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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| AI時(shí)代下的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道 |
| 主講老師：侯明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程背景：■ 社會(huì)：不確定太大中國(guó)處在經(jīng)濟(jì)下行壓力大，制造業(yè)困難，但同時(shí)大數(shù)據(jù)及人工智能讓中國(guó)走在世界前沿，給傳統(tǒng)企業(yè)插上數(shù)字智能化翅膀迫在眉睫！中國(guó)轉(zhuǎn)型的根本是企業(yè)和個(gè)人轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是數(shù)字化從而實(shí)現(xiàn)智能化，因?yàn)槲磥?lái).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)品牌塑造實(shí)戰(zhàn)落地 |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了思維的改變。以前媒體上的話(huà)都是權(quán)威；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)始，品牌跟消費(fèi)者有限互動(dòng)；Web 2.0時(shí)代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)化媒體時(shí)代，也是社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代的消費(fèi)者和品牌都是內(nèi)容創(chuàng)造者。 .. |
| 曾子熙老師-精品課程-高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-高效執(zhí)行力主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：本課程以拉里.博西迪和拉姆.查蘭的所著的《執(zhí)行力》書(shū)為核心，結(jié)合高效能人士的執(zhí)行四原則的框架，建立高效執(zhí)行的三大基石，學(xué)習(xí)執(zhí)行力的三大核心流程，掌握高效執(zhí).. |
| 正念冥想——來(lái)自硅谷的專(zhuān)注力練習(xí) |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、被科學(xué)研究得最多的冥想體系正念的工作性定義，及正念的三個(gè)要素正念冥想的延伸應(yīng)用公司內(nèi)——正念情商訓(xùn)練正念認(rèn)知療法—&.. |
| 戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介（2天） |
| 主講老師：錢(qián)科宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為什么我們的戰(zhàn)略無(wú)法實(shí)現(xiàn)？——戰(zhàn)略認(rèn)知一：戰(zhàn)略的誤區(qū)：1.常見(jiàn)的幾種“偽戰(zhàn)略”；2.股東利益和客戶(hù)利益，哪個(gè)在先？3.戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行是什么關(guān)系？二、經(jīng)營(yíng)管.. |
| 高效溝通技巧——職場(chǎng)溝通秘笈 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：職場(chǎng)溝通課是每一個(gè)職場(chǎng)人需要學(xué)習(xí)的剛需課程，但大多數(shù)職場(chǎng)溝通課僅通過(guò)游戲體驗(yàn)式學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的溝通方法，很難讓職場(chǎng)小白鼠到大精靈們有效運(yùn)用到日常工作中，遇到溝通方面的問(wèn)題更常常被困住。本職場(chǎng)溝通秘笈從溝通的原理和意義.. |
| 超級(jí)辯論術(shù) ——焦慮時(shí)代游刃有余的差異思考與精準(zhǔn)表達(dá) |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 這是一個(gè)被貼滿(mǎn)了各種標(biāo)簽的時(shí)代，每隔一段時(shí)間，就會(huì)冒出一個(gè)新的標(biāo)簽：VUCA 時(shí) 代、私域流量、知識(shí)付費(fèi)、自媒體、網(wǎng)紅、大數(shù)據(jù)、社群、新零售……無(wú)論哪個(gè)標(biāo)簽，都 規(guī)避不了一個(gè)共同的趨向&md.. |
| 服務(wù)制勝-汽車(chē)4S品牌服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：司銘宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：4S店服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的重要性1、案例討論：為什么要服務(wù)，為什么要讓顧客滿(mǎn)意2、在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天，我們靠什么贏得市場(chǎng)？獲取利潤(rùn)？3、如果你不去照顧你的顧客，那么別人就會(huì)去照顧。第二章：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)，業(yè)績(jī)遞增的法寶一、服.. |
| 思維導(dǎo)圖之將帥風(fēng)范 |
| 主講老師：全國(guó)召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)語(yǔ)：將：代表著勇猛、主動(dòng)出擊；帥代表著有智慧、有戰(zhàn)略。企業(yè)需要有更多將帥之才，才能領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)。而將帥面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)工作，面對(duì)自我能力，都需要判斷力、思維力、執(zhí)行力、與思想統(tǒng)領(lǐng)的能力。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德.加得納.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)明星產(chǎn)品打造與全域運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：李忠美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：“明星產(chǎn)品”是指擁有像明星般耀眼光環(huán)，能代表企業(yè)的某個(gè)產(chǎn)品。在市場(chǎng)具有強(qiáng)大的號(hào)召力和影響力，擁有固定的粉絲群體，具備與眾不同的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)整個(gè)品牌的興盛長(zhǎng)存。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家就是在爭(zhēng)搶流量，都在思.. |
