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快速消費(fèi)品內(nèi)訓(xùn)課
| 多批少量生產(chǎn)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、生產(chǎn)策略篇 1. 多批少量的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì) 2. 多批少量生方式對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理要求 3. 多批少量生產(chǎn)對(duì)企業(yè)的影響 4. 企業(yè)多批少量的生產(chǎn)管理策略 生產(chǎn)管理培訓(xùn).. |
| 企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)績(jī)效 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、企業(yè)文化簡(jiǎn)介 ·企業(yè)文化是什么？ ·企業(yè)文化對(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的影響過(guò)程 ·錄像觀摩及討論 企業(yè)文化培訓(xùn)（二）、低績(jī)效文化 &midd.. |
| 教練技術(shù)基本 |
| 主講老師：龐峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)際的好處、收益可以看到找回自信而不是僅僅增強(qiáng)自信領(lǐng)導(dǎo)力得到教練型提升人際關(guān)系得到質(zhì)的改善，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力擁有無(wú)窮的創(chuàng)造力量和可能性走出婚姻和家庭關(guān)系的困擾突破思維局限，擁有很強(qiáng)的覺(jué)察能力清晰的看到自己的現(xiàn)狀.. |
| 健康產(chǎn)業(yè)品牌與營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：劉有法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 基礎(chǔ)部分第一章 市場(chǎng)調(diào)研第一節(jié) 目標(biāo)群體分析【顧客選擇“三類(lèi)型”：【如：珍菌菜館（小小珍菌菜館何以創(chuàng)造餐飲史上經(jīng)營(yíng)神話(huà)？）【如：工藝品產(chǎn)業(yè)（工藝品產(chǎn)業(yè)何以成功打入.. |
| 零售終端銷(xiāo)售員內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師：曾老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：參與目的： 1打破銷(xiāo)售員慣性思維,突破限制性信念,重建銷(xiāo)售信心 2培養(yǎng)與顧客建立親和力的方法,做一流銷(xiāo)售人員 3了解顧客的購(gòu)買(mǎi)模式,剖析顧客的購(gòu)買(mǎi)心態(tài) 4學(xué)習(xí)發(fā)問(wèn)的技巧,找到顧客需求,如何介紹以滿(mǎn)足需求 5學(xué)習(xí)世.. |
| 經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：梅明平老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銷(xiāo)售人員角色認(rèn)知一、銷(xiāo)售人員面臨的挑戰(zhàn)二、銷(xiāo)售人員的使命三、銷(xiāo)售人員的2個(gè)認(rèn)知誤區(qū)四、銷(xiāo)售人員的2大價(jià)值本講亮點(diǎn)：從銷(xiāo)售人員面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)，告訴銷(xiāo)售人員，自己的使命是什么？同時(shí)，讓銷(xiāo)售人員明白，自己與經(jīng)銷(xiāo)商究.. |
| 高效人士的7個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 重新探索自我，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己 一．21世紀(jì)的三大特征：速度、多變、危機(jī)的世界 1、多變世界分析 2、分組討論：公司與員工面臨的變化與挑戰(zhàn) 3、面對(duì)三大特征：如何應(yīng)對(duì)變化 4、事情的三大方面：知識(shí)、技巧、意.. |
| 區(qū)域市場(chǎng)的渠道精耕 |
| 主講老師：程紹珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：一.渠道現(xiàn)狀與趨勢(shì) 1.渠道現(xiàn)狀 ◆一二級(jí)市場(chǎng) ◆三四級(jí)市場(chǎng) 2.渠道發(fā)展趨勢(shì) ◆渠道整合、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是發(fā)展主旋律 3.廠(chǎng)商共建區(qū)域平臺(tái) ◆廠(chǎng)家定位 ◆經(jīng)銷(xiāo)商定位 二 渠道建設(shè)與經(jīng)銷(xiāo)商管理 .. |
| 中國(guó)零售業(yè)人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程時(shí)間 3 天課程對(duì)象 零售企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)。課程大綱 第一天 1.職系、職級(jí)和職位設(shè)置 2.各級(jí)員工素質(zhì)模型設(shè)計(jì) 3.工作分析及案例 4.評(píng)價(jià)中心設(shè)計(jì) 5.內(nèi)部招聘制度6.外.. |
| 區(qū)域市場(chǎng)的渠道精耕 |
| 主講老師：程紹珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：一 調(diào)味品渠道現(xiàn)狀與趨勢(shì) （一）調(diào)味品渠道現(xiàn)狀 － 一二級(jí)市場(chǎng) － 三四級(jí)市場(chǎng) （二）調(diào)味品渠道發(fā)展趨勢(shì) －渠道整合、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是發(fā)展主旋律 （三）廠(chǎng)商共建區(qū)域平臺(tái) －廠(chǎng)家定位 －經(jīng)銷(xiāo)商定位.. |
