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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 工程項(xiàng)目精細(xì)化管理與案例解析 |
| 主講老師：顧祥柏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.1 工程項(xiàng)目市場(chǎng)開(kāi)發(fā)1.1.1工程項(xiàng)目市場(chǎng)環(huán)境1.1.2工程項(xiàng)目市場(chǎng)的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢(shì)1.1.3工程項(xiàng)目營(yíng)銷的困境與決策原則1.1.4工程項(xiàng)目營(yíng)銷的特征與方法1.1.5工程項(xiàng)目營(yíng)銷策略創(chuàng)新1.1.6 項(xiàng)目策劃與.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-問(wèn)題分析與解決方法 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-問(wèn)題分析與解決方法主講：臺(tái)灣劉成熙老師訓(xùn)練宗旨：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。 .. |
| “改變，讓服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值” 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力提升技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？第一單元：如何讀懂客戶情緒？小組討論：客戶體驗(yàn)與客戶情緒的關(guān)系？服務(wù)中客戶的痛點(diǎn)、爽點(diǎn)、癢點(diǎn)在哪？愉悅、不爽憤怒、恐懼潛意識(shí)、意識(shí)角色化與集體人.. |
| 自我綜合管理與高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 基層員工與管理者自我綜合管理 第一單元：高效溝通藝術(shù) 1、分組討論 ：什么是溝通？ 互動(dòng)小游戲：“贊美他人” 2、溝通的秘笈：同頻同率7把飛刀，如何先跟后帶 3、人際溝通的五項(xiàng)基本原則： 說(shuō)服他人的.. |
| 將戰(zhàn)略落地——卓越目標(biāo)管理與計(jì)劃制定 |
| 主講老師：胡浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入破冰游戲：目標(biāo)對(duì)提升績(jī)效的顯著意義第一部分 目標(biāo)管理是企業(yè)永恒的命題1． 幾乎所有企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中都面臨的重要問(wèn)題2． 目標(biāo)不僅僅是兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單——目標(biāo)的定義—&md.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“5G時(shí)代銀行（金融）產(chǎn)業(yè)機(jī)遇”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、5G概述及產(chǎn)業(yè)布局（約1小時(shí)）開(kāi)場(chǎng)：觀看工信部、移動(dòng)、聯(lián)通、華為5G宣傳片，大方向上了解5G未來(lái)應(yīng)用。第1節(jié)、 5G 概述1、 移動(dòng)通信發(fā)展史（1G-5G）2、 5G關(guān)鍵性能指標(biāo)3、 5G 總體愿景4、 .. |
| 努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平在中央黨校中青年 |
| 主講老師：劉宏毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平總書(shū)記高度重視年輕干部成長(zhǎng)二、可堪大用能擔(dān)重任棟梁之才的標(biāo)準(zhǔn)要求三、培養(yǎng)可堪大用能擔(dān)重任棟梁之才的途徑 .. |
| 于洪波推薦：三本書(shū) |
| 主講老師：于洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．《項(xiàng)目管理方法論》（2015年，第2版，中國(guó)電力出版社）—— 汪小金 著2．《汪博士解讀PMP考試》（2013年，第3版，電子工業(yè)出版社）—— 汪小金 著 .. |
| 哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1模塊一、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位我們的差距在哪里我們的突破方向在哪里- 情景游戲：無(wú)人戰(zhàn)鷹計(jì)劃模塊二、領(lǐng)導(dǎo)者的目.. |
| 六西格瑪黑帶 |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：20 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 定義階段 D 課時(shí):1天 測(cè)量階段 M 課時(shí):2天 .. |
| 適應(yīng)數(shù)字化競(jìng)爭(zhēng)的高效能團(tuán)隊(duì)打造情景高爾夫 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：——以數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理案例作為數(shù)字化能力提升的全景案例1、管理情景高爾夫之一：數(shù)字化思維：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的數(shù)字化思維培養(yǎng)第一洞：工業(yè)思維 VS 信息化思維 VS數(shù)字化思維第二.. |
