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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 店面銷售管理人員工作技能 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:店面主管的角色與職責 認識營業(yè)店對于企業(yè)的重要性從店員變成營業(yè)店主管的角色轉(zhuǎn)換營業(yè)店主管與店面綜合績效的關(guān)系營業(yè)店主管擔任的主要角色與職責 勝任主管工作的基本條件 優(yōu)秀店面主管必須具備五大.. |
| 突破習慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長的動力(2天版) |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:認識習慣領(lǐng)域1.習慣領(lǐng)域的形成什么是習慣領(lǐng)域習慣領(lǐng)域的形成2.習慣領(lǐng)域四個重要概念實際領(lǐng)域可達領(lǐng)域潛在領(lǐng)域可發(fā)概率3.打開習慣的束縛我們的腦左腦與右腦的作用心靈運作的基礎(chǔ)~電網(wǎng) .. |
| 基于勝任力的人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè) |
| 主講老師:嚴正   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 企業(yè)成功與人才梯隊建設(shè)一、 聯(lián)想的發(fā)展與人才梯隊建設(shè)二、 華立“突破做大與創(chuàng)新做強”與人才梯隊建設(shè)三、 如何規(guī)避中國企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機和人才流失現(xiàn)象第二部分 如何制定人才需求.. |
| 8D手法之問題分析與解決 |
| 主講老師:趙又德   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 項數(shù) 課程要點 .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:趙栩凡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 直線經(jīng)理的人力資源管理認知1.人力資源管理再認識戰(zhàn)略人力資管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別企業(yè)人力資源策略與市場環(huán)境企業(yè)人力資源策略與企業(yè)生命周期人力資源界的難題——到底是先有雞才有蛋,還是.. |
| PDCA性格密碼-跨部門溝通 |
| 主講老師:許哲銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:跨部門溝通的障礙來源1. 目標和利益的沖突2. 組織的分工不明確3. 跨部門的模糊地帶4. 部門人員性格差異5. 對結(jié)果的預(yù)期不同6. 相互排擠工作要求7. 專業(yè)與語言的差異8. 職能和權(quán)責不明確.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師:張立言   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡介:第一章、 人力資源管理概論 1.為什么會做救火隊員? 2.案例分析:校園慘案/富士康自殺事件 3.互動討論:非人力資源管理與人力資源的區(qū)別 4.非人力資源管理的主要內(nèi)容是什么 5.人、崗與績效之間的關(guān)系 6.案例.. |
| 內(nèi)向型企業(yè)輕松做外貿(mào) |
| 主講老師:岳云峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:• 一單元.做外貿(mào)的現(xiàn)實好處 外貿(mào)給企業(yè)帶來的增長 擴大市場份額 提升開工率 員工穩(wěn)定性 加速資金周轉(zhuǎn)率 .. |
| 標桿創(chuàng)建與QC小組活動 |
| 主講老師:孟繁茂   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、標桿管理與QC小組活動 1、什么是標桿管理 2、什么是QC小組活動 3、標桿管理與QC小組活動的共同特征 4、標桿管理與QC小組活動的互動與互補性二、標桿管理導(dǎo)入QC小組活動方法及其作用 1、QC小組活動選題.. |
| 郵政行業(yè):顧客滿意服務(wù)與客戶心理分析 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:第一講、滿意服務(wù)從心開始——服務(wù)意識1.為什么要有服務(wù)顧客的意識2.服務(wù)的內(nèi)涵3.服務(wù)態(tài)度決定一切4.服務(wù)意識決定服務(wù)態(tài)度5.如何做好服務(wù)細節(jié)6.顧客是怎樣失去的7.顧客要什么&mda.. |
| 銀行職員職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:培訓(xùn)提綱: 模塊一:如何成為成功的銀行人 1.認清角色 忠于銀行 2.責任心VS能力,銀行核心人才素質(zhì)分析 3.任務(wù)與責任 4.室內(nèi)互動練習 5.“服務(wù)外包思維”—&mda.. |
| 服務(wù)人員情緒壓力與陽光心態(tài) |
| 主講老師:楊端祥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介:序言:一起來做個心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長壽的秘訣3、EQ與職業(yè)人生4、平衡和諧的心理建設(shè)模型 情緒是浪花 壓力是暗流 心態(tài)是.. |
| 微利時代的高質(zhì)量管理,打造有“思想”的產(chǎn)品 |
| 主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:何為質(zhì)量1、質(zhì)量五個錯誤的假設(shè)(錯誤的思想就會制造失敗的行動方向)2、質(zhì)量到底由誰來決定(使用后客戶的意見就是真正的“金口良言”)3、產(chǎn)品是在工作中制造出來的(讓員工第一次做對有兩個基本保證).. |
| 金融科技與商業(yè)銀行個人消費信貸結(jié)合 在產(chǎn)品設(shè)計、營銷方面的應(yīng)用解決方案 |
| 主講老師:李迎晨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(一)宏觀背景(二)移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能(三)互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的顛覆和沖擊(四)互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢所趨(五)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應(yīng)對策略二、互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng)新模式.. |
| 現(xiàn)場6S與目視化管理 |
| 主講老師:李老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:001113649IMC5176114.0 Normal010 pt02falsefalsefalseEN.. |
| 銷售團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師:李治江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡介:第一講、銷售隊伍管理的常見問題中國企業(yè)銷售管理的困境中國市場環(huán)境的五大特征銷售隊伍常見的七個問題銷售隊伍現(xiàn)狀分析案例分析:銷售人員的三年之惑第二講、銷售經(jīng)理的角色認知與職責銷售經(jīng)理與銷售代表的工作差別銷售.. |
| 營銷心理學(xué) |
| 主講老師:季鍇源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章 營銷心理學(xué)-1:營銷心理學(xué)研究什么1、營銷心理學(xué)(Marketing Psychology)——是專門研究營銷活動中賣方和買方的心理現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展的一般規(guī)律,以及買賣雙方心理溝通的一般過程的科學(xué)。.. |
| 供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與管理 |
| 主講老師:吳誠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:采購與供應(yīng)商管理概述第1節(jié) 采購業(yè)務(wù)管理概述◇ 采購的職能介紹◇ 采購組織機構(gòu)的搭建◇ 流程式采購與項目式采購的管理思路◇ 采購流程與制度的建立與保證……第2節(jié) 供應(yīng)商管.. |
| 國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者的人文視野 |
| 主講老師:王鵬睿   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國學(xué)思維一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么要研修國學(xué):1、國學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要;2、國學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要;3、什么是國學(xué):⑴十二個字的大國學(xué)范疇總結(jié);⑵六個字的大國學(xué)范疇總結(jié);⑶三個字的.. |
| 銀行員工禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師:韓晶   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:銀行員工服務(wù)意識提升一、銀行服務(wù)意識1、以客為尊的顧客服務(wù)2、客戶滿意的基本原則3、服務(wù)人員具備的特質(zhì)4、銀行服務(wù)意識的特性二、銀行服務(wù)質(zhì)量1、「服務(wù)」是什么?2、什么是「服務(wù)」? .. |
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