| 自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、你在為誰(shuí)工作？ 即將解決的問(wèn)題 為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工？到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)？讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)！讓員工認(rèn)識(shí)到老板不僅僅是坐在老板椅上的一個(gè)人！能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級(jí)的！.. |
| 銷(xiāo)售渠道建設(shè)與經(jīng)銷(xiāo)商管理 |
| 主講老師：趙海河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部：營(yíng)銷(xiāo)策略的制定與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理第一講：區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)策略的制定一、思考：營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的工作的核心是什么二、如何對(duì)“我”的區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行快速分析診斷1、區(qū)域市場(chǎng)的SWOT分析2、制作區(qū)域市場(chǎng)布局全景圖.. |
| 企業(yè)盈利模式 |
| 主講老師：劉有法 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 組織部分第一節(jié) 口碑組織布局 A 如何提升社會(huì)公信力？ 【如：某面粉企業(yè)何以有效提升產(chǎn)品品質(zhì)公信度？B 如何擴(kuò)大口碑效應(yīng)？【如：奧地利某飲品品牌何以成功打入多個(gè)國(guó)家目標(biāo)市場(chǎng)？C 如何轉(zhuǎn)變經(jīng).. |
| 化育之道—重塑人性的企業(yè)文化 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、人的本性與文化的本質(zhì) 1. 為什么百年企業(yè)的共同管理特征象宗教模式、企業(yè)象殿堂？ 2. 人類(lèi)真正的統(tǒng)治者——文化 3. 文化面前無(wú)大師，自然為師 4. &ldq.. |
| 新零售講師盛斌子：社群營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)作分解 |
| 主講老師：盛斌子 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：新零售講師盛斌子：社群營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)作分解文/盛斌子一、 殘酷的市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)1. 痛點(diǎn)一：流量枯竭，業(yè)績(jī)突破路在何方？2. 痛點(diǎn)二：聯(lián)盟爆破，泛濫成災(zāi)未來(lái)趨勢(shì)在哪？二、 迭代升級(jí)模型1. 先構(gòu)建流量池-魚(yú)塘1) .. |
| NEC省級(jí)零售終端主管技能培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 雙贏談判技巧第一章：引入談判（30Min） 雙贏思維—成功談判的基礎(chǔ) 雙方立場(chǎng)及需求背后的需求 游戲：雙贏對(duì)換 第二章：談判六步驟 (10Min)準(zhǔn)備 開(kāi)局.. |
| 五倍速超級(jí)終端業(yè)績(jī)提升與突破 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 認(rèn)識(shí)終端——哪類(lèi)終端適合你 1、 終端的概念 2、 終端的分類(lèi) 1） 按經(jīng)營(yíng)類(lèi)型劃分 2） 按性質(zhì)劃分 3） 按重點(diǎn)作用劃分 3、 終端的作用 4.. |
| 店面督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 營(yíng)銷(xiāo)管理 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)：督導(dǎo)在企業(yè)中占有舉足輕重的地位，督導(dǎo)的職業(yè)能力決定了公司的業(yè)績(jī)，本課程是專(zhuān)為零售公司中層管理/督導(dǎo)量身制定綜合性能力提高的特色課程。塑造職業(yè)化督導(dǎo)，懂得如何有效溝通提高工作方法，提升工作效率與業(yè)績(jī)；有效的教導(dǎo)與訓(xùn)練員工.. |
| 突破性行銷(xiāo)系統(tǒng)高級(jí)研修 |
| 主講老師：龐峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：展現(xiàn)心中的理想，設(shè)定明確的計(jì)劃明確你真正想要的是什么？了解成長(zhǎng)過(guò)程中的相互作用，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)背后的目的。掌握設(shè)定目標(biāo)的方法。展現(xiàn)心中的理想，設(shè)定明確的計(jì)劃。靜態(tài)催眠，一生親情的引導(dǎo)；靜態(tài)催眠，感受積極正面的喜悅；.. |
| 管理模式及組織發(fā)展 |
| 主講老師：龐峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：有效的時(shí)間管理發(fā)揮領(lǐng)袖的魅力和素質(zhì)魅力領(lǐng)袖的五大特征及三大動(dòng)力員工追隨你的原因凝聚團(tuán)隊(duì)的力量提升團(tuán)隊(duì)效率的六點(diǎn)建議掌握與團(tuán)隊(duì)成員溝通的方法DISC理論的應(yīng)用.. |
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