內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 善用資源 - 阿西工作法 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法第一天課程導入 •開場（客戶方）•講師介紹•研討公約•課程介紹 3分 •內(nèi)容講解阿西工作法 •工作的難題•.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維——助力團隊清晰思考、高效表達 |
| 主講老師：黃俊敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：結(jié)構(gòu)化思維的概念導入1. 結(jié)構(gòu)無處不在2. 職場需要結(jié)構(gòu)化思維小練習：測測你的記憶力？第一講：認知結(jié)構(gòu)化思維一、什么是結(jié)構(gòu)？二、什么是結(jié)構(gòu)化思維？三、結(jié)構(gòu)化思維的四個基本特征1. 結(jié)構(gòu)化思維的核.. |
| 國有企業(yè)公司法與公司治理方略 |
| 主講老師：張緒才 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 公司治理概述一、公司法的核心要義是什么？——公司治理二、公司治理與公司管理的區(qū)別三、國有企業(yè)為什么要加強和改善公司治理？案例分析：第二部分 國有企業(yè)公司治理特殊性分析&mdash.. |
| 宏觀政策研究與行業(yè)賽道篩選 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 如何通過解析國家政策明確投資方向全國性政策中的投資方向解析以《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》為例區(qū)域性政策中的投資方向解析以《成.. |
| 非生產(chǎn)性材料采購及管理 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一般采購概論一般采購的定義一般采購的范圍一般采購與其他采購的不同一般類采購與其他采購的不同一般類采購為什么越來越受重視 .. |
| 企業(yè)財務風險中的幾個實務問題 |
| 主講老師：池宏東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、債務率與資產(chǎn)負債率問題1、資產(chǎn)負債率與債務率的關(guān)系與判別？2、有息負債對公司的企業(yè)利潤是一顆毒瘤。3、公認的企業(yè)的負債率警戒線有效嗎？4、優(yōu)秀的企業(yè)是如何控制資產(chǎn)負債率？5、財務如何去策劃好企業(yè)的負債率問題？.. |
| 聚合力——從干將到卓越領(lǐng)導者的修煉之路 |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 形式 / 方法一、導入1、時代的激流中誰是“關(guān)鍵人”？2、新常態(tài)下的領(lǐng)導力現(xiàn)狀3、領(lǐng)導與管理的區(qū)別4、團隊領(lǐng)導者的水平?jīng)Q定了組織的水平二、大勢觀瀾識&ldquo.. |
| 全面削減采購成本 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：價格分析與成本理論價格策略與基本理論什么是價格分析？價格分析與成本分析的區(qū)別供應商價格的制定方法影響價格的主要因素&.. |
| 行為安全觀察BSO |
| 主講老師：王云飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：行為安全觀察的作用事故發(fā)生的主要原因分析行為安全觀察定義及重要性行為安全觀察適用領(lǐng)域行為安全觀察成功關(guān)鍵因素傷害及危險行.. |
| 口才訓練大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課、會說話不等于好口才提高口才的四大誤區(qū)第二課、好口才不是天生的訓練口才四大知識第三課、一分鐘消除陌生口才訓練七大技巧第四課、一分鐘拉近人心口才訓練六大法則第五課、一分鐘得到認可口才訓練六大要點 .. |
| 高效能授權(quán)藝術(shù) |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導的必然選擇——授權(quán)1、什么是授權(quán)1）授權(quán)的定義2）授權(quán)的好處3）不授權(quán)的代價演練：淮揚府的未來2、授的是什么權(quán)1）什么是權(quán)力2）權(quán)力的來源——八大權(quán).. |
| 高效能會議管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效能會議的前提1、開會前要了解的事情1）效率與效能2）問參會者的幾個問題3）問召集者的幾個問題4）會議的十大目的5）內(nèi)部會議的八大類型6）選擇與會者——七種會議參加人2、思考.. |
| 人員管理——非薪酬激勵的人本管理 |
| 主講老師：徐劍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)發(fā)展與激勵管理典型案例分析與問題深度探討企業(yè)發(fā)展與有效激勵 企業(yè)激勵的經(jīng)典誤區(qū)企業(yè)激勵案例的解析第二講 人本管理與激勵理論和實戰(zhàn)運用 .. |
| PDCA系統(tǒng)解決問題的方法 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、背景知識1. 戴明和他對品質(zhì)管理所做的貢獻2. 系統(tǒng)改善方法分類3. TQM和ISO質(zhì)量管理體系的要求4. PDCA 循環(huán)及其特點二、PDCA系統(tǒng)解決問題的步驟PDCA系統(tǒng)解決問題的方法1.現(xiàn)場解決問題的.. |
| 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：內(nèi)容 能協(xié)助學員提升的價值點 內(nèi)容分解第一部分：管理者角色認知 認識自己不同階段領(lǐng)導工作重心掌握三階領(lǐng)導力發(fā)展模型 一、管理者的轉(zhuǎn)身路徑二、轉(zhuǎn)身期“黃金90天”三、新任干部轉(zhuǎn)身使能工作方法.. |
| 金融業(yè)營改增納稅管理與稅收籌劃 |
| 主講老師：汪滿潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：營改增企業(yè)最關(guān)心的問題（一）實施營改增的意義及稅負分析1.為什么要實施營改增？2.營改增發(fā)展的歷史軌跡3.增值稅與營業(yè)稅的異同4.營改增對財務核算的影響5.營改增稅負是增還是降6.稅負升降的不確定性.. |
| 關(guān)鍵人才培養(yǎng)與激勵 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明：一個干勁不足，能力欠缺的團隊是不可能打勝仗的，不可能取得高績效的。因此，對關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵是管理者重要的職能，也是管理者需要提升的能力所在——直接關(guān)系到團隊的成長和工作成果。本課程圍.. |
| 情境領(lǐng)導 |
| 主講老師：楊波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：情境領(lǐng)導的重要前提——氛圍打造是領(lǐng)導者的第一課良好組織氛圍四大發(fā)力點開放性 目標一致性 意愿性 效率性第一.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與團隊精神 |
| 主講老師：劉上 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言： 管理認知測試和啟發(fā)引導※ 啟發(fā)引導：管理者判斷事物的依據(jù)模塊一、職業(yè)品德篇開場互動一、溝要技巧，通是結(jié)果對錯不重要面子不重要 達成共識職務不重要二、聆聽是一種尊重，是美德少打斷 少批評 .. |
| 為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：將根據(jù)學前的調(diào)研，對以下課程內(nèi)容進行調(diào)整單元 名稱 主要內(nèi)容 說明學習前 選拔對象 老師提供電力企業(yè)選拔內(nèi)訓師培養(yǎng)對象的方法和工具、表格等整套資料。 幫助電力企業(yè)挑選到有潛質(zhì)的員工參與內(nèi)訓師培養(yǎng)。第一單元撥開迷霧.. |
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