內訓課內訓課
| 從銷售明星到卓越銷售團隊管理者 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 團隊的基本概念主要議題：什么是團隊？我們?yōu)槭裁葱枰獔F隊？團隊的績效與團隊領導者究竟是什么關系？如何認識領導者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系？領導力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的?優(yōu)秀的領導者什么樣？1、什么是團隊2、【案例】.. |
| 員工的職業(yè)化素質提升 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：從基本問題講起：1.企業(yè)追求的是什么？2.績效管理為什么重要？3.最終決定績效的是什么？引子案例：購買土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：員工的職業(yè)化水平導致成功員工職業(yè)化素質模型第一.. |
| 鼓勵也是家庭教育的一種形式 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：(一)鼓勵和稱贊的分別 一般人總以為稱贊就是鼓勵，鼓勵就是稱贊。其實不然，雖然鼓勵和稱贊都是針對孩子正面良好的表現(xiàn)，但稱贊只是獎勵的一種，著重于比較和競爭。孩子必須表現(xiàn)優(yōu)異、有超群的成績，才能得到稱贊。換句話說孩子只有達到父母認為很.. |
| 企業(yè)中高層綜合管理 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱第一篇、領導藝術與溝通技巧一、領導風格與領導素養(yǎng)1、何為領導，何為領導力？2、領導的職能、職責、職權與個性定位3、最高效的管理資源——領導的人格魅力4、狼派、虎派、鷹派、雁派、象派.. |
| 鉆石鑒定與商貿班 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：珠寶首飾 |
| 課程簡介：1.鉆石的市場選購和鉆石的簡單鑒別， 2.主要了解鉆石的化學成分，礦物結構； 3.品質評價； 4.鉆石礦床介紹； 5.鉆石的種類，品質分析 ； 6.鉆石的物質組成 鉆石的顏色劃分； 7.鉆石4C概念； 8.肉.. |
| 家族企業(yè)人才戰(zhàn)略 |
| 主講老師：鄭敬普 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、接班是家族企業(yè)不能回避的變革 團隊接班和分層接班 什么人接班--內部人、外部人的選擇 接班人的要求和培養(yǎng) 如何接班--程序與方法 危機接班還是順境接班 精神傳承與產(chǎn)業(yè)傳承二、創(chuàng)始人的心態(tài)和內在修煉 .. |
| 市場營銷關鍵控制點 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：課程特色:講授、小組討論、角色演練、情景案例分析、管理游戲、測試課程內容：第一講：銷售管理的關鍵控制點1.管理的定義2.銷售管理三個觀點3.銷售經(jīng)理四個角色4.銷售管理九個關鍵控制點第二講：銷售目.. |
| 電信行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景： 幾乎所有世界一流的企業(yè)，如：GE、Motorola、IBM、豐田等，均致力于大型設備制造行業(yè)的流程改進，因為他們知道，管理企業(yè)的關鍵是建立一套好的流程特別是大型設備制造行業(yè)的流程并保證其得到切實執(zhí)行。沒有正式高效流程的企.. |
| 道德經(jīng)與領導之道 |
| 主講老師：孟子涵 培訓天數(shù)：一 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、 關于老子（一）老子其人（二）孔子如何評價老子（三）軸心時代二、老子的世間大道（一）道是什么：道可道,非恒道。 歷史不會重復他的事實，但歷史會反復反復重復他的規(guī)律（二）道是什么樣的：上善若水。 .. |
| 千萬店鋪系統(tǒng)工程 |
| 主講老師：邰昌寶 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一模：店鋪銷售管理系統(tǒng)1.人-店鋪人員管理系統(tǒng)2.貨-店鋪貨品流通系統(tǒng)3.場-店鋪形象管理系統(tǒng)頭腦風暴：個性化系統(tǒng)落地方案第二模：店鋪VIP管理系統(tǒng)1.店鋪VIP標準化運作2.店鋪VIP個性化管理3.店.. |
| 質量意識 |
| 主講老師：師偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程對象管理人員專業(yè)質量人員業(yè)務骨干改進團隊成員課程收益深入了解質量和質量意識a.質量行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，早已突破了監(jiān)督、控制的概念，其關注核心已經(jīng)從早年的“產(chǎn)品”擴大為“經(jīng)營.. |
| 福建名企考察 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：福建名企考察鋒芒畢露，動即有傷；深藏若拙，是為利器三分天注定、七分靠打拼，愛拼才會贏探訪中國品牌之都泉州晉江崛起之道也許沒有哪一個商群可以像閩商這樣矛盾。以至于梁啟超老先生都感嘆道：“吾儕研究中華.. |
| 微利時代，盈利模式創(chuàng)新與管理 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 揭開商業(yè)模式和盈利模式的真相1.1 模式的獨特理解 1.2 模式的根本內涵1.3 模式的設計原則1.4 模式八大要素分析2 極端競爭時代的制勝策略2.1 將差異化思維發(fā)揮至極致2.2 找到屬于自己的那.. |
| 直線經(jīng)理人卓越領導力修煉 |
| 主講老師：劉洪兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：課程導入——認知領導、領導力、領導者1、游戲一：亂世出英雄2、游戲二：尋找領導者3、游戲三：領導者臉譜4、啟示：事情并不像你想像的那樣第二單元：看穿領導力一、領導的三環(huán)理論 .. |
| 組織級項目管理和實戰(zhàn)PMO |
| 主講老師：張佩星 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 組織級項目管理的方法和流程 Ø 單項目、多項目和群項目 Ø 組織級項目管理從何入手？ .. |
| 品牌創(chuàng)新思維與理性決策 |
| 主講老師：陳宇明 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：【課程綱要】一、關于企業(yè)品牌思維的定式與瓶頸²什么是企業(yè)品牌思維？²誰在企業(yè)品牌自我設限？²企業(yè)品牌的慣性思維與慣性行為²“品牌經(jīng)驗之談”與慣性思維.. |
| 經(jīng)銷商經(jīng)營管理能力提升 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：重新定位，創(chuàng)新贏利模式 1、傳統(tǒng)經(jīng)銷商面臨的挑戰(zhàn)與機會-經(jīng)銷商在生意拓展上面臨的挑戰(zhàn)-經(jīng)銷商生意的四種不同銷售模式2、新生代經(jīng)銷商如何賺錢①差異化策略：贏利模式創(chuàng)新-什么是經(jīng)銷商的贏利模式；-利潤和.. |
| 物業(yè)費催繳技巧 |
| 主講老師：郭朗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：授課方式：1、理論講述2、分組討論3、案例分享4、情境演練5、課堂測試6、視頻賞析課程大綱：第一講 物業(yè)費構成及欠費分析一、物業(yè)費的含義和構成1、什么是物業(yè)費？2、每年都要交的物業(yè)費包括哪些？.. |
| 營銷團隊建設與管理溝通 |
| 主講老師：肖陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：營銷工作不是精英做不了，營銷團隊不是高手管不了。在日常管理中，營銷團隊的指揮者往往面臨層出不窮的問題： “執(zhí)行力總會出問題，上級心急如焚，下級卻在隔岸觀火”； &ldq.. |
| 醫(yī)院五星級客戶服務與客戶滿意度提升技能 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程背景 當營銷從4P向4C轉變時， 客戶的重要性已經(jīng)不言而喻， 客戶是醫(yī)院的衣食父母，是企業(yè)的利潤來源。尤其是當客戶在市場中越來越處于主導地位，醫(yī)院競爭日趨激烈的環(huán)境里，服務的同質性越來越強的現(xiàn)狀下，價格、品質甚至廣告等手段都已被.. |
|
|
