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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 元宇宙-賦能文旅產(chǎn)業(yè) |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：旅游文化 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Mattaverse，藝術(shù)到現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐1.Mattaverse，源于小說(shuō)，終于社交2.元宇宙世界，人類(lèi)社會(huì)的另一種存在方式3.根據(jù)六大準(zhǔn)則判斷元宇宙4.國(guó)內(nèi)外元宇宙的建設(shè)進(jìn)度與現(xiàn)狀5.區(qū)塊鏈與元宇宙二、元宇宙.. |
| 《個(gè)人所得稅的規(guī)則、原理與納稅籌劃方案班》 |
| 主講老師：房老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：個(gè)人所得稅的規(guī)則與思維（約15個(gè)案例）1.個(gè)人所得稅的規(guī)則與思維；2.個(gè)人所得稅的規(guī)則與思維--工資、薪金所得；3.個(gè)人所得稅的規(guī)則與思維--勞務(wù)報(bào)酬所得；4.個(gè)人所得稅的規(guī)則與思維--稿酬所得；5.個(gè)人所得.. |
| 中高管流程勝任力——流程管理理論與方法 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、流程管理是什么為什么1.流程管理為什么？1.1.透過(guò)木桶原理能看到什么？1.2.從短板理論能延伸出什么？1.3.職能管理之外的流程管理必要性何在？2.流程管理是什么？2.1.流程管理管什么？理什么？2.2.. |
| 人事法務(wù)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)暨風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：賈保山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：招聘與試用中的用工風(fēng)險(xiǎn)管理1.1就業(yè)歧視1.2錄用通知與締約過(guò)失1.3錄用條件與試用期解雇1.4各類(lèi)用工相關(guān)的連帶責(zé)任1.5新員工培訓(xùn)中的關(guān)鍵1.6勞動(dòng)合同簽訂與二倍工資、勞動(dòng)關(guān)系.. |
| 應(yīng)急體系與消防安全學(xué)習(xí) |
| 主講老師：李廣安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。各.. |
| 入黨教材培訓(xùn) |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、最高理想和根本宗旨一、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：兩個(gè)“先鋒隊(duì)” 一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)核心” “三個(gè)代表”二、中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想1、共產(chǎn)主義.. |
| 物流管理 |
| 主講老師：陳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、物流管理釋義二、物流管理體系三、物流管理流程四、企業(yè)物流管理五、物流公司管理六、中國(guó)物流現(xiàn)況 |
| 山東海信公司游學(xué)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專(zhuān)家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：海信成立于1969年。擁有海信視像（600060）和海信家電（000921）兩家在滬、深、港三地的上市公司，持有海信（Hisense）、東芝電視（Toshiba）、Gorenje、科龍（Kelon）和容聲（Ronshen）等多個(gè)商標(biāo)。2.. |
| 國(guó)學(xué)誠(chéng)信為人處事之道 |
| 主講老師：段俊平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：中國(guó)傳統(tǒng)文化中“誠(chéng)信”具有獨(dú)特的地位。“誠(chéng)信”是不可或缺、無(wú)可替代、最根本、最耀眼的倫理范疇和取向。 【課程大綱】一、中國(guó)文化的特點(diǎn)與傳承1、文化的讀解 2、中國(guó)文化的誠(chéng).. |
| 5G時(shí)代工業(yè)發(fā)展的業(yè)態(tài)趨勢(shì)和商業(yè)機(jī)會(huì) |
| 主講老師：辛玉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G概述1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展史——2G/3G/4G/5G/6G的技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)介2.5G時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)具備新特征3.5G應(yīng)用前景展望二、5G技術(shù)推進(jìn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng).. |
| 新零售平臺(tái)思維與共享經(jīng)濟(jì) |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一：2017年共享經(jīng)濟(jì)解讀1、全球共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述u共享經(jīng)濟(jì)誕生的時(shí)代背景u共享經(jīng)濟(jì)的概念特征u2017年共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的探索u共享經(jīng)濟(jì)的鼻祖Airbnb的發(fā)展案例2、中國(guó)共享經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展環(huán)境u政府的推動(dòng)u.. |