| 預(yù)見(jiàn)未來(lái) 成就人生 ——保險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)說(shuō)明啟動(dòng)會(huì) |
| 主講老師：李竟成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知——趨勢(shì)的力量思考：時(shí)代的不確定性1）未來(lái)5年的職場(chǎng)長(zhǎng)什么樣？ 2）會(huì)出現(xiàn)哪些新賽道3）哪些職業(yè)會(huì)消亡？一、職業(yè)危機(jī)感1. 職業(yè)生涯三階段分析2. 四大職業(yè)選擇誤區(qū)第二.. |
| 感恩與責(zé)任 |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：一、新加坡企業(yè)的案例：作用---重視學(xué)習(xí)二、麻省理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)：作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律三、職場(chǎng)人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣：1. 永遠(yuǎn)不要遲到：讓人覺(jué)得靠譜2. 用心工作：自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好（培養(yǎng).. |
| 劉俊鵬老師-核心課程-TWI一線(xiàn)管理人員綜合技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉俊鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉俊鵬老師-核心課程-TWI一線(xiàn)管理人員綜合技能提升訓(xùn)練主講：劉俊鵬老師【課程概述】TWI（Training Within Industry For Supervisors）訓(xùn)練，是針對(duì)企業(yè)一線(xiàn)管理人員應(yīng)具備的知識(shí)及技巧而擬.. |
| 勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范主題內(nèi)容大綱匯總 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)1、《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來(lái)勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)；2、新形勢(shì)下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的挑戰(zhàn)；3、企業(yè)處理勞動(dòng)關(guān)系時(shí)思路和策略探討；4、企業(yè)面臨的用工風(fēng)險(xiǎn)及其防范；二、勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面化管.. |
| 服裝行業(yè)終端導(dǎo)購(gòu)——商品陳列課程 |
| 主講老師：林翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程內(nèi)容】1.櫥窗設(shè)計(jì)2.櫥窗陳列技巧3.賣(mài)場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)4.賣(mài)場(chǎng)陳列5.陳列在銷(xiāo)售中的作用6.陳列對(duì)商品庫(kù)存的影響7. 國(guó)際品牌陳列分享.. |
| 化繭成蝶-TTT 表達(dá)呈現(xiàn)與PPT設(shè)計(jì)技巧 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)訓(xùn)師需要具備的四項(xiàng)基本功，表型聲言一）基本功：表1.內(nèi)訓(xùn)師的外在-儀容儀表- 男內(nèi)訓(xùn)師的形象及著裝- 女內(nèi)訓(xùn)師的形象及著裝2.開(kāi)場(chǎng)白的目的和要解決的問(wèn)題3.六種巧妙的開(kāi)場(chǎng)4.六種扣人心弦的結(jié)尾5.如.. |
| 大數(shù)據(jù)電信運(yùn)營(yíng)商傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組網(wǎng)和運(yùn)維 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢(shì)3、全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1、電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3、中國(guó)移動(dòng)全.. |
| 企業(yè)資本運(yùn)作、股權(quán)設(shè)計(jì)、激勵(lì)、商業(yè)計(jì)劃書(shū)與融資路演戰(zhàn) |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、[企業(yè)資本運(yùn)作的基礎(chǔ)] 股權(quán)設(shè)計(jì)（一）股權(quán)設(shè)計(jì)的必要性：（1）創(chuàng)始人股權(quán)設(shè)計(jì)；（2）投資人股權(quán)設(shè)計(jì)；（3）員工股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)；（二）股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理：（1）股權(quán)結(jié)構(gòu)的衡量指標(biāo)；（2）分散型股權(quán)結(jié)構(gòu)及其治理方式；（3）控制型股.. |
| 主動(dòng)出擊——增量客群的獲取與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：蘇黎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：銀行客戶(hù)管理現(xiàn)狀與思考1.客戶(hù)管理中的全量思維2.不同客群的差異化經(jīng)營(yíng)思路第一講：拓客引流準(zhǔn)備要點(diǎn)一、拓客引流的核心與流程1.拓客引流的兩大核心要點(diǎn)2.拓客引流的四個(gè)階段3.常態(tài)拓客的六字精髓二、客.. |
| DISC行為風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 |
| 主講老師：李美鮮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：1928年美國(guó)的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書(shū)中，首次出現(xiàn)現(xiàn)代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發(fā)明了測(cè)謊儀，他第一次試圖將心理學(xué)應(yīng)用到一般人身上，.. |
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