內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| TQM-全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：胡老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：TQM基礎篇一、質(zhì)量管理困惑1、跨部門質(zhì)量管理的困難2、“質(zhì)量是質(zhì)量部門的事”3、質(zhì)量活動推行中的尷尬4、質(zhì)量改善持續(xù)性的障礙5、PDCA循環(huán)實施的體會二、全面質(zhì)量管理原則1、.. |
| 電子商務物流管理 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：第一章：電子商務物流的基本概念1 物流與電商物流2. 電子商務物流的需求3.電子商務物流的特征第二章：電子商務物流的特殊性1. 一次網(wǎng)購的旅程2.電子商務中的四流合一3.電子商務對物流的需求4.物流的.. |
| 大客戶營銷中的情報調(diào)研分析 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：營銷管理 |
| 課程簡介：（一）大客戶營銷中情報的作用與價值（二）大客戶營銷中情報收集的主要對象與范圍（三）如何收集大客戶中關鍵個人的背景和嗜好情報（1）獲取重點客戶關鍵個人背景和嗜好情報的作用和意義（2）大客戶中關鍵個人背景和嗜.. |
| 管理執(zhí)行力訓練 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開營：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環(huán)境學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài).. |
| 實戰(zhàn)為本——“項目管理與運營” |
| 主講老師：彭于壽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 概述1. 為什么要學習項目管理 2. 項目管理基礎3. 系統(tǒng)思考（金字塔結(jié)構(gòu)分析、項目組織架構(gòu)、企業(yè)中項目管理作用等) 4. 角色轉(zhuǎn)變（項目經(jīng)理必須具備的核心能力） 5. 項目經(jīng)理的權力（正式權力與非正式權.. |
| 制造企業(yè)成本管理與設備、生產(chǎn)計劃高級培訓班 |
| 主講老師：陸老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：一、何為生產(chǎn)成本？1.何為生產(chǎn)成本2.成本意識的形成3.成本意識培育4.成本控制方法二、降低成本，實施精益生產(chǎn)方式 1.精益生產(chǎn)的起源2.精益生產(chǎn)的發(fā)展3.精益生產(chǎn)的原則4.精益生產(chǎn)在中國5... |
| ★馬堅行：終端突破實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：馬堅行 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：★馬堅行：終端突破實戰(zhàn)訓練一、直面挑戰(zhàn)：對于所有品牌來說，終端提升才是硬道理。但是目前我們面臨著很多終端困難，對終端的投入越來越大，但是銷量不見增長；業(yè)務人員不少，卻沒有對終端有效管控；旁邊的門店越開越多，進我們終端門店的人.. |
| 社交電商課程培訓-引爆社交電商創(chuàng)新總裁班課程大綱-張遠兮 |
| 主講老師：張遠兮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 拼多多用了兩年的時間在納斯達克上市，而京東用了10年，淘寶用了5年。拼多多的快速成長，拉開社交電商的大幕，與此同時，云集品、淘集集等各路平臺們也是借著社交電商的東風快速成長，快到讓人應接不暇。馬云說，電商沖擊了實體店，而新零售即將沖.. |
| 電信運營商電子商務運營 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)營銷模式1.網(wǎng)絡營銷面對的市場2.網(wǎng)絡營銷的四項基本原則3.網(wǎng)購用戶的分析（網(wǎng)購用戶畫像、用戶行為分析、網(wǎng)購用戶特征）4.B2C與O2O模式的異同5．互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對手機終端的運營戰(zhàn)略及情況第二章：.. |
| 中國本土化零缺陷管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言 為什么需要導入本土化零缺陷管理 第一單元 你眼中的“零缺陷”是什么 1.1 “零缺陷”的內(nèi)涵 1.2 零缺陷的六步操作法及診斷工具 1.3.. |
| HR如何進行員工職業(yè)生涯管理 |
| 主講老師：袁寶華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“人工智能關鍵技術與產(chǎn)業(yè)機遇”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：人工智能概述（約1.5小時）第1節(jié)、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關鍵技術3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能升級5、 智能社會6、 高效智能社會服務7、 社會治理智能化.. |
| 商超零售培訓_商場現(xiàn)場管理之“管理技能提升” |
| 主講老師：林克寒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：一、認知 1、角色認知——自我分析與定位 企業(yè)角色――分享商場角色――分享 個人角色――分享2、 對商場角色的規(guī)范、權利和義務的準確把握如何定義管理 管理對自身的重要性.. |
| 行天下--職業(yè)人士高端商務魅力塑造 |
| 主講老師：郭弈翎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導言：關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關于形象與商務禮儀的難題？ 每人提出自己工作中難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中地穿插、分析、演練，解決學員實際難題。前言:為什么要注重職業(yè)形象與商務禮儀？一、關于.. |
| 區(qū)域市場開發(fā)與管理 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一單元：區(qū)域市場開發(fā)一、區(qū)域市場研究與分析1、區(qū)域市場開發(fā)的意義區(qū)域市場的重新定義區(qū)域市場業(yè)務方式轉(zhuǎn)型區(qū)域銷售模式的決定因素案例分析：某電工產(chǎn)品打造強勢區(qū)域品牌2、區(qū)域市場調(diào)查研究-知己、知彼、知環(huán)境 .. |
| 理性經(jīng)營與決策沙盤課程 |
| 主講老師：劉月松、裴章先、張珂 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略管理1、通過模擬經(jīng)營，練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務結(jié)構(gòu)與運作流程4、學習企業(yè)核心競爭力的.. |
| 服務溝通藝術 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：你的魅力從何而來關于駕駛員的職業(yè)化一、 建立職業(yè)化的服務意識——真正熱愛你的方向盤1. 你讓乘客記住了什么2. 現(xiàn)在的乘客想要什么——服務的關鍵因素3. 什么是服.. |
| 軟實力—壓力下的情商與逆商提升 |
| 主講老師：王智 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 能量準備篇——暖身和建立規(guī)范單元學習目標：透過一系列的身體互動活動，建立學員心理上的安全感，在輕松愉悅的氛圍中，消除人際隔膜和疏遠，增加學員之間的情感聯(lián)結(jié)，在輕松的氛圍下達成學習目標及規(guī)則共識。.. |
| 電力中層干部綜合管理技能提升訓練營 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：導言、關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關于執(zhí)行力、綜合管理問題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。引子：（案例分析）導入中層干部管理的重要性第一章、管理溝.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 你能在自我處于壓力的情況下，解決自己的問題，保持積極的狀態(tài) 作為管理者，你能在自己也處于壓力之下的時候，幫助有壓力問題的員工嗎？ 你知道該如何利用團隊壓力并保持良好表現(xiàn)嗎？ 你能應付意料之外的高壓或低壓時期嗎.. |
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