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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 房地產(chǎn)行業(yè)微課的設(shè)計與應(yīng)用 |
| 主講老師：趙栩凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)學(xué)習(xí)的變革1、互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀2、互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)特點：非正式學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、移動化學(xué)習(xí)2、互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)模式——反轉(zhuǎn)課堂3、翻轉(zhuǎn)課堂的三要素：微課程、教學(xué)活動、.. |
| 重塑企業(yè)培訓(xùn)體系與人才培養(yǎng)體系—基于任職資格管理的人才培訓(xùn)與培養(yǎng)體系的建設(shè) |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：任職資格管理何方神圣案例：他的職業(yè)方向在哪里？去還是留？1、任職資格管理的概念2、任職資格管理與績效管理的關(guān)系（1）制度完善，流程再造（2）將合適的人放在適合的崗位上3、任職資格體系的內(nèi)容4、任職資.. |
| IT行業(yè)的大客戶營銷 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：1、IT行業(yè)大客戶管理流程 2、IT行業(yè)大客戶開發(fā)管理 3、IT行業(yè)大客戶立項管理 4、IT行業(yè)大客戶提案管理 5、IT行業(yè)大客戶招投標(biāo)管理 6、如何進行IT行業(yè)大客戶商務(wù)談判 7、銷售流.. |
| 星級酒店商務(wù)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：授課方式 角色扮演、場景模擬、現(xiàn)場演練、案例分析課程大綱第一講：服務(wù)禮儀之著裝篇 1、著裝本身就是一種語言 2、你應(yīng)該像個樣子 3、穿出你的職業(yè)化 4、實戰(zhàn)訓(xùn)練 第二講：服務(wù)禮儀之語言篇 1、酒店.. |
| 醫(yī)患和諧關(guān)系的建立與醫(yī)患溝通技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程目標(biāo)針對目前國內(nèi)外醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員普遍存在的醫(yī)患溝通障礙，提出醫(yī)患心理學(xué)的概念，剖析醫(yī)患角色及醫(yī)患關(guān)系，強調(diào)課程的實用性、技巧性與藝術(shù)性，完全以管理實踐操作為著眼點，確保學(xué)員易學(xué)易懂，其所學(xué)均能直接用于現(xiàn)實中醫(yī)患關(guān)系的實踐操作。.. |
| 房地產(chǎn)項目產(chǎn)品策劃與價值提煉課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、 房地產(chǎn)項目策劃與設(shè)計基本要求 1、 準(zhǔn)備獲得土地階段的前期策劃 2、 項目設(shè)計前期營銷要求 3、 項目設(shè)計階段的要求 4、 項目推廣與銷售階段的營銷工作二、 房地產(chǎn)項目價值策劃與提煉 1、 關(guān)于房地產(chǎn)項目核.. |
| 讓孩子保持好奇心的方法 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 導(dǎo)語：好奇的孩子往往都會十分聰明，因為他們有探索的欲望，想獲得新知的欲望。那么怎樣保持耗子的自信心呢？您可以從五個方面去幫助孩子持續(xù)保持好奇心。 失去好奇心的孩子，一定有一對自以為是的父母，自己的太“強&rdquo.. |
| 唐曉林：JIT精益生產(chǎn)推行實務(wù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 精益生產(chǎn)介紹 1、精益生產(chǎn)的起源 2、精益生產(chǎn)的特點 3、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)（TPS） 4、精益生產(chǎn)追求的七個零目標(biāo) 5、精益生產(chǎn)實施過程全貌 6、精益生產(chǎn)的手段與工具 .. |
| 產(chǎn)品開發(fā)高級實務(wù) |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：產(chǎn)品開發(fā)高級實務(wù) 前言： 2004年美國哈佛大學(xué)著名的戰(zhàn)略管理專家邁克爾•波特來到中國，面對眾多的中國企業(yè)家，他說：除了研發(fā)，中國別無選擇。中央提出要用10-15年的時間將中國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家，大量的中國企業(yè)已經(jīng).. |
| 定價策略和技巧 |
