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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 房地產(chǎn)極致?tīng)I(yíng)銷系列——全程標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷 －房地產(chǎn)橫盤(pán)時(shí)代的營(yíng)銷致勝之道 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 項(xiàng)目可研與前期策劃定位1.1 項(xiàng)目可行性研究1.1.1 項(xiàng)目可研核心決策依據(jù)與財(cái)務(wù)指標(biāo)1.1.2 可研報(bào)告的4個(gè)版塊與16個(gè)報(bào)告1.2 項(xiàng)目前期策劃與定位1.2.1 項(xiàng)目策劃與定位8個(gè)關(guān)鍵篇章1.2.2 宏觀.. |
| 寫(xiě)字樓項(xiàng)目全程策劃與營(yíng)銷模式 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 關(guān)于現(xiàn)代寫(xiě)字樓的定位1.1 現(xiàn)代寫(xiě)字樓的特征1.2 寫(xiě)字樓的檔次分類1.3 寫(xiě)字樓的發(fā)展趨勢(shì)1.4 不同類型寫(xiě)字樓的定位特點(diǎn)1.4.1 地標(biāo)性寫(xiě)字樓定位1.4.2 綜合體寫(xiě)字樓定位1.4.3 產(chǎn)業(yè)園區(qū)寫(xiě)字.. |
| 又快又好地搞定職場(chǎng)商務(wù)匯報(bào)PPT —— PPT的專業(yè)設(shè)計(jì)與演示匯報(bào) |
| 主講老師：巫緒成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【開(kāi)場(chǎng)篇】從真實(shí)場(chǎng)景出發(fā)，令學(xué)員“愿意學(xué)”本篇目標(biāo)：用學(xué)員所在企業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景舉例，呈現(xiàn)“上課前”與“上課后”的效果對(duì)比，令學(xué)員能直觀感受到課程收益是什么，從而&.. |
| 科學(xué)發(fā)聲與嗓音保健 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 為什么你的嗓子嘶啞難受？1. 講師嗓音常出現(xiàn)的問(wèn)題2. 影響嗓音的內(nèi)部因素3. 影響嗓音的外部因素二、 為什么你的聲音卡？1. 發(fā)聲的動(dòng)力2. 深呼吸的訓(xùn)練3. 深呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練三、 為什么你的聲音.. |
| 順勢(shì)營(yíng)銷一一柜員主動(dòng)服務(wù)與客戶順勢(shì)營(yíng)銷情景 |
| 主講老師：閆金星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)趨勢(shì)一一網(wǎng)點(diǎn)員工面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇一、客戶、網(wǎng)點(diǎn)及銀行發(fā)展趨勢(shì)探討1. 廳堂發(fā)生的變化2. 客戶生活發(fā)生的變化3. 支付寶、百度、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)崛起4. 國(guó)內(nèi)銀行發(fā)展的趨勢(shì)二、智能化轉(zhuǎn)型中員工的突圍之.. |
| 打造你的超級(jí)思維力 ——思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用 |
| 主講老師：肖莉莎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思維破冰：神奇的四巧板第一講：思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)1.感受結(jié)構(gòu)的魅力1）有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)2）無(wú)形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密3）思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世界2... |
| PMC管理落地實(shí)訓(xùn) 與時(shí)俱進(jìn)，助力企業(yè)把牢全價(jià)值流管理 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：課前分享與互動(dòng)企業(yè)的運(yùn)作模型分享第一講 企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1．企業(yè)管理的六大問(wèn)題2．企業(yè)利潤(rùn)的三大來(lái)源3．信息流、物流、工藝流三者關(guān)系4．生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析第二講.制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的模式1．計(jì)劃性生.. |
| 從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖©️ |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖智法-邏輯結(jié)構(gòu)思維測(cè)試：如何清空水杯中的水？ 結(jié)構(gòu)的魅力有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)無(wú)形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密思維.. |
| 新員工六項(xiàng)職業(yè)技能 |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職場(chǎng)角色認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃一、什么是職場(chǎng)職場(chǎng)是職員工作的場(chǎng)所職場(chǎng)是展現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)職場(chǎng)是個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)二、什么是職業(yè)基本概念：是個(gè)人取得生活來(lái)源.. |
