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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 國(guó)網(wǎng)826號(hào)文解讀—國(guó)網(wǎng)轉(zhuǎn)型，行業(yè)巨變 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：電網(wǎng)辦【2019】826號(hào)文出臺(tái)的背景一、國(guó)網(wǎng)面臨的主要矛盾1、人民日益增長(zhǎng)的生產(chǎn)生活用電需求，與電網(wǎng)供電能力不足的矛盾。2、電網(wǎng)企業(yè)的建設(shè)運(yùn)營(yíng)成本與社會(huì)降低電價(jià)預(yù)期之間的矛盾。二、國(guó)網(wǎng)轉(zhuǎn)型面臨的外部挑戰(zhàn)1、.. |
| 構(gòu)建新型電力系統(tǒng)服務(wù)“雙碳”3060目標(biāo) |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：“碳達(dá)峰、碳中和”帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)培訓(xùn)內(nèi)容：1、“碳達(dá)峰、碳中和”提出的背景2、 掌握“能源電力實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”路徑3、.. |
| 10（20）千伏及以下配電網(wǎng)不停電作業(yè) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：總要求一、配網(wǎng)不停電作業(yè)的提出背景二、目的三、原則第二節(jié)：職責(zé)分工一、人力資源部二、電力調(diào)度控制中心三、綜合服務(wù)中心四、省管產(chǎn)業(yè)單位五、項(xiàng)目管理單位六、配電設(shè)備運(yùn)檢單位第三節(jié)：作業(yè)項(xiàng)目.. |
| 環(huán)境 職業(yè)健康 安全生產(chǎn)法律法規(guī)意識(shí) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全生產(chǎn)法及相關(guān)法規(guī)概述一、法與法規(guī)區(qū)別二、法規(guī)的層級(jí)與安全生產(chǎn)法、法規(guī)研討：分組討論案例：視頻--誰(shuí)在挑戰(zhàn)法律尊嚴(yán)？案例：近期事故回頭看三、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)1.新安全生產(chǎn)法修訂歷程2.血的教訓(xùn).. |
| 微利時(shí)代的成本控制與利潤(rùn)計(jì)劃 |
| 主講老師：林一斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基于管理視角，重新認(rèn)識(shí)成本一、成本的構(gòu)成和要素分析——成本概念，成本費(fèi)用構(gòu)成1.產(chǎn)品成本2.項(xiàng)目成本3.質(zhì)量成本4.人力成本5.物流成本6.變動(dòng)成本7.固定成本8... |
| 財(cái)富傳承與資產(chǎn)管理法商智慧 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、 如何理解財(cái)富管理的發(fā)展趨勢(shì)一、 中國(guó)財(cái)富管理領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)1、中國(guó)財(cái)富狀況2、企業(yè)家頂層設(shè)計(jì)的四個(gè)目標(biāo)二、 財(cái)富管理的業(yè)務(wù)內(nèi)容1、如何開(kāi)展財(cái)富管理業(yè)務(wù)？2、在財(cái)富管理中“家族辦公室.. |
| 如何撰寫(xiě)出經(jīng)營(yíng)者視角的財(cái)務(wù)報(bào)告 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的重要性1.1野蠻生產(chǎn)和精細(xì)效益1.2管理者財(cái)務(wù)思維1.3財(cái)務(wù)部門(mén)的價(jià)值提升1.4財(cái)務(wù)人員的能力提現(xiàn)二、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的前提2.1業(yè)財(cái)融合—財(cái)務(wù)報(bào)表分析的重要前提2.2能動(dòng)腦的不動(dòng)手.. |
| 女職工權(quán)益保護(hù) 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、女職工在工作中的合法權(quán)益：休息休假權(quán)，社會(huì)保險(xiǎn)福利權(quán)，人身權(quán)益；2、女職工特殊權(quán)益：女職工特殊保護(hù)的理由，女職工禁忌勞動(dòng)范圍，女職工“五期保護(hù)”；3、女職工在家庭生活中的合法權(quán)益：個(gè)人財(cái)產(chǎn).. |
| 民法典概要解讀 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：民法總則一、法人的獨(dú)立性案例：出資人與公司的財(cái)產(chǎn)獨(dú)立——法人的設(shè)立、分類、責(zé)任類型、解散二、有限責(zé)任與無(wú)限責(zé)任案例： 設(shè)立公司的意義——公司人格否認(rèn) .. |
| 非上市公司的股權(quán)激勵(lì)操作要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)揭示 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)激勵(lì)的概念與意義：1.為什么要實(shí)施股權(quán)激勵(lì)？激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別，吸引與留住人才的技巧；2.股權(quán)激勵(lì)的價(jià)值點(diǎn)有哪些？利益？名聲？權(quán)利？稅務(wù)優(yōu)化？3.股權(quán)激勵(lì)的根本目的？實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)？股東利益最大化？4.. |