| 營(yíng)業(yè)廳5G產(chǎn)品顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)能力提升 ——5G遷轉(zhuǎn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升 |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1、案例思考：是什么影響了客戶(hù)的成交/未成交？2、營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì) 3、5G產(chǎn)品顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的核心模塊一、5G營(yíng)銷(xiāo)——5G產(chǎn)品與顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)模式1、5G市場(chǎng)環(huán)境與5G遷轉(zhuǎn)1)2020年5G發(fā)展.. |
| 電信運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：▍解決電信運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑與方法問(wèn)題問(wèn)題01：明確轉(zhuǎn)型價(jià)值：為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型；問(wèn)題02：掌握轉(zhuǎn)型地圖：每個(gè)轉(zhuǎn)型維度有何具體內(nèi)涵；問(wèn)題03：界定轉(zhuǎn)型目標(biāo)：未來(lái)要朝著哪個(gè)方向進(jìn)行轉(zhuǎn)型；問(wèn)題04：評(píng)估轉(zhuǎn)型起點(diǎn)：如何.. |
| 超維腦力——全腦思維與表達(dá)沙盤(pán) |
| 主講老師：郭力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一.課程程背景 一個(gè)職業(yè)人士成功的因素：75%靠高效的溝通與清晰的表達(dá)，25%靠天才和能力。在今天的生活或職場(chǎng)中，會(huì)做的不如會(huì)說(shuō)的，說(shuō)干了嘴皮并不見(jiàn)得都有效。當(dāng)別人還在高喊理解萬(wàn)歲的時(shí)候，懂得理解的方法，通過(guò)合理表達(dá)溝通的有效才.. |
| 金牌銷(xiāo)售員十大素質(zhì) |
| 主講老師：劉亞洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、基本素質(zhì)2、學(xué)會(huì)微笑3、禮貌用語(yǔ)4、儀容儀表5、體態(tài)禮儀6、心存感激7、豁達(dá)包容8、勇于負(fù)責(zé)9、高效執(zhí)行10、團(tuán)隊(duì)精神電話營(yíng)銷(xiāo)及渠道建設(shè)1、電話溝通流程 通話時(shí)間的控制 做好開(kāi)場(chǎng)白 ? 自.. |
| 中美貿(mào)易戰(zhàn)下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（大綱） |
| 主講老師：陳胥東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解讀中美貿(mào)易戰(zhàn)（一）中美貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā)的原因（二）特朗普依據(jù)“301調(diào)查”到底是什么？（三）“中國(guó)威脅論”和“修昔底特陷阱”（四）中美貿(mào)易戰(zhàn)的未.. |
| 為組織打通“自愈”和“進(jìn)化”的任督二脈 |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：學(xué) 習(xí) 型 組 織 的 建 設(shè)以培訓(xùn)+輔導(dǎo)的形式幫助企業(yè)建設(shè)帶有循環(huán)修復(fù)功能的學(xué)習(xí)型組織；并且逐步建成“企業(yè)智慧資產(chǎn)儲(chǔ)備庫(kù)”，以不斷更新和普及優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)優(yōu)化相應(yīng)運(yùn)營(yíng)辦法與機(jī)制法規(guī)，出品崗位作業(yè)手 .. |
| 績(jī)效改進(jìn)——消除管理的空白地帶 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程將教會(huì)管理者樹(shù)立正確的績(jī)效管理觀念和掌握務(wù)實(shí)有效的績(jī)效改進(jìn)技術(shù)，透過(guò)企業(yè)整體績(jī)效管理機(jī)制建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地、目標(biāo)達(dá)成、能力提升、團(tuán)隊(duì)融合與發(fā)展，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保證。模塊一：建立正確的系統(tǒng)觀/績(jī)效觀&mdas.. |
| 大數(shù)據(jù)IPRAN原理及政企業(yè)務(wù)承載解決方案 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、IPRAN基礎(chǔ)1.IPRAN產(chǎn)生背景2.IPRAN技術(shù)定義3.IPRAN特性4.典型城域網(wǎng)現(xiàn)狀5.典型城域網(wǎng)邏輯結(jié)構(gòu)6.城域網(wǎng)面臨的挑戰(zhàn)7.傳送網(wǎng)建設(shè)方案二、TCP/IP基礎(chǔ)8.IP網(wǎng)絡(luò)基本架.. |
| 新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 品牌裂變式增長(zhǎng)密碼 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 品牌裂變式增長(zhǎng)密碼第一課：精益商業(yè)思維模型1.什么是精益商業(yè)思維模型1.1精益商業(yè)思維的定義1.2案例解析應(yīng)用精益思維，3天讓罐頭品牌一年增長(zhǎng)3000萬(wàn)2.為什么要掌握精益商業(yè)思維模型3.如何進(jìn)行.. |
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