| 結(jié)構(gòu)思考 有效表達(dá) ——職場(chǎng)PPT工作匯報(bào) |
| 主講老師：木子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、分組游戲互動(dòng)：提前分組1. 熟悉學(xué)員，團(tuán)隊(duì)熱身2. 團(tuán)組組建，學(xué)習(xí)規(guī)則第一講：定目標(biāo)——講得對(duì)，聽(tīng)得進(jìn)去一、了解聽(tīng)眾，讓匯報(bào)更有針對(duì)性1. 兩個(gè)基本點(diǎn)——痛點(diǎn)和.. |
| 跨部門(mén)推動(dòng)力與精力管理 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：影響跨部門(mén)溝通要素（一）外部因素1.政策法規(guī)2.客戶需求3.產(chǎn)業(yè)忘了4.全新技術(shù)5.跨界對(duì)手（二）內(nèi)部因素1.企業(yè)文化2.組織結(jié)構(gòu)3.決策機(jī)制4.內(nèi)部資源5.發(fā)展階段6.目標(biāo)利.. |
| 親和力打造——高效溝通及發(fā)音訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：親和力的認(rèn)知1. 認(rèn)識(shí)親和力2. 親和力的表現(xiàn)3. 親和力測(cè)試案例：攜程8812號(hào)話務(wù)員第一講：科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練一、人體發(fā)聲原理1. 在人際交往中，你認(rèn)為聲音重要嗎？2. 聲音的重要性案例：中國(guó).. |
| 高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 什么是時(shí)間管理？ 什么是時(shí)間 時(shí)間管理的本質(zhì) 你的時(shí)間去哪兒了？二、 為你的事務(wù)排序 大石頭與小石頭 四象限法則ɨ.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃制定應(yīng)用工坊 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：概念認(rèn)知篇一、目標(biāo)管理現(xiàn)狀1. 調(diào)查數(shù)據(jù)2. 提問(wèn)風(fēng)暴3. 小組探討4. 代表發(fā)言二、目標(biāo)管理由來(lái)1. 三個(gè)石匠的故事2. 目標(biāo)管理的提出三、目標(biāo)管理價(jià)值1. 目標(biāo)是我們前進(jìn)的燈塔2... |
| 以?shī)^斗者為本，華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：葉紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思想破冰：對(duì)比華為的組織之熵、個(gè)體之熵，制約企業(yè)的人力資源管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里？小組討論：對(duì)照華為之熵，你的企業(yè)在組織層及個(gè)體層的主要弊病是什么？一、走進(jìn)華為1、數(shù)字看華為：30多年來(lái)，從&ldqu.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的自我修養(yǎng) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：經(jīng)驗(yàn)萃取篇第一講：認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取一、認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)價(jià)值故事分享：經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值互動(dòng)討論：3個(gè)日常經(jīng)驗(yàn)案例提示，引發(fā)學(xué)員思考討論工作中經(jīng)驗(yàn)萃取的案例1. 經(jīng)驗(yàn)的定義及價(jià)值二、經(jīng)驗(yàn)形成途徑及分類1. 經(jīng)驗(yàn)形成的兩條途徑.. |
| 商界博弈與管理智慧 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子1、你的決策，依賴于對(duì)別人決策的判斷2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：領(lǐng)導(dǎo)干部的思維被什么所束縛？1、策略2、納什均衡3、完全信息英國(guó)3G牌照拍賣拍賣理論=.. |
| 聚焦原因 產(chǎn)出方案-問(wèn)題的分析與解決五步法 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入1：解決問(wèn)題的基本要因——思維能力的提升導(dǎo)入2：解決問(wèn)題的認(rèn)知1）常用方式：?jiǎn)栴}→答案2）精進(jìn)方式：?jiǎn)栴}→原因→答案第一講：關(guān)于“問(wèn)題”的.. |
| 傳承中華傳統(tǒng)文化 務(wù)實(shí)電力網(wǎng)新常態(tài) |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一．依法治企1．演講中國(guó)人之中華掘起---文化傳承2．“四個(gè)全面”之依法治國(guó)---依法治企3．電力相關(guān)之法律法規(guī)---條例細(xì)則4．法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)1）.法律的含義2）.法律的特征3）... |
| 生產(chǎn)瓶頸及異常處理提升 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 生產(chǎn)異常處理一、問(wèn)題意識(shí)討論：何為問(wèn)題1、對(duì)問(wèn)題的理解2、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題觀察點(diǎn)3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的法定——“三現(xiàn)”主義4、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)方法---橫向比較法5、問(wèn)題發(fā)現(xiàn).. |
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