| 主講老師：陸和平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：定價的基本概念 定價的重要性 價格的杠桿作用和影響 寶士達(dá)公司產(chǎn)品定價案例 定價的四大誤區(qū) 第二講：定價流程和步驟 制定價格的流程 影響價格三大因素：成本、競爭、價值 定價6步驟：目標(biāo)、定位、.. |
| 政府與集團客戶項目銷售策略與技巧 |
| 主講老師：張長江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 項目銷售的基本概念1、三種工業(yè)品銷售模式的對比 2、項目及項目銷售的定義 3、傳統(tǒng)銷售人員的“三板斧” 4、【互動】一個失敗的項目案例討論5、項目銷售失敗的三種原因分析 6、從客.. |
| 杰出班組長職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉敏興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主題一班組長角色認(rèn)知及其素養(yǎng) 一 班組長的基本職能 二 班組長在企業(yè)管理中的作用 三 班組長的現(xiàn)狀與素質(zhì)要求 主題二現(xiàn)場管理知識與運用 一以點帶面——基層現(xiàn)場管理要點 二現(xiàn)場之機、.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力西游記①：完成任務(wù)寶典 |
| 主講老師：楊俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力的呼喚1.領(lǐng)導(dǎo)力西游記之旅2.領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力5個核心層面3.提升領(lǐng)導(dǎo)力的渴望程度及領(lǐng)導(dǎo)力的困擾4.領(lǐng)導(dǎo)力的境界、格局、平衡與七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型5.領(lǐng)導(dǎo)力與《西游記》：如何保證完成任務(wù)？6.看西游記... |
| 管理者情緒與壓力管理 --提升管理者的情緒智慧 |
| 主講老師：簡富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者的情緒智慧1、案例分析：踢貓的總經(jīng)理2、平庸的領(lǐng)導(dǎo)人和頂尖的領(lǐng)導(dǎo)人之間的區(qū)別3、管理者情緒智慧的作用4、情緒智慧領(lǐng)域以及相關(guān)的能力自我意識.. |
| 績效管理 |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、績效考核與指標(biāo)設(shè)定1．企業(yè)績效考核的現(xiàn)狀與問題2．績效評估的難點是什么？3．如何設(shè)定績效評估的標(biāo)準(zhǔn)（目標(biāo)導(dǎo)向型）4．KPI指標(biāo)的分析與應(yīng)用二、績效評分策略與方法1．績效評分中的誤區(qū)2．常見的績效評分問題 .. |
| 醫(yī)藥競爭對手跟蹤與分析商戰(zhàn)模擬特訓(xùn)營 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程特色:獨家首創(chuàng)“商戰(zhàn)模擬”式培訓(xùn) 通過對競爭對手跟蹤與分析的實戰(zhàn)模擬演練，擺脫了理論知識晦澀難懂的局限性，實戰(zhàn)模擬商戰(zhàn)游戲使受訓(xùn)者在一系列相互關(guān)聯(lián)的經(jīng)營活動中學(xué)習(xí)各種競爭情報分析的技巧與方法。輕松的環(huán).. |
| 物業(yè)管理風(fēng)險回避與危機管理案例實操 |
| 主講老師：汪英武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：一、導(dǎo)言：風(fēng)起云涌、危機四伏的物業(yè)管理行業(yè) 1.深圳XX小區(qū)業(yè)主慘遭滅門事件2.江蘇XX花園兒童落井身亡事件3.惠州XX大廈保安打死業(yè)主事件；4.長沙XX物業(yè)公司主動退出項目事件5.廣州XX山莊新舊物業(yè)公司對持事件 .. |
| 7C企業(yè)文化突破方案應(yīng)用 |
| 主講老師：周建 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程1：《7C凝聚力--基于企業(yè)文化的凝聚力提升》（培訓(xùn)時間：一天）應(yīng)對難題：為什么越來越多的員工身在曹營心在漢、為什么越來越多的資源和機會流向了競爭對手？如何才能凝聚更多的資源和人才為我所用？課程理念：凝聚力是企業(yè)最關(guān)鍵、最核.. |
| 有效決策 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評估 1．查明難題的事項 2．把握難題的輕重緩急 3．解決問題的計劃與步驟 4．計劃行動模塊二、問題的分析 1．描述問題 2．識別可能的原因 3．評估可能的原.. |
| 基于目標(biāo)達(dá)成的高效率管理模式 |
| 主講老師：趙云龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程方案：1、針對案例素材，以案例分享的方式開始課程，由授課老師針對案例存在的問題和大家討論的意見，用相關(guān)的管理理論和方法進行全面點評，進入課程的正式內(nèi)容，讓大家?guī)е鴨栴}進入課程； 2、課程講授中緊扣案例素材，結(jié)合企業(yè)管理現(xiàn)狀實.. |
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