自信6、高效執(zhí)行7、勤懇8、執(zhí)著9、團隊意識10、 堅定目標二、 與客戶打交道的九大原則1、銷售談判中為..
基層主管的員工用、育、留實務
主講老師:朱建農(nóng)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報道看當前出現(xiàn)的“用工荒”2、用工荒對企業(yè)生產(chǎn)的影響開工不足、產(chǎn)能受限公司的老產(chǎn)品=員工的新產(chǎn)品效率、質(zhì)量、成本、交期的困惑 ..
打造高績效執(zhí)行團隊
主講老師:劉疆   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:績效管理 
課程簡介: 一.團隊建設日趨重要的時代背景 (一). 理解團隊---團隊基本理論 1.什么是團隊 2.團隊與群體的區(qū)別 3.高績效團隊的特征 4.明確定位、認清角色&#..
變被動為主動—電話服務技巧
主講老師:林翰芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:銷售技巧 
課程簡介:第一部分:電話溝通技巧一、增強聲音感染力1、 聲音中的親和力來源2、 表達內(nèi)容和語氣的有效結合3、 用積極的措辭來表達不足4、 用最少的詞語來傳遞信息5、 聲音中的“抑”“揚&..
采購管理五大利器
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一篇:有效識別采購質(zhì)量與執(zhí)行 一、采購的概念二、采購管理的原則-5R1、適當?shù)墓蹋≧ight Supplier)2、適當?shù)馁|(zhì)量(Right Quality)3、適當?shù)臅r間(Right Time)4、適當?shù)膬r..
創(chuàng)先爭優(yōu)提升央企及政府窗口社會美譽
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:群眾滿意為導向的工作模式創(chuàng)優(yōu)爭先一定是窗口和服務行業(yè)服務意識如何讓社會群眾察覺到以服務效能應對高漲的服務需求服務作風是群眾評價的重要維度為什么央企發(fā)言人成為高危職業(yè)第二講:服務讓央企更具社會美譽度 要..
大客戶銷售實戰(zhàn)技巧
主講老師:宮迅偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介:一、采購喜歡什么樣的銷售銷售人員基本素質(zhì)(人怎么樣?)如何拜訪客戶(準備與流程)拜訪客戶的時間點(拜訪的日期、什么時間電話好、時間長短、時間間隔)拜訪客戶的準備工作(技術準備、方案準備、競爭對手、客戶所需、禮品準備)..
香港公商務考察線路2
主講老師:   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:介紹1. 深圳地稅局深圳市地方稅務局成立于1994年9月28日。目前,市局機關內(nèi)設12個處室和2個事業(yè)單位,在全市設置18個基層局。深圳市地方稅務局主要負責全市范圍內(nèi)的營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、房產(chǎn)稅等稅費的征管。..
售前工程師銷售配合與專業(yè)呈現(xiàn)技巧
主講老師:諸強華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元 基本演講技巧1. 控制緊張情緒*控制緊張情緒的5種方法2. 動作語言*身體姿態(tài)/外觀/手勢/眼神3. 口頭語言*發(fā)聲練習/聲調(diào)/克服口頭語◇練習:繞口令4.提升感染力*能量和激情的使用優(yōu)點 ..
基于管理心理學的管理技能開發(fā)
主講老師:何鮮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡介:管理技能培訓(一)、立好多米諾骨的第一張牌——有效的招聘甄選如何為企業(yè)把好用人的第一關 1、 招聘第一問:真的需要填充空位嗎? 2、 招聘第二問:招聘需求是誰說了算? 3、 招聘第三問:如果確定需要招..
精益生產(chǎn)之JIT實務
主講老師:劉小明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 推行JIT的必要性 1.廠里最常見的八大浪費 2. JIT簡介 第二講 PMC經(jīng)理上任秘籍 1.進式控制系統(tǒng)與拉動式控制系統(tǒng) 2.JIT生產(chǎn)計劃 第三講 優(yōu)秀部門經(jīng)理角色認知 1...
涂鵬程老師企業(yè)教練技術
主講老師:涂鵬程   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:企業(yè)訓練簡介:面對市場的開放,信息交流的緊密,各行業(yè)的市場顯得公開與透明,企業(yè)面對的競爭越來越激烈,企業(yè)發(fā)展的焦點開始集中體現(xiàn)在以下三個方面的較量:――資金實力、管理能力、技術能力。這三個方面的推動,不約而同的把我們的焦點最后集中在..
直線經(jīng)理人卓越執(zhí)行力修煉
主講老師:劉洪兵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 通信郵政   行業(yè)類別:執(zhí)行力 
課程簡介:第一單元 重新認識執(zhí)行和執(zhí)行力一、課程導入:1、撕紙游戲2、執(zhí)行試驗啟示:同樣的指令卻產(chǎn)生不同的結果;執(zhí)行問題不僅僅是執(zhí)行者的問題二、執(zhí)行和執(zhí)行力1、被誤讀的執(zhí)行案例:唐駿的執(zhí)行觀2、個體執(zhí)行力和組織..
 
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