| 商業(yè)銀行金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)及創(chuàng)新產(chǎn)品（中級(jí)對(duì)公客戶經(jīng)理） |
| 主講老師：王志成 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：存款在哪里？——年初對(duì)公業(yè)務(wù)客戶挖掘技巧一、目標(biāo)客戶選擇和接觸二、明確目標(biāo)客戶1. 確定目標(biāo)客戶——共贏持續(xù)開(kāi)展外延式客戶拓展，借力全國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—新生代員工管理2.0版(小鮮肉管理技巧） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—新生代員工管理2.0版(小鮮肉管理技巧）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 新生代員工管理包括80和90后以及00后員工，號(hào)稱職場(chǎng)小鮮肉，他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們.. |
| 小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：調(diào)查和審查框架和要點(diǎn)一、堅(jiān)持四原則1. 實(shí)體經(jīng)濟(jì)2. 負(fù)債率低3. 權(quán)證齊全4. 現(xiàn)金流足二、圍繞“一個(gè)人”問(wèn)題1. 通過(guò)公共信息核實(shí)股權(quán)關(guān)聯(lián)關(guān)系。2. 通過(guò)人事關(guān)聯(lián)核實(shí)關(guān).. |
| 組織行為學(xué)：激發(fā)組織潛能的智慧 |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：不懂得組織，何談管理？不懂得人性，何談管理？任正非說(shuō)，管理說(shuō)到底就是管人性，管人性說(shuō)到底就是管欲望，一部華為的發(fā)展史，就是一部人性管理的歷史。所以，如何認(rèn)識(shí)人性，激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命。如何滿足人性的欲望和需求？如.. |
| 樂(lè)高領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：什么是游戲化思維樂(lè)高工作坊介紹樂(lè)高工作坊的科學(xué)原理介紹樂(lè)高工作坊的規(guī)則介紹樂(lè)高工作坊流程、工具、方法論樂(lè)高搭建1：樂(lè)高鴨子，觀察每個(gè)人的創(chuàng)造力學(xué)習(xí)成果：1、了解游戲化思維概念2、解讀游戲化思維四.. |
| 遇見(jiàn)更好的自己 ----自我管理與驅(qū)動(dòng) |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、為什么要自我管理？【討論】“別人家的孩子”好在哪里？一．管理者要正確地做事情1.管理者要正確地做事情（有方法、有技能、有經(jīng)驗(yàn)；識(shí)人、培養(yǎng)、授權(quán)）2.管理者要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步（職場(chǎng)的7/2/1學(xué).. |
| 提高自身情商，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效！ |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：高績(jī)效的魅力領(lǐng)導(dǎo) 一、 魅力領(lǐng)導(dǎo)之特性 二、 魅力領(lǐng)導(dǎo)之員工特征 三、 魅力領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)一覽表第二部分：解析情商管理EQ，應(yīng)對(duì)壓力一、 解讀情商1. 測(cè)試：你的情商有多高2. 解讀EQ高手的五大特征.. |
| 面向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的寬帶接入技術(shù)：PTN技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)策略1.1中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀與發(fā)展演進(jìn)1.1.1中國(guó)移動(dòng)通信網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)概況1.1.2中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)IP化總體演進(jìn)方向1.1.3中國(guó)移動(dòng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)IP化進(jìn)展情況1.1.4城域網(wǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展演進(jìn)1.. |
| 從目標(biāo)到結(jié)果的7個(gè)步驟 ——計(jì)劃的制定與分解 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么團(tuán)隊(duì)對(duì)于計(jì)劃執(zhí)行，意愿不高？1.目標(biāo)不明確2.目標(biāo)不統(tǒng)一討論：房地產(chǎn)稅是否推出？工具：SWOT分析法3.目標(biāo)難考核方法：SMART原則二、哪些事情應(yīng)該納入計(jì)劃？?jī)?nèi)部問(wèn)題 外部問(wèn)題1、領(lǐng)導(dǎo) 1.. |
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