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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 集團(tuán)財(cái)務(wù)管控 |
| 主講老師：王澤瑩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、集團(tuán)管控與集團(tuán)財(cái)務(wù)管控的關(guān)系是什么？ 1、關(guān)于集團(tuán)管控2、關(guān)于集團(tuán)財(cái)務(wù)管控集團(tuán)財(cái)務(wù)管控內(nèi)涵是什么集團(tuán)財(cái)務(wù)管控的主要模式集團(tuán)財(cái)務(wù)管控在集團(tuán)管控中的重要地位與特殊性.. |
| 曾子熙老師-精品課程-解決問題的6把金鑰匙 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-解決問題的6把金鑰匙主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題?！督鉀Q.. |
| 面面俱到—大堂經(jīng)理綜合能力提升 |
| 主講老師：包亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：大堂經(jīng)理的角色定位1. 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)第一人2. 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷中間人3. 現(xiàn)場(chǎng)管理協(xié)調(diào)人第二講：大堂經(jīng)理的崗位工作1. 客戶識(shí)別、引導(dǎo)和分流2. 潛在客戶營(yíng)銷機(jī)會(huì)推薦3. 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理4. 貴賓客戶特征.. |
| 2022年海南聯(lián)通 互聯(lián)網(wǎng)鐵軍崗位初級(jí)認(rèn)證新媒體信息流投放轉(zhuǎn)化課程建議書 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程1：《新媒體信息流投放運(yùn)營(yíng)及營(yíng)銷趨勢(shì)應(yīng)對(duì)思路》（1天）第一部分 新媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)四力模型一、課程引入：文案策劃與內(nèi)容運(yùn)營(yíng)的深度思考1、keep：自律讓你更自由2、江小白：如何讓內(nèi)容與場(chǎng)景更搭配3、小北：公眾號(hào)文章.. |
| 企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育（技術(shù)或操作層） |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 課程內(nèi)容 選項(xiàng)1 科技創(chuàng)新的動(dòng)力 是 否2 創(chuàng)新政策和“工匠精神” 是 否3 科技創(chuàng)新的內(nèi)涵 是 否4 企業(yè)科技創(chuàng)新的方向 是 否5 創(chuàng)新的方法和案例分析 是 否.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行新任管理干部管理能力提升 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行新任管理干部管理能力提升主講：臺(tái)灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點(diǎn)銀行新任管理干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息.. |
| 戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略概念辨析1、各流派的戰(zhàn)略概念1.1、戰(zhàn)略十派1.2、設(shè)計(jì)學(xué)派/計(jì)劃學(xué)派/定位學(xué)派的戰(zhàn)略定義2、系統(tǒng)學(xué)派戰(zhàn)略思想2.1、戰(zhàn)略是機(jī)要密碼2.2、先有戰(zhàn)略后有目標(biāo)2.4、戰(zhàn)略制定不求精準(zhǔn)2.5、戰(zhàn)略成功.. |
| 廣州科大訊飛游學(xué)內(nèi)容 |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間 內(nèi)容 分享嘉賓/備注 報(bào)價(jià) .. |
| ISO22301（業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系）Foundation基礎(chǔ)認(rèn)證培訓(xùn) |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系介紹 ISO22301，ISO27031及其它控制框架介紹； 管理體系和過程方法介紹； 業(yè)務(wù)連續(xù)性基礎(chǔ)原理； 通用要求：ISO22301第4到8條介紹； 第二天 實(shí)施ISO22301中指定的.. |
| 提升幸福感課堂 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分組及破冰（30分鐘）第一部分 幸福（2小時(shí)）1、幸福感的含義2、解釋和測(cè)量幸福3、誰是幸福的人4、幸福帶來什么5、推進(jìn)幸福的進(jìn)程練習(xí)：你的幸福是什么樣子的第二部分 愉悅與積極體驗(yàn)（2小時(shí)）1、愉.. |
| 構(gòu)建新型電力系統(tǒng)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)第一部分世界氣候變暖與應(yīng)對(duì)措施 綠色環(huán)保 ◆◆綠色環(huán)保（意義與數(shù)據(jù)-大氣現(xiàn)狀：北極南極溫升海平面升高）◆巴黎協(xié)定？？和京都議定書 ？？◆中國的承諾◆個(gè)人 組織 國家的作為◆我國能.. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 以客戶為中心的銷售1、客戶為心的銷售核心——為客戶增加價(jià)值2、情景銷售——系統(tǒng)方案的集成與銷售過程第一章專業(yè)性銷售專業(yè)銷售人員的必要條件.. |
| 為自己過去工作 |
| 主講老師：潘龍騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：立足職業(yè)，創(chuàng)圓滿人生 ——觀潘龍騰老師“為自己過去工作”講座有感 我校組織觀看了潘龍騰老師的《為自己過去工作》的講座，聽了他的講座，的確安撫了我這顆浮燥的心，讓我能夠靜下心來反思自己對(duì)待工.. |
| 劉成熙老師-精品課程-新常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-精品課程-新常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略主講：劉成熙老師課程前言新常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ)，自上而下垂直分解，.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊（Work-Out） |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：群策群力的概念與原理一. VUCA時(shí)代的來臨，組織該如何因應(yīng)？二. 什么是群策群力Work-Out？三. 美國通用電氣GE與群策群力Work-Out四. 為什么“群策群力”得到越來越管理.. |
| 《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 制造業(yè)趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)》 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、世界經(jīng)濟(jì)周期3、美聯(lián)儲(chǔ)政策解讀4、拜登政府的經(jīng)濟(jì)政策5、后疫情期間，全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟(jì)1、宏觀經(jīng)濟(jì)分析的基本框架：總需求與總供給2、需求三架馬車.. |
| 買到所想——招標(biāo)人買到所想——招標(biāo)人員職場(chǎng)能力進(jìn)階修煉員職場(chǎng)能力進(jìn)階修煉 |
| 主講老師：何朔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：故事破冰：歷史上的首次招標(biāo)雛形——英國的“文具公用局”第一講：招標(biāo)采購的歷史進(jìn)程一、中國招采工作的混沌期1. 1982年首次提出概念2. 1983年嘗試應(yīng)用工程3. 招.. |
| 建設(shè)工程項(xiàng)目管理全過程管理 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：上午9:00-12:00，下午13:00-16:00 1、引論（Introduction）1）指南概述和目的；2）基本要素；2、建設(shè)工程項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境（The Invironment in Which Proje.. |
| 業(yè)績(jī)倍增，贏在戰(zhàn)略：企業(yè)如何通過戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)？ |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略解碼：跨越戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的鴻溝1．戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的鴻溝2．RIDER模型：讓戰(zhàn)略更易于落地執(zhí)行3．戰(zhàn)略解碼的指南針：RACE原則4．戰(zhàn)略解碼的前期準(zhǔn)備：調(diào)研分析5．戰(zhàn)略解碼是如何發(fā)揮作用的.. |
| 員工心理健康輔導(dǎo) |
| 主講老師：張慈恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人性的運(yùn)作機(jī)制和心智模式一、人性的優(yōu)勢(shì)與缺陷1. 趨利與避害的人本動(dòng)機(jī)——精神分析系統(tǒng)中的趨利避害理論2. 阿德勒的自卑與超越的成長(zhǎng)輪3. 卡爾.羅杰斯與馬斯洛的心理理論4. 人本動(dòng)力.. |
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