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外貿營銷工具---涉外商務溝通技能提升(信函及展會篇) |
主講老師:岳云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 商務洽談知識的理解與技能提升 一單元.商務溝通前的準備工作 公司歷史 商業(yè)理念 企業(yè)結構 市場營銷 客戶關系 .. |
構建企業(yè)流程運營下的制度保障體系 |
主講老師:趙云龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程概要: 在企業(yè)里我們經(jīng)常會聽到這樣的抱怨:組織太混亂、因人設事、因人設崗、制度太復雜、制度之間相互矛盾、制度沒人更新、制度沒人看、寫的是一套、執(zhí)行的是另一套,企業(yè)管理者往往是制度和組織的善意破壞者等等,特別是企業(yè)在目標達成的過程.. |
大客戶開發(fā)和管理 |
主講老師:陸和平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:課程特色: 本培訓課程凝聚了培訓講師十年中國大客戶銷售實戰(zhàn)之經(jīng)驗、以大量案例分析和培訓講師獨特的思考為鮮明的特色。 融合專業(yè)講解、圖表分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等方式,學習更輕松。 精心安排的小組討論能讓學員在交流中提升自己的.. |
銀行精細化管理 |
主講老師:吳宏彪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一部分:精細化管理源于細節(jié)(一)管理細節(jié)隨處可見什么是細節(jié)案例:銀行大廳經(jīng)理的迎客程序海恩定律討論:我們工作有哪些管理中制度無效的現(xiàn)象、?是什么原因造成的?(二)精細化管理用數(shù)學, 粗放式管理用.. |
揭秘羊絨針織品門店業(yè)績提升3倍的成功密碼 |
主講老師:舒立平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:一、如何通過終端客層定位提升銷售業(yè)績1.店前客流量的客層掌控與分析2.如何提升客層進店率的策略3.客層成交率超強導購銷售意識策略4.增加客層定位的平均消費金額的策略5.立刻倍增店鋪銷售業(yè)績的三大策略6.店鋪成功盈.. |
領導演講口才與管理溝通培訓大綱 |
主講老師:易書波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:(一)如何設計演講與組織語言 一、如何設計有吸引力的開場白 開場白應解決的三個心理問題 1、你主要講什么 2、我為什么要聽你講 3、你講的對我有什么好處 開場白應達到三個目的: 1、拉近距離 2、建立.. |
電力企業(yè)中層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓練 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:第一部分:提升中層職業(yè)化素養(yǎng) 一、電力中層干部的角色定位 1)中層扮演的三大角色 互動:人物解讀——到位不越位 2)從電力行業(yè)發(fā)展看中層的角色轉換 案例:某供電局生技部主任的煩心事 案例:.. |
國際貿易 |
主講老師:李琴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、當前金融貿易形勢和主要風險分析(請問客戶是否碰到過風險或有沒有具體問題?)當前金融貿易形勢;對企業(yè)和行業(yè)的影響;當前環(huán)境下外貿的主要風險分析;討論本企業(yè)如何調整和應對?對企業(yè)具體問題或風險的研討;二、.. |
如何實現(xiàn)有效的自我激勵 |
主講老師:周之堯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:如何實現(xiàn)有效的自我激勵深入人“心”的個性化激勵和自我激勵課程背景:西方學者弗蘭西斯說:“你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的工作崗位,你可以買到按時或按日計算的技術操作,但你.. |
房地產(chǎn)銷售精英訓練 |
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前 言: 本建議書為房地產(chǎn)高端銷售樓盤或者別墅的營銷人員學習高端客戶銷售的技巧所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關信息,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為.. |
陽光心態(tài)培訓 |
主講老師:林鐵成   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部 陽光心態(tài)之重要 1、成功是因為什么?2、態(tài)度是如何決定一切的?3、積極心態(tài)VS消極心態(tài)4、陽光一多,陰影自然消失5、自我激勵引發(fā)身體變革【視頻教學】注意力測試【小組研討】成功因為什么?【看圖說畫】.. |
高端客戶服務式銷售技巧——后端為王 |
主講老師:陳錦輝   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一. 前段讓利—后端為王分析后端銷售數(shù)據(jù)強化后端銷售意義與目的二. 高端客戶談話技巧高端客戶喜歡聽的是這些—— 3朵玫瑰花怎樣和高端客戶越聊越來勁—— .. |
服飾中基層人員管理技能MTP訓練 |
主講老師:戴春華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:課程介紹 基本大綱: 更為詳細大綱依據(jù)企業(yè)具體需求制定 課程特色: 連鎖品牌人員管理技能既有一般性的管理問題,也有本行業(yè)突出性的管理矛盾,終端 人員流動率較高,如何激勵員工,如何依賴培訓體系的建設快速提升與復制人才;.. |
MTP-中層管理者技能提升訓練 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【第一天上午】 一、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個層次 二、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區(qū) 2、中層主管 的五大錯位 (1)向上錯位 (2)向下錯位 (3).. |
人才戰(zhàn)略—總裁如何選、育、用、留人 |
主講老師:王若文   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:王若文教練課程—— 《人才戰(zhàn)略—總裁如何選、育、用、留人》 松下幸之助說:企業(yè)即人。如何選擇合適的人才?如何培育高素質人才?如何合理使用人才,充分發(fā)揮每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精.. |
PTT專業(yè)講師培訓 |
主講老師:陳錦輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1、PTT課程簡介 2、PTT目的和宗旨 3、PTT第一個關鍵詞:感性 4、企業(yè)培訓對象與取向盤點 5、企業(yè)內部培訓師的四種狀況及特點 6、PTT第二個關鍵詞:理性 7、PTT第三個關鍵詞:互動 8、第一次講.. |
下屬培養(yǎng)與有效激勵 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:² 課程收益:Ø 幫助學員成為一名教導型管理者,掌握有效的帶人技巧——通過系統(tǒng)學習,提升學員的輔導能力,從而實現(xiàn)團隊成員不依賴上級,可以自主解決問題。課程除了讓學員掌握輔導的方法,.. |
中國移動電信聯(lián)通品牌營銷課程 |
主講老師:高韜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:第一部分:品牌之本第一章 品牌精髓 第二章 品牌定位 第三章 品牌構建第四章 品牌資產(chǎn)第五章 品牌管理第六章 營銷困惑 第二部分:品牌之上 第七章 創(chuàng)新戰(zhàn)略第八章 .. |
大客戶的客戶關系管理 |
主講老師:陸和平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:第一部分:基本概念和定義 1)大客戶的特征和類型 2)大客戶的分級 3)大客戶發(fā)展的四個階段 4)大客戶的生命周期 第二部分:大客戶分析 1)大客戶的競爭分析 客戶分析—&m.. |
網(wǎng)絡時代的危機公關和輿情管理 |
主講老師:殷俊老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一.網(wǎng)絡時代,危機頻出 1.網(wǎng)絡危機事件展示(一系列網(wǎng)絡危機事件展示)2.危機的三重效應3.網(wǎng)絡文章引發(fā)的危機分析4.網(wǎng)絡時代輿情管理的重要性二.網(wǎng)絡時代讓企業(yè)處于高危狀態(tài) 1.社會失衡成為公共危機頻發(fā)的土壤.. |
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