| 崢嶸歲月黨建沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入 《崢嶸歲月》黨建教育課程理論架構(gòu) 理論講授 第一單元：崢嶸歲月紅船建黨（1921年） 崢嶸歲月-建黨初心（紅船建黨1921年）紅船建黨1：開(kāi)天辟地，建黨根基牢記建黨初心紅船建黨2：堅(jiān)定理想，百折不撓甘于奉獻(xiàn)拼搏.. |
| 勇攀高峰高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán) |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的理解1、什么是團(tuán)隊(duì)？課程思考：綠皮車(chē)VS動(dòng)車(chē)組2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征分析。游戲體驗(yàn)：團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)。3、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效低下的原因分析。4、績(jī)效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。.. |
| 人才梯隊(duì)建設(shè)與繼任者計(jì)劃 |
| 主講老師：馬紅忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理清人才梯隊(duì)原則與意義1. 人才梯隊(duì)建設(shè)的三大流程2. 重新定義企業(yè)人才梯隊(duì)——建設(shè)：人-崗，崗-人第二講：人才梯隊(duì)建設(shè)的作用解析一、人才管理的風(fēng)險(xiǎn)解析1. 企業(yè)面臨的四大用人風(fēng)險(xiǎn).. |
| 職業(yè)素養(yǎng)修煉課程大綱 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：樹(shù)立職業(yè)化理念職業(yè)狀態(tài)測(cè)試1、什么是職業(yè)？2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系3、職場(chǎng)人的分類4、什么是職業(yè)人5、職業(yè)化的概念6、職業(yè)化的內(nèi)容案例分析：什么是職業(yè)化？第二單元：塑造職業(yè)化精神案例分.. |
| 項(xiàng)目管理的基本技能 |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？一、項(xiàng)目管理1、項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展2、什么是項(xiàng)目管理？□ 項(xiàng)目管理的定義3、項(xiàng)目管理管什么？4、項(xiàng)目管理怎么管？5、項(xiàng)目管理過(guò)程□ 項(xiàng)目管理、復(fù)盤(pán)、PDCA第二部.. |
| 職場(chǎng)高效溝通 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明第一章節(jié)、溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場(chǎng)身份定位是最好的人際關(guān)系技巧視頻A：我說(shuō)錯(cuò)什么了？2、職場(chǎng)溝通的定義視頻B：這是真正的有效溝通嗎？3、實(shí).. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展主講：劉成熙老師課程前言戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展是指通過(guò)可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過(guò)程。以公司戰(zhàn)略和部門(mén)業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ)，自上而下垂直分解，保證.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章金融科技1.0-手機(jī)銀行1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)手機(jī)銀行發(fā)展2.互聯(lián)網(wǎng)金融引領(lǐng)金融轉(zhuǎn)型變革3.金融科技推進(jìn)的跨界競(jìng)爭(zhēng)前所未有第二章金融科技2.0-大數(shù)據(jù)1.新一代互聯(lián)網(wǎng)-IoT2.大數(shù)據(jù)風(fēng)控3.大數(shù)據(jù)征信.. |
| 終端銷售禮儀實(shí)訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：曹愛(ài)子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：門(mén)店導(dǎo)購(gòu)人員正確心態(tài)的建立1. 門(mén)店銷售人員的工作角色2. 如何成為良好的門(mén)店銷售人員3. 贏得顧客的好感4. 誠(chéng)意乃銷售服務(wù)之本5. 做好有始有終的銷售服務(wù)第二講：門(mén)店顧客購(gòu)買(mǎi)心理和服務(wù)期望1. 服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí).. |
| PPT商業(yè)演示技巧與設(shè)計(jì)原則 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)思內(nèi)容一、用大綱構(gòu)建內(nèi)容骨干1. 大綱視圖2. 用TAB鍵和Shift Tab鍵升降級(jí)二、用分節(jié)呈現(xiàn)內(nèi)容劃分1. 批量移動(dòng)PPT2. 批量切換3. 分節(jié)打印課堂演練三、套用模板并統(tǒng)一格式